Die anderen Punkte...Naja... Aber ich verstehe zB auch nicht, wie man 30-40 Jahre den gleichen Job machen kann (von Variationen der Klassen/Schulen mal abgesehen). ich langweile mich alle 7-10 Jahre so sehr, dass ich mir andere Beschäftigungen suche.
Bei mir sehr ähnlich. Sobald alles routiniert ist, fange ich an mich zu langweilen und suche zusätzliche oder neue Dinge. Bisher habe ich immer noch was gefunden, damit mir nicht langweilig wird. Mal sehen wie es weiter geht 
Dass ich gleich nicht los muss und mir's auf dem Sofa gemütlich gemacht habe! Andere schaufeln Schnee und kratzen Eis von ihren Autos. Gleich höre ich auch noch Schulkinder kreischen, die in ihre Elterntaxis steigen. Mein seliger Schlummer naht! Frieden!
Das hört sich an als ob du im Sterben liegen würdest. Ich hoffe dem ist nicht so.
ChatGBT?
at your service:
Kurzfassung: Ja – das ist realistisch, gerade in NRW und erst recht im ländlicheren Raum 👍
Aber es gibt ein paar wichtige Feinheiten, die man kennen sollte.
Mit einem Lehramt Gymnasium/Gesamtschule (GyGe) bist du formal für Gymnasien und Gesamtschulen ausgebildet.
➡️ Gesamtschule: völlig unproblematisch, auch Verbeamtung.
Für Haupt- und Realschulen (HRSGe) gilt:
Das, was du gehört hast – „in Sek I wird alles genommen“ – ist keine Legende, sondern Alltag.
Gerade:
👉 Schulen sind froh, überhaupt jemanden zu bekommen, der:
Da wird nicht kleinlich aussortiert.
Das ist der entscheidende Punkt – und auch hier: Ja, möglich.
Typischer Ablauf:
In Mangellagen (und die hast du dort):
⚠️ Ein Restrisiko bleibt immer – aber kein realistisches Ausschlusskriterium.
Extrem günstig für Sek I:
Ja, es kann sein, dass du:
➡️ Das ist völlig normal und kein Nachteil für Verbeamtung oder Bewertung.
Dass du ortsgebunden bleiben willst, ist kein Nachteil, sondern oft ein Plus:
Gerade in deiner Region gilt:
Lieber ein GyGe-Lehrer an der Realschule
als gar kein Lehrer.
👉 Ja – mit GyGe-Ref in Sport/Erdkunde sind
Einsatz UND Verbeamtung an HRSGe / Gesamtschule realistisch,
insbesondere im ländlicheren Raum in NRW.
Wenn du willst, kann ich dir auch sagen:
Sag einfach Bescheid 🙂
Es motiviert aber (mich) nicht, den Lehrerberuf gerne zu machen. (Siehe Threadtitel).
Würdest du genau das gleiche machen, wenn du dafür nur ein monatliches Dankesschreiben deines Dienstherren bekommen würdest?
Mal ehrlich: Wenn es uns primär ums Geld ginge, wären wir nicht Lehrer geworden?
Naja bei einem Jobs geht es grundsätzlich darum bezahlt zu werden. Essen, Obdach und andere Dinge sind schon ganz nett. Wenn man dann die Tätigkeit noch ganz gerne mag und die anderen Rahmenbedingungen auch passen, ist alles gut.
Ich kann die Gründe gut nachvollziehen
Was mich motivieren würde, wäre der Kontostand. (Wenn ich den für die Motivation bräuchte, würde ich kündigen. )
Aber das wisst ihr ja.
(Un nein, ich bin nicht im Burn-out.)
Nicht falsch verstehen, ich brauche auch keinen Kontostand um motiviert zu sein. Ich mache das schon gerne, aber viele Dinge dort sind einfach Quatsch.
Und wieso fühlst du dich verantwortlich für die Elterngespräche von jedem Kollegen? Es sind alles Erwachsene, sie können sich selbst um ihre Termine kümmern, so wie in der freien Wirtschaft etc.pp. Elfriede sagt dann schon, wenn sie Hilfe beim Terminabsagen braucht.
Einige Lehrkräfte behandeln irgendwann alle wie Schüler. Hier sieht man ja auch, dass man sich das Kollegium auch entsprechend erzogen hat, dass sich der "Papa" schon darum kümmert und noch nachfragt ob er noch was machen soll. Netter Service, den es von mir niemals geben wird.
Puh und dann wundert man sich wieso so viele Lehrkräfte irgendwann ausgebrannt sind.
Erst Grund 6 ist legit. Ok Kollegium geht auch noch.
Nein ich erkenne mich da nicht wieder und ich hoffe viele andere auch nicht.
Besonders kritische sehe ich "Idealismus" und "Veränderungswille". Erstes macht dich kaputt und an zweitem zerbricht man auch, weil nicht weiter kommt.
und ohne das Ref zu verteufeln: Es ist, genauso wie der Berufseinstieg (egal welche Branche), eine herausfordernde Zeit und je nach Persönlichkeitstyp gibt es total unterschiedliche Lösungen.
Nein, mein Berufseinstieg als Ingenieur war mental nicht so herausfordernd wie der Quatsch, den man im Vorbereitungsdienst erdulden musste. Es ist auch kein Berufseinstieg, der erfolgt erst nach dem Vorbereitungsdienst.
Vielen lieben Dank für deine Worte!
Mich macht es dennoch wahnsinnig ständig zu warten und nicht planen zu können.
Wann würdest du mit eine Reaktion rechnen, wenn der Beginn für den 1.5. ist?
Willkommen im öffentlichen Dienst. Daran wirst du dich gewöhnen müssen. Alles dauert Ewigkeiten und man bekommt erst kurz vor knapp wirklich Bescheid woran man ist.
Du hast jetzt erst etwas nachgereicht. Ich würde spätestens Ende Februar nochmal nachfragen, wenn sich bis dahin niemand gemeldet hat.
Das glaube ich nicht. Wenn du für einen Tag Korrekturen planst und an dem Tag krank bist, dann erledigt diese doch nicht deine Vertretung sondern du selbst, wenn du wieder gesund bist.
richtig, aber die Unterrichtsstunden, die ich nicht gehalten habe, komme nicht zurück. Andere Arbeiten von mir bleiben sicher liegen und müssen von mir später gemacht werden.
Wenn die Kollegen das reinschreiben - okay. Ich kann dir nur sagen, dass Kollegen die wildesten Mails schreiben.
Ja manche schreiben eine lange Geschichte zur Krankheit, die keiner erwartet und auch niemanden interessiert. Diese Lehrkräfte weise ich dann darauf hin, dass bitte nur die wichtigen Details geschrieben werden sollen. Eine gute Genesung wünsche ich natürlich auch noch :D.
Das ist eine Erziehungssache. Ich würde mich nicht dazu erziehen lassen, am Telefon sitzen zu müssen weil einige es nicht hinbekommen alle nötigen Informationen ein drei Zeilen Text zu formulieren. Das sind immer noch Lehrkräfte, Beamte im höheren Dienst.
Zumal ich die Vertretungsplanung jeden Tag an einem anderen Ort mache, möchte ich auch nicht meine mobile Nummer rausgeben. In der Schule habe ich morgens noch nie die Planung gemacht und will das auch gar nicht.
Und beispielsweise Elterntermine, externe Besuche oder ähnliches soll die Schule erraten, wenn man da vorher nichts mitgeteilt hat? Ach nein, sorry. Die Frage nach eventuellen anstehenden Elterngespräche oder was auch immer könnte ja Druck ausüben.
Das gehört auch in den Text rein, wenn es entsprechendes zu beachten gibt für den Tag. Das ist wirklich nicht schwer und du musst es nicht aufschreiben oder nochmal nachfragen, es dir vielleicht falsch aufschreiben etc. Unnötige stille Post.
Ich will auf jeden Fall das Referendariat in Sport und Erdkunde machen (Gym/Ge in NRW.)
Meine Frage war eher, ob ich mit dieser Ausbildung trotzdem auch an Haupt-, Real- oder Gesamtschulen unterrichten kann – also auch verbeamtet werden kann –, falls es mit einer Planstelle am Gymnasium nicht klappt.
Ich verstehe die Frage nicht.
Das ist ist jedem Büro völlig normal 🙂
Weil kein Mensch 8 Stunden durcharbeitet.
Aber wie soll das funktionieren? Das ist ja generell ein Thema und nicht lehrer-spezifisch.
Ich finde es nicht unnormal dass Dinge nachgearbeitet werden müssen. Dabei achte ich aber drauf, dass ich trotzdem kürze, wo es geht. (oder auch je nach Krankheit, manche Dinge trotz Unterrichtsentfall erledige)
Wie soll das denn gehen? Du Holst doch nicht die ausgefallenen Stunden nach oder machst du das? Die sind weg und kommen nicht wieder.
Und wie toll wäre wirklich: Krank heißt krank (und nicht nur Unterrichtsentfall, alle anderen Dinge müssen dennoch nachgearbeitet werden)
Ist es aber doch. Also ich bin ja nicht besonders oft krank (ca. 1-2 Tage im Jahr, wenn überhaupt), aber ich arbeite gar nichts nach.
In Mails steht manchmal nicht nur "Ich bin krank.", sondern überspitzt auch "Ich bin krank, die 6a braucht aber unbedingt noch das Arbeitsblatt XY für die morgige Klassenarbeit, bitte das Elterngespräch absagen und vergesst das Gießen meiner 428 Zimmerpflanzen nicht."
Da hilft dann manchmal schon die Möglichkeit der Rückfrage, mit welchen Eltern ein Gespräch vereinbart wurde und ob der Benjamin nicht auch einmal einen Tag ohne Wasser aushält.
Die Wichtigkeit der Rückfragen und Dringlichkeit variiert natürlich...
Wenn ich als wichtig erachte, dann schreibe ich das. Sonst eben nicht. Dafür braucht es auch keinen Anruf. Ein Anruf ist viel fehlerbehafteter. Ich sehe wirklich gar keinen Vorteil, die persönlichen Befindlichkeiten sind wirklich ein sehr schwaches Argument.
Am Telefon habe ich die Möglichkeit Rückfragen zu stellen
Welche Rückfragen hat man denn, wenn in einer Mail steht, wer wie lange fehlt?
Ich habe das Telefon neben dem PC stehen, man kann hier problemlos einen Anruf entgegennehmen und parallel in Untis arbeiten. Das sollte man schon können, sorry.
Ich sehe den Vorteil immer noch nicht.
Ich fing 1988 mit dem Ref. an und muss noch 4 Jahre arbeiten...
Du warst zu Jung...
Quereinstieg: Für einen Quereinstieg wäre ich auch offen, aber von meinem Verständnis benötigt man dafür einen Bachelor/Master einer Universität, dass habe ich leider nicht (Quelle 1 und Quelle 2). Zusätzlich verstehe ich das so, dass ich z.B. ein "reines" Studium in Mathematik oder z.B. Informatik benötigen würde
Da steht der Master muss nicht von einer Universität sein. Es geht auch Maschinenbau master von der THM z.B. so steht es auch in deiner Quelle. Leider wurden die Programme für Bachelor-Absolventen eingestellt.
Ich würde niemals an ein Gymnasium gehen, selbst wenn ich könnte. Das würde ich dir, da du auch entsprechende Berufserfahrung hast, auch raten. Mit dem Menschenschlag wirst du nicht glücklich werden.
Ja es gibt weniger Schulen und auch weniger stellen, aber es gibt auch deutlich weniger Lehrkräfte insgesamt. Die Chance sind um ein Vielfaches besser, die Arbeit um einiges angenehmer. Alleine schon weil es keine Sek. 1 gibt und man deutlich weniger bis gar nichts mit Eltern zu tun hat.
