Beiträge von CDL

    „Gibt es ein Handyverbot an ihrer Schule“- Leider klammern die verfügbaren Antwortoptionen (ja/ nein) aus, dass es beides geben kann, also ein Handyverbot, wenn es um Freizeitnutzung geht, aber die Möglichkeit, dieses legitim, in Abstimmung mit der Lehrkraft im und für den Unterricht einzusetzen. Ich war insofern direkt auf Seite zwei wieder raus.

    Dies geschrieben hätte ich aber bereits bei der Frage davor „Wie stehen Sie persönlich zur Digitalisierung im Bildungsbereich?*“ nicht gewusst, was ich ankreuzen sollte, da a) das rote Sternechen nicht erläutert war und b) mir nicht klar ist, was im Rahmen dieser Umfrage unter Digitalisierung im Bildungsbereich verstanden werden soll. Ich weiß wie ich das verstehe und kann mich basierend darauf positionieren. Bei einer Umfrage von Studierenden möchte ich gerne erst eine Arbeitsdefinition, von der die auswertende Person ausgeht, um mich basierend auf dieser positionieren zu können. Je nach Art der Definition wäre dann nämlich bei mir so ziemlich alles möglich zwischen „positiv“ und „skeptisch“ bis „ablehnend“

    Ich glaube, man kann auch die politischen Ansichten ("relevante Angaben in Debatten"?) der oft hier Schreibenden gut einschätzen. Dann wäre das ja jetzt geklärt, oder? Ob eine Debatte über Julian Assange nötig ist, kann ja jeder hier selbst entscheiden. Schaun mer mal.

    Ich teile diverse Ansichten mit Wolfgang Autenrieth, dennoch finde ich nicht, dass Assange einer Auslieferung entgehen. Nicht jede Haltung lässt sich aus vergangenen Ansichten zu anderen Themenbereichen gesichert vorhersagen. Wenn dir das aber möglich ist, dann ist das doch wunderbar. Möchtest du mich sonst noch über etwas belehren oder war es das dann?

    Ich kannte Wolfgang Autenrieths Position zu Assange bislang nicht. Falls er diese bereits geäußert haben sollte, ist mir das wahlweise entgangen oder entfallen. Ich kenne nicht jeden Beitrag sämtlicher User: innen auswendig, behalte aber bestimmte Auffälligkeiten oder relevante Angaben in Debatten sehr lange im Gedächtnis. Wenn dich das enttäuscht, ist das eben so.

    Ich habe nachgefragt, weil ich tatsächlich angenommen hatte es ginge um einen ernsthaften Thread, wo eine Debatte stattfinden sollte, so dass ich zunächst einmal verstehen wollte, worum es dem TE überhaupt geht, sprich was seines Erachtens genug sei.

    Och, ich bin mir sicher, wenn du selbst nachdenkst, dann fallen dir Optionen ein, dein „Genug ist genug“ als außenstehende Person auch komplett gegensätzlich zu interpretieren, sprich z.B. als Forderung, der Kerl möge endlich ausgeliefert werden.

    Aber deine Attitüde erübrigt dann ja jedes weitere ernstzunehmende Gespräch, nachdem du offenkundig nur schulmeistern wolltest und willst. Viel Vergnügen weiterhin dabei.

    Sowas bräuchte ich auch!

    Funktioniert bei mir auch nicht bei allem. Gesichter kann ich mir z.B. eher schlecht merken (bis wir intensiver gearbeitet haben,dann erinnere ich mich über Haltungen und Beiträge erst an Gesichter dazu, dann an Namen), Diskussionsinhalte dafür aber oft noch Jahre später detailliert. Namen mit Gesichtern verbinden in der Schule ist insofern etwas zäh bei mir, dafür erinnere ich mich bei der Unterrichtsplanung detailliert an Debatten, Fragen, Probleme und kann an diese problemlos anknüpfen.

    Man weiß ja auch anhand der Forenbeiträge recht schnell, wer ganz sicher Lehrperson ist und wer dies mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit nicht ist und kann Beiträge dann einfach dementsprechend einordnen.

    Manche User: innen, die immer mal wieder mit neuen Namen hier aufschlagen erkennt man durchaus auch wieder, beispielsweise an Eskalationsmustern in Kombination mit ein paar persönlichen Details, wie z.B. pflegebedürftiges Großelternteil, eigenes Kind, Lehramt für Berufliche Schulen unter Anerkennung einer Vorqualifikation, Umweg über Vertretungstätigkeit an einer Realschule. Erstaunlich auf wie viele User: innen exakt diese Kombination in den letzten Jahren zugetroffen hat (bei nachvollziehbaren biographischen Entwicklungen), die dann in ebenfalls erstaunlich ähnlicher Weise rhetorisch eskaliert haben, parallel zu wiederholten Erwähnungen nicht mehr mitzulesen und Aufforderungen den Account zu löschen. Ein Schelm, der Böses dabei denkt..

    Sollte meine Vermutung zutreffen, welche weiteren, früheren Accountnamen zu dieser TE gehören, dann war- das war meine ich der letzte Accountname vor etwa einem Jahr- der Umweg über die Realschule als Vertretungskraft für ein Jahr damals anstelle eines Refs für die eigene Schulart, u.a. dem Umstand geschuldet möglichst schnell möglichst viel verdienen zu können. Ich bin mir nicht mehr ganz sicher, aber meine, es ging unter ihrem letzten Account dann um Thüringen, das kann aber eine falsche Erinnerung sein. Ganz am Anfang- also unter den ersten Accountnamen- ging es mal noch um ein Studium in Niedersachsen.

    Obgleich die Eskalationsmuster ebenso auffällig, wie eindeutig zuzuordnen sind zu bestimmten früheren Accountnamen gibt es innerhalb dieser Eskalationsmuster, aber auch der Darstellung der eigenen Geschichte eine deutliche Entwicklung. Es eskaliert weniger schnell im Laufe der Jahre/ Accountnamen, wird nach und nach etwas weniger drastisch und beleidigend, während gleichzeitig aber auch (ähnlich wie bei einem früher mal als Lehramtsstudenten bekannten User) immer weniger persönliche Details genannt werden, um wohl eine Verbindung zu früheren Accounts zu erschweren. Dummerweise erschwert bis verunmöglicht das hilfreiche Antworten auf durchaus echte Anliegen.

    Insofern dann einfach bis zum nächsten Mal unter neuem Namen und vielleicht dann einfach zur Abwechslung mal ganz ohne rhetorische Eskalation. :rose:

    Ich sollte wohl in diesem Thread für mich nichts vollständig ausschließen.


    Gleichwohl kann ich mir eine Konstellation vorstellen, in der ich dann auch die nächsten Jahre (also mehr als zwei :) ) da bleibe, wo ich bin. Nun traue ich mich eigentlich gar nicht mehr weiterzuschreiben, da meine Aussagen bezüglich meiner beruflichen Zukunft ungewollt ja doch eine recht geringe Halbwertszeit haben...

    Na ja, vielleicht ist so gesehen alles, was Du kategorisch ausschließt ein Hinweis darauf, was womöglich doch noch kommt. Kultusminister hattest du meine ich in der Vergangenheit sehr kategorisch ausgeschlossen. :lach:

    Vielleicht solltest du dich einfach direkt im ersten Anlauf so ausdrücken, dass andere dich verstehen können und nicht erst wenn Kritik aufkommt nachsteuern, worauf du dich bezogen haben willst (was niemand erkennen konnte angesichts des Kontextes) oder was du alles tatsächlich gemeint oder nicht gemeint habest.

    Hoffentlich war das mit dem"Urteil" nicht in meine Richtung gemeint, da ich in dem Fall nur ein Beispiel für ein aktuelles Unterrichtsthema, was nicht behandelt werden würde, wenn der Unterricht provokant audgedrückt einmal votbereitet wird und dann die nächsten 10 Jahre nur aus dem Archiv gezogen wird. Damit habe ich nicht gesagt, dass es das Beispiel schlechthin ist und dass die AfD auch in NRW gewählt wird, ist natürlich auch klar.

    Natürlich bezieht das mit dem Urteil sich auf dich, denn geschrieben hattest du Folgendes:

    In den Sprachen und Gesellschaftswissenschaften ist es tatsächlich so, dass Neuerungen auftreten, die die Unterrichtsvorbereitung quantitativ beeinflussen. (…) In den ostdeutschen Bundesländern spielt ggf. auch die AfD oder das BSW eine Rolle für den Politikunterricht, (…)

    Man muss es sich aber natürlich nicht unnötig schwer machen. Wenn es zum Beispiel in der Qualifikationsphase Wahlthemen gibt, muss ich nicht jedes Jahr ein neues nehmen, sondern kann auch mal über mehrere Jahre beim gleichen bleiben, um somit den Unterricht nicht jedes Mal neu aufbereiten zu müssen.

    Die AfD oder auch jetzt BSW sind Parteien über die in allen Bundesländern in diversen Unterrichtsfächern selbstredend zu reden ist, das ist keine Frage von Ost oder West. Deren Abschneiden bei der Europawahl war beispielsweise bereits bei mir im Rahmen des Ethikunterrichtes Thema im Kontext zum Umgang mit Vielfalt in unserer Gesellschaft.

    Wahlthemen sind genau die Themen die man selbstredend nicht einfach aus irgendeiner Schublade zieht, sondern aktuell aufbereitet anhand entsprechender Beispiele. Das Grundraster, also welche Grundinhalte (z.B. Wahlverfahren) behandelt werden kann dann gleich bleiben, muss aber natürlich mit aktuellen Inhalten gefüllt werden. Das gilt nebenbei bemerkt in jeder Altersstufe im Rahmen des Politikunterrichts, mache ich also in der SEK.I ganz genauso.

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    Es ging in deinem Beitrag insofern mitnichten darum, dass man nur einmalig Unterricht vorbereiten und für Jahrzehnte aus der Schublade ziehen würde, sondern um den ganz konkret von dir geäußerten Schwachsinn, dass AfD und BSW unterrichtlich zu behandeln lediglich für Ostdeutschland relevant sei, also gegebenenfalls, ganz sicher scheint selbst das nicht zu sein. Oder auch den Schwachsinn, man könnte „Wahlthemen“ ohne Aktualitätsbezug behandeln in bestimmten Altersgruppen.

    Du hast offensichtlich null Ahnung von Politikdidaktik, also bitte, versuch nicht diese bewerten zu wollen in ihren Erfordernissen. Du machst dich nur nachhaltig lächerlich damit.

    Danke für das Feedback. Diese acht Fragen sind von der Psychologin Carol Dweck entwickelt, um das Mindset zu messen. Dabei handelt es sich also um validierte Fragen und nicht um meine Formulierungen. Ich würde mich trotzdem freuen, wenn diese acht Fragen Sie nicht abschrecken, sondern sie weiter daran teilnehmen. Vielen Dank!

    Na ja, in gewisser Weise misst es ja mein „Mindset“ oder auch einfach meine Denkweise, die in dem Fall mein Bedürfnis nach Freizeit höher bewertet. Bei einer Option „diese Frage möchte ich nicht beantworten“ anzukreuzen würde ich durchaus weitermachen, so möchte mein Blutdruck sich gerade nicht über noch mehr Redundanzen ärgern.

    Ich habe jetzt nicht alles gelesen, aber hat schon mal wer vorgeschlagen nach Bayern zu kommen? Hier gibt es mit den Wirtschaftsschulen berufliche Schulen, die schon ab der 5. Klasse losgehen.

    Ansonsten wäre Lehramt wechseln hier aber auch schwer.

    Zumindest hat jemand die Wirtschaftsschulen in Bayern erwähnt. Nachdem die TE im anderen Thread erwähnt hat, dass sie sowohl ein kleines Kind hat, das sie gemeinsam mit ihrem Expartner betreut, als auch die Pflege ihrer Großmutter angesprochen hat, würde ich jetzt mal von starker Ortsgebundenheit ausgehen.

    Prima, da haben wir wieder jemanden, die auch andere Tipps - z. B. die von Sissymaus - mal eben geflissentlich ignoriert :( . Was natürlich nicht heißen soll, dass die von CDL nicht besonders bereichernd waren :) .

    Danke für die Blumen. Ich war nur aber einfach ganz banal die Erste, die geantwortet hat. Das macht es erstaunlich leicht, noch etwas zu äußern, was noch niemand davor geschrieben hatte und potentiell sogar weiterhilft. ^^

    Sorry. Also Tafelbilder Korrekturlesen? Da läuten bei mir alle Alarmglocken. "Nur 90 Minuten" in den Herbstferien täglich korrigieren? Da auch.

    Du erinnerst dich noch daran, dass Chili ursprünglich mal keine deutsche Muttersprachlerin war? Möglicherweise ist das Korrekturlesen durch ihren Mann insofern schlicht Teil ihrer alltäglichen Selbstkontrolle, um nicht aus Müdigkeit etwas im Deutschen zu übersehen, was sie genau genommen selbstredend beherrscht.

    Was sind Gymnasi Algen und kann man die essen?

    Extrem gesund und fancy, aber dummerweise erst ab A13Z verfügbar. Nach allem, was man hört, trägt deren Konsum ganz nachhaltig dazu bei spezifisch gymnasiale Erlebens- und Verhaltensmuster auszubilden. Ich habe ja einige Gymnasiallehrkräfte in der Familie, da habe ich das eine oder andere aufgeschnappt, wenn die mal wieder in der hintersten Ecke über ihre Algen oder auch ihre besonderen Verhaltensmuster philosophieren, von denen wir anderen Banausen selbstredend null Ahnung haben.

    Heißt das nicht "Wortklauberei"?

    Nur, wenn man ein expliziter Wortklauber ist und nicht daran klaubt also glaubt, dass der eigene Glaube nicht nur Berge, sondern auch Schreibweisen zu versetzen vermag. :zahnluecke: (Oder war es am Ende doch der Klaube, der Berge versetzt? Also so ein kleiner Wichtel, der das ganz praktisch über Nacht angeht mit den ganzen Hügeln, auf dass die falsch platzierten Exemplare endlich richtig landen? nihilist weißt du mehr, über die Aufgaben von Klauben?)

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