Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen UPP.
Bei mir wurde alles angerechnet ich war zu OBAS Zeiten in TVL 13 Stufe 4 und bin dann direkt in A13 Stufe 8 eingruppiert worden.
Bei einem Kollegen wurde nicht alles angerechnet, aber bei ihm wurde auch zur Einstufung ein TVL 13 bereits nicht alles angerechnet.
Bei uns bräuchtest du eine AU ansonsten Unterricht von zuhause online.
Danke Euch!
Wenn ich das Zitat richtig verstehe, ist heute bei mir Tag 1 und Montag wäre Tag 7. NACH 7 Tagen hieße ja dann Freitesten erst am Dienstag?
Oh Mann, das kapiert doch echt kein Mensch.
Und wegen Krankschreibung meinte ich für die Schule, genau.
Mit der AU, kommt drauf an wie das geregelt ist. Bei uns gilt sowohl für SuS als auch für Lehrkräfte AU, ansonsten Online Unterricht. Letzteres gilt auch im Quarantäne-Fall
In Informatik haben wir nur Programmiersprachen gelernt, die nicht im Lehrplan stehen.
In den meisten Informatiklehrplänen am BK steht doch gar keine Programmiersprache. Und gerade dort geht es doch darum die Grundkonzepte zu verstehen und dann bei Bedarf sich jede andere Programmiersprache drauf schaffen zu können. Ich hab an der Uni z.B. hauptsächlich Java gemacht, am BK dann zusätzlich C# und vor kurzem haben wir auf Python umgestellt. Da muss man sich dann halt jedesmal in die Sprachspezifika einarbeiten. Aber die Grundkonzepte sind ja gleich.
Aber auch in einem reinen Informatikstudium habe ich nicht alle Inhalte in der Form gehabt wie ich sie nun unterrichte. Teilweise hatte ich sie auf einer anderen Ebene, teilweise so gar nicht. Aber ich habe gelernt mich in die Dinge einzuarbeiten. Das ist ja gerade in schnelllebigen Fächern auch wichtig.
(Auch wenn ich mich durchaus gerade in der Informatik schon gefragt habe, wie jemand der selbst keine Ausbildung gemacht hat, die abgespeckten Inhalte des Lehramtsstudiums hatte und während dessen jetzt auch nicht die tiefen Praxiserfahrungen gesammelt hat, gut bei den Fachinformatikern bestehen möchte. Ich fürchte da muss man sich ganz schön hinsetzen.)
Man macht das Ref doch nur in zwei Fächern und darf dann das dritte dazu unterrichten. Wenn das Drittfach nicht im vollen Umfang studiert wurde, meine ich gab es die Regelung, dass man dann nicht sagen kann, des ist eines meiner Prüfungsfächer im Ref. Ändert aber nichts daran, dass man es anschließend unterrichten darf. Wie will man sonst Zertifikatskurse, mit noch geringerem Umfang rechtfertigen?
Da inzwischen auch Leute mit FH-Master Maschinenbau zu OBAS zugelassen werden, kann es schon sein, dass auch das FH Diplom anerkannt wird. Sicher ist es allerdings nicht.
Für den Bereich Maschinenbau gibt es allerdings die Möglichkeit des dualen Masters, mit dem Vorteil man verdient Geld und sammelt Erfahrung und landet anschließend direkt im OBAS.
Zur Ableitung der Fächer müsstest du mal die Punkte zusammenzählen und dann ist immer noch die Frage, was die Bezierksregierung anerkennt.
Ich möchte eure Illusion nicht zerstören, aber ich kann euch sagen, ein Arbeitsplatz in der Schule und Arbeitszeitkonten lösen das Problem nicht. Der Arbeitsplatz in der Schule hilft sicherlich ein Stückweit Freizeit und Arbeit zu trennen, dennoch korrigiere ich und einige meiner KuK dennoch am Wochenende Klausuren etc.
Neben meinem Zeitkonto habe ich Urlaubstage. Mit beidem kann ich die Ferien abdecken, komplett... Dabei arbeite ich aber auch etwas in den meisten Ferien und irgendwie hab ich da noch Resturlaub vom Jahr zuvor und ein Zeitkonto was in diesem Schuljahr schon lange wieder im dreistelligen Bereich ist.... Und damit bin ich nicht allein und es ist in dem Sinne auch kein Anfänger Problem.
Ich hatte heute den Eindruck die sind zum Teil bereits wieder aufgerissen, falls sie jemals zu wahren
Finde ich nicht ok, dass das an deiner Schule erwartet wird! Bei uns wird es zwar begrüßt, wenn KuK abwesend sind (durch Fortbildungen, Klassen- oder Tagesfahrten, Mitarbeit in Prüfungsausschüssen usw.), Arbeitsaufträge stellen, aber es wird auch niemand schräg angeschaut, wenn er keine Aufgaben 'reinreicht. Oftmals machen dann die Vertretungslehrkräfte ihren eigenen Unterrichtsstoff weiter, da bei uns darauf geachtet wird, dass möglichst nur KuK vertreten, die die Klassen kennen. Ich musste in all den Jahren, die ich jetzt an dieser BBS bin, bisher - wenn ich mich richtig erinnere - nur drei- oder viermal in Klassen Vertretung machen, die ich gar nicht kannte.
Die Alternative zu Aufgaben ist ein Unterrichtstausch mit KuK... Und ansonsten ist es bei uns auch so, dass immer durch Fachlehrkräfte der Klasse vertreten wird.
Dafür gibt es immerhin 44€ pro Dokumentation. Das ist für mich als Stundenlohn ok. Ich lese meist ca 45 Min an einer Doku.
Mir ging es auch eher darum, dass man es einfach entschieden hat. Und ich kann mir von dem Geld leider keine Gesundheit kaufen.
Ich schau mir mal an, wie das nun wirklich läuft und wäre vielleicht auch entspannter, wenn nicht aktuell eh schon x Zusatzaufgaben machen würde 
Schon blöd. Bei Arbeit nach Stempeluhr oder vertrauensarbeitszeit, die man wirklich einhalten soll, ist der Prüfungstag ein Arbeitstag und man arbeitet die Woche über halt ein Tag weniger im regulären Job.
Als Lehrer sieht die Sache natürlich wieder ganz anders aus. Womöglich soll durch deine Prüfertätigkeit möglichst wenig Unterricht ausfallen, falls du da irgendwie Mitsprache bei den Prüfungsterminen hast.
Kann ich gut nachvollziehen, dass das ankekst.
Der Prüfungstag ist noch das kleinste Problem, aber ja natürlich stellt man da Aufgaben für die Klassen, dass wird erwartet. Als Vorbereitung für den Prüfungstag muss man aber Projektdokumentationen lesen und bewerten. Pro Prüfling 10 Seiten+Anhang.
Die normalen schriftlichen Abschlussprüfungen hab ich ja eh schon mit korrigiert.
Und mir ist auch klar, dass Leute das machen müssen. Das Ungefragte stört mich und das es auch überhaupt nicht interessiert das ich eine Schwerbehinderung habe.
Das Ehrenamt nennt sich IHK Prüfer…
Wenn die Schule mir ein Ehrenamt aufzwingt, welches ungefragt meine Freizeit kostet...
Ich finde das sehr seltsam. Zum einen müssen Mütter aus den "Tiefen der russischen Weiten" in ein Kriegsgebiet reisen, um ihre Kinder einzusammeln... ?? Nun ja, das würden die ggf., wenn sie denn überhaupt können, sicher noch (gerne) machen. Aber, wenn man Gefangener ist, bleibt man doch Mitglied der eigenen Armee? Die Mütter mögen die Soldaten ja zu sich holen wollen, aber die sind doch sicher verpflichtet, sobald sie aus der Gefangenschafz raus sind, SOFORT wieder zu ihrer Einheit zurückzukehren. (???)
Natürlich ist das seltsam, aber auch ein Zeichen. Auch an die russischen Soldaten selbst im Sinne von, seht ihr, wenn ihr euch ergebt, passieret euch nichts. Außerdem sollte man die "Macht" von Müttern auch nicht unterschätzen. Die große Frage ist und bleibt, sind die Menschen in Russland mutig genug sich gegen Putin aufzulehnen....
Ich versuche es erst einmal geschichtlich einzuordnen. Leider hört der Geschichtsunttericht in Klasse 10 irgendwie immer beim 3. Reich auf. Die neuere Geschichte wird da total ausgeblendet.
Traurig, dass das immer noch so ist. Ich habe 2003 Abi gemacht und hatte auch in der Oberstufe Geschichte. Nur leider ging man ab Klasse 11 einfach wieder zurück. Geschichte nach dem 2. Weltkrieg gab es nicht. Ein bisschen EU in SOWI. Fand das damals schon traurig...
Ich habe heute in WebUntis gesehen, dass zumindest einige KuK das Thema in Politik aufgegriffen haben.
Das Thema bearbeitet sicher jeder Lehrer.
Das bezweifle ich für unsere Schule sehr stark....
Mal eine ganz andere Frage in diesem Kontext. Wie geht ihr mit dem Thema im Unterricht um, insbesondere die BK KuK?
Meine aktuellen Klassen haben zwar alle das Fach Politik, aber eben nur eine Doppelstunde die Woche und man Ende der Woche schon gemerkt, wie sehr viele SuS das Thema beschäftigt.
Naja es hängt auch damit zusammen wie die einzelnen Fächer ihn den Bildungsgängen vertreten sind. Betachten wir mal die duale Ausbildung, da hat jedes Ausbildungsgang Wirtschaft. Ein bisschen Deutsch haben auch alle. Bei Mathe sieht es da schon wieder anders aus.
Dazu kommen dann natürlich noch die weiteren Bildungsgänge. Im Bereich Fachhochschulreife, allgemeine Hochschulreife oder den Bereichen in denen ggf. der Sek 1 Abschluss nachgeholt wird ist Mathe dann natürlich wieder stärker vertreten.
Mangel besteht aber tatsächlich eher in den technischen Fächern. Informatik, Elektrotechnik, Maschinenbau.....
Habe vor einigen Wochen schon zu meinem Mann gesagt, ich wüsste nicht wo hier Schutzräume wären, ob es sowas noch gibt....
Mich persönlich beunruhigt die aktuelle Lage schon ...
Und das steht dann so im Arbeitsvertrag? Dass man nicht weiß, wieviel Geld man bekommen wird?
Da steht dann z.B. sowas:
Die Dienstbezüge der Lehrkraft werden nach Maßgabe der besoldungsrechtlichen Bestimmungen errechnet, die für vergleichbare Beamtinnen/Beamte des Landes Nordrhein-Westfalen gelten. Die Lehrkraft wird in die Besoldungsgruppe A 13 der Bundesbesoldungsordnung/Landesbesoldungsordnung in der zurzeit geltenden Fassung eingruppiert. Die Festlegung der Erfahrungsstufe wird nach den für vergleichbare Landesbeamtinnen/Landesbeamte geltenden Bestimmungen festgesetzt.
Im Fall einer Ersatzschule prüft die Bezirksregierung die Eingruppierung und refinanziert die entsprechende Stufe. Und mit viel Glück zahlt die Ersatzschule im Rahmen von Zusatzvereinbarungen auch etwas mehr.
