Beiträge von Humblebee

Zitat von SteffdA

Ja, die sind mir auch noch eingefallen und von denen habe ich auch den ein oder anderen Hut. Das sind halt Winterhüte, deshalb waren die mir bei Sommer und so nicht präsent.

Öhm, nein, wie kommst du darauf, dass es von "Stetson" nicht auch Sommerhüte bzw. Kopfbedeckungen für den Sommer gibt? Oder meintest du, dass die Hüte, die du von diesem Hersteller hast, Winterhüte sind?

Mein Lebensgefährte hat für den Sommer diese Flatcap: Stetson Texas Cotton Flatcap mit UV-Schutz und diese Basecap: Stetson Ducor Sun Guard Fullcap . Es gibt sogar auf der Website ein extra Kategorie "Sonnenhüte": Stetson Sonnenhüte - stylischer UV-Schutz im Sommer .

Zitat von fossi74

OT: So verzweifelt wie Websheriff nach einem noch gelungeneren Spruch bin ich übrigens permanent auf der Suche nach einem Sonnenschutz für den Kopf, mit dem ich weder aussehe wie ein Berufsjugendlicher (Basecap) noch wie ein Idiot (Sonnenhütle mit alberner Werbung drauf). Strohhüte stehen mir nicht. Momentan bin ich eher auf der Schiene "Berufsjugendlicher" unterwegs. Ideas, anyone?

Mein Lebensgefährte hat zwei "flatcaps" - wie auch einen Hut und zwei Basecaps - von "Stetson". Die sehen richtig gut aus. Schau' dich mal auf deren Website um; die Auswahl ist groß.

Zitat von Klara88

Für dich ist es dann also zielführend, wenn auf meine Eingangsfrage erstmal kommt, was das für eine schwachsinnige Übung ist?!

Damit tust du CDL und chilipaprika unrecht, die als erste auf deinen Ausgangsbeitrag geantwortet und dir mehrere Ideen geliefert haben.

Zitat von Klara88

Ich lese hier und da immer mal im Forum mit. Manches taugt mir auch nicht so, habe aber weder die Zeit noch die Muse und auch den nötigen Respekt, dass ich nicht alles ausdiskutiere, sondern wenn dann etwas produktives beisteure.

Wenn du nichts mehr ausdiskutieren willst, lass' doch diesen Thread ganz einfach ruhen.

Susannea : Auch für einen großen Teil unserer IT ist der Schulassistent (wie auch die Kreismedienstelle) verantwortlich . Nichtsdestotrotz wäre ein "Lahmlegen" der IT sicherlich auch durch uns Lehrkräfte möglich.

Ehrlich gesagt, weiß ich nicht, ob ich diese Idee des Streiks - also Bestreiken von Prüfungen, der IT oder was auch immer - so toll fände.

Zitat von Mueller Luedenscheidt

Wenn gezielt die Kopierer- und OHP-Beauftragten streiken, könnten vermutlich die meisten deutschen Schulen lahmgelegt werden.

Unsere nicht, da für die Kopierer unser Schulassistent zuständig ist und wir schon seit etlichen Jahren keine OHP mehr haben .

Zitat von Klinger

Ich bin dabei.

Laut Ausgangspost sind wir Lehrkräfte an beruflichen Schulen aber doch gar nicht die Zielgruppe:

Zitat von Daniel92

Ich suche Lehrkräfte der Schulformen HRSG sowie GymGe.

Zitat von Markus40

Ich habe sogar sehr intensiv damit arbeiten müssen. Nicht nur mit Moodle (Studium + Refschule) + dem absolut gruseligen BigBlueButton, sondern auch mit OLAT und mit Teams.

Im Vergleich (Moodle + BBB) vs Teams haben die MS Produkte so viele Vorteile, dass es den Rahmen sprengen würde alles aufzuzählen.

Na, wenn du meinst . Ich sehe im Vergleich nicht viele Vorteile für "Teams" und finde auch "BigBlueButton" keineswegs "gruselig".

Zitat von Markus40

Ich finde Moodle nicht per se grausam schlecht aber im Vergleich zu anderen Produkten am Markt eben schlechter und verstehe dann einfach nicht, wenn eine Schule sich daran so aufhängt.

Tja, vor dem Hintergrund, dass es nicht sicher war, ob der Einsatz von "Teams" evtl. verboten würde, hat man sich an meiner Schule nun mal für eine Lernplattform - in unserem Fall eben "Moodle" - entschieden. Wie gesagt: Wir fahren gut damit.

Zitat von Markus40

den seltsamen Moodle-Müll

Hast du schon mit "Moodle" gearbeitet und schlechte Erfahrungen damit gemacht oder was bringt dich zu solch einer negativen Aussage? Ich kann nur sagen, dass ich "Moodle" weder als "seltsam" noch als "Müll" empfinde. Meine Schule arbeitet nun schon einige Jahre damit und es klappt - nach einigen Anfangsschwierigkeiten in den ersten paar Monaten, wo wir diese Plattform im Distanzunterricht genutzt haben - mittlerweile alles sehr gut. Der Support durch die Uni Braunschweig, wo unser "Moodle"-Server steht, ist ebenfalls prima.

Das habe ich mich auch gerade gefragt.

In NDS gilt im Übrigen Folgendes: "Für Stellen für Vertretungsverträge muss eine Bewerbung zwingend online im Bewerbungs- und Informationsportal https://www.eis-online.niedersachsen.de mit Angabe über regionale und schulformbezogene Einsatzwünsche vorgenommen werden.Unter https://www.eis-online.niedersachsen.de werden alle befristeten Stellen veröffentlicht." (Befristete Einstellungsmöglichkeit als Vertretungslehrkraft an allgemein bildenden Schulen | Nds. Kultusministerium (niedersachsen.de)

Die BBSn hier können - im Gegensatz zu den allgemeinbildenden Schulen - eigenständig zeitlich befristete Stellen ausschreiben.

Das hilft dem/der TE nun aber ja auch nicht weiter. Zur Ausgangsfrage kann ich absolut nichts beitragen.

Zitat von kleiner gruener frosch

Norrona und Fjällräven ... ich gehe dann wahrscheinlich als Norweger durch.

"Fjällräven" ist allerdings ein schwedisches Unternehmen .

Zitat von fossi74

Nicht, wenn es der Einstieg in eine fünftägige Fortbildung ist.

Eine fünftägige Fortbildung hatte ich noch nie. Aber ich habe dieses Spiel "brausende Beate" im Ref. zu Beginn unseres pädagogischen Seminars kennengelernt und dort hat niemand in den 1,5 Jahren des Ref. noch einmal die gewählten Adjektive erwähnt. Und auch in all den Jahren, wo ich zu Schuljahresbeginn dieses Spiel nun schon mit einigen Klassen gespielt habe, kam es im Laufe des Schuljahres nochmal zur Sprache.

Anekdotische Evidenz mal wieder (also sowohl bei dir als auch bei mir) .

Zitat von Morse'

Warum kann man das "natürlich" nicht? Bei den Dienst-Laptops geht es ja.

Zitat von kleiner gruener frosch

Wir können es.

In den niedersächsischen Leihverträgen für die Lehrerendgeräte steht explizit, dass Installationen von Apps u. a. Software nur nach Genehmigung durch den Verleiher erfolgen dürfen. Also: "können" - prinzipiell ja, aber erstmal genehmigen lassen. An meiner Schule könnte ich mein Leihgeräte auch beim Schulassistenten oder bei der Kreismedienstelle abgeben und die würden mir genehmigte Apps oder Software dort installieren, wenn ich das nicht selber machen möchte.

Zitat von Markus40

Das Ref von mir und meiner Frau (anderes Seminar, selbes Spiel) und meinen Freunden war hingegen wie von mir beschrieben: Menschenverachtend, gefakted, eine Farce und Beweihräucherung irgendwelcher Fachleiter, die (nicht alle!) zu den fragwürdigsten Gestalten gehören die ich jemals kennenlernen durfte.

Zum Glück sind meine Erfahrungen und die der Lehrkräfte in meinem Bekanntenkreis und im Kollegium andere (positivere).

Zitat von Tom123

Also das widerspricht meinen Erfahrungen deutlich. Natürlich gibt die Vornote ein Richtung vor. Aber wir hatten bei unseren Anwärtern, sowohl Ausreißer nach oben als auch nach unten.

Kenne ich genauso.

An meiner Schule finden Kollegiumsausflüge alle paar Jahre an unterrichtsfreien Tagen (z. B. am letzten oder vorletzten Tag der Sommerferien oder am Brückentag nach Christi Himmelfahrt) statt. Schulinterne Fortbildungen finden einmal pro Schuljahr als "Fortbildungsnachmittage" oder "pädagogische Nachmittage" - je nach Themenkomplex - mit Workshops nachmittags ab 14 Uhr, also nach Ende der 6. Unterrichtsstunde, statt.

Ich sehe es aber ansonsten auch so wie MarPhy .

Mag sein. Allerdings deutet die Aussage, dass sie nicht wisse, wie eine Lernschleife aufgebaut sei, doch eher darauf hin, dass die TE gerade erst mit ihrem Ref begonnen hat, oder?

Ich benutze den Begriff "Lehrprobe" übrigens gar nicht und wüsste nicht, dass er in NDS im BBS-Bereich überhaupt benutzt wird; von daher gehe ich mal davon aus, dass die TE nicht in NDS ihr Ref absolviert. Bei uns wird eigentlich immer von "Unterrichtsbesuchen" gesprochen: "UB" für die "einfachen/kleinen" Unterrichtsbesuche (vier pro Fachrichtung und Unterrichtsfach; insgesamt also acht) und "GUB" für die beiden "großen" bzw. "gemeinsamen" Unterrichtsbesuche (zu meiner Zeit nannten sich die noch "BUB": "besondere Unterrichtsbesuche"). Am Ende der Ausbildung liegt der "Prüfungsunterricht", wobei PU I und PU II am selben Tag stattfinden.

Zitat von Anna Teh

Bin die einzige Referendarin in meinem Fach (an einer BBS) und würde mich einfach so gerne mal mit jemandem besprechen.

Ich denke, dein/e erste/r Ansprechpartner*in sollte deine Ausbildungslehrkraft bzw. Mentor*in sein. Bist du die einzige Englisch-Referendarin an deiner Schule oder gibt es zumindest noch andere Englisch-Refis an deinem Studienseminar? Mit denen kann man sich ja auch gut austauschen.

In welchem Bundesland bist du denn eigentlich? Und um welchen Bildungsgang handelt es sich, in dem du deinen ersten Unterrichtsbesuch haben wirst? Mit welchen Themen beschäftigt sich diese Klasse gerade im Englischunterricht (dort solltest du anknüpfen)?

Zitat von Rutluk89

Ich weiß zwar nicht, wie streng es an deiner Ausbildungsstätte abläuft, aber bei uns in NRW war die erste Lehrprobe sehr entspannt bewertet.

In NDS werden die einzelnen Unterrichtsbesuche gar nicht bewertet/benotet. Ich kenne es auch so, dass die ersten UB recht entspannt ablaufen.

Schultag

Süßes oder Saures?

Anstrengung

rothaarig

Zitat von nihilist

nirgendwo gibt es mehr von diesen missbilliungssmileys als im lehrerforum.. sehe die stirnrunzelnden pädagogen immer bildlich vor mir. lehrer sollten mal mehr mitlachen !

Tja, ich (BTW: ich bin kein "Lehrer" sondern eine "Lehrerin") lache gerne über Dinge, die ich lustig finde. Den "Humor" einiger User*innen hier - inkl. deinem - kann ich leider des Öfteren nicht teilen. Da bleibt mir halt nicht mehr, als diese in meinen Augen nicht nachvollziehbaren Beiträge - insbesondere in einem Spielethread, an dem ich teilhaben möchte - mit einem Emoji zu versehen, der mein Unverständnis (nicht: Missbilligung, denn da würde ich eher den traurigen Emoji setzen) über derartige Posts ausdrückt...

"Nachlieferung" für meinen Beitrag von gestern:

DUUM geht gerne in Museen.