Beiträge von Humblebee

  • Versetzung in die alte Heimat u. Freigabe abgebende Schule

    Zitat von annililo

    Viele Berufsbildenden Schulen in den Bundesländern haben einen Einbruch zu verzeichnen, da immer mehr Abitur machen und zur Universität wollen. Fachabitur und kaufmännische Ausbildungen lassen im Moment nach

    Woher hast du denn diese Info?!? Was die BBS hier in meiner Region hier in NDS angeht, so kann man definitiv nicht von einem "Einbruch" der SuS-Zahlen sprechen. Die Anmeldezahlen sind seit Jahren stabil, auch in diesem Jahr für das kommende Schuljahr.

    Zwar gibt es immer mal "Verschiebungen" - so haben wir schon seit ca. 10 Jahren nicht mehr so viele SuS in den Fachoberschulklassen 12 wie noch vor 20 Jahren, weil tatsächlich - da gebe ich dir recht - das Interesse am Fachabi sinkt, aber dafür sind die Anmeldezahlen im beruflichen Gymnasium oder in verschiedenen Richtungen der Berufsfachschule in den letzten Jahren gestiegen. Auch nehmen die Azubi-Zahlen in einigen kaufmännischen Ausbildungsberufen ab (an meiner Schule z. B. im Bereich "Großhandel"), dafür in anderen Berufen zu (bei uns z. B. Kauffrau/-mann im Einzelhandel bzw. Verkäufer*in, Verwaltungsfachangestelle*r und Kauffrau/-mann für Büromanagement).

    Somit bleiben die Gesamtschülerzahlen seit Jahren gleich oder steigen sogar noch leicht.

  • Seiteneinstieg Niedersachsen berufsbildende Schulen (Wirtschaft)

    Zitat von Toad1896

    Was würdet ihr mir in der aktuellen Situation empfehlen?

    Ich schätze mal, deine doch sehr konkreten Fragen wird dir hier niemand beantworten können. Am besten wendest du dich an die auf der Homepage des niedersächsischen MK genannten Hotline für den Quereinstieg: 0541 77046666 (https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/sch…en_schuldienst/)

    Der User Klinger macht zwar gerade den Quereinstieg (in den Vorbereitungsdienst) in der beruflichen Fachrichtung "Wirtschaft(swissenschaften)" hier in NDS, konnte sich aber als Unterrichtsfach Informatik anerkennen lassen.

    Ich schätze, dass es für dich ohne Unterrichtsfach mit einem Quereinstieg hier an den nds. BBS schwer werden könnte, da wir in der Fachrichtung WiWi doch noch immer viele Lehrkräfte und LiV/Referendar*innen haben, die das Lehramt BBS plus ein Unterrichtsfach studiert haben (sprich: in dieser Fachrichtung werden vermutlich - wenn überhaupt - nur wenige Quereinsteiger*innen benötigt). Klinger ist tatsächlich der Einzige, von dem ich bisher gehört habe, der in WiWi einen Quereinstieg macht/machen kann.

    Auch kann ich nicht sagen, ob dir dein Master aus Österreich hier in Deutschland anerkannt wird.

    Von daher: Bitte unbedingt in Osnabrück bei der Hotline anrufen und deine Fragen dort klären!

  • Gemeinsames Unterrichtsmaterial an Schulen

    Zitat von Sissymaus

    Ich nutze auch immer nur Ideen anderer, niemals 1:1 das Material. Ich muss es immer anpassen auf die Lerngruppe, den Beruf und natürlich auch auf mich. Dafür reicht der Wizard.

    Doch, ich nutze schon Materialien des Öfteren 1:1 (ebenso meine KuK), nämlich gerade dann, wenn wir parallel in zwei oder mehr Klassen eines Bildungsgangs dieselben Themen unterrichten - egal ob in Wirtschaft oder in Englisch - oder ich mehrere Schuljahre hintereinander in einem Bildungsgang dasselbe unterrichte. Da ist m. E. nicht jedesmal eine Anpassung der Materialien erforderlich.

  • Gemeinsames Unterrichtsmaterial an Schulen

    Zitat von O. Meier

    Wie kommst du von den technischen Hürden auf „nicht wollen“?

    Das hatte nichts mit den technischen Problemen für den "Wizard" an deiner Schule zu tun (die ja scheinbar auch nur an einem Tag auftraten; daraus zu schlussfolgern "Wenn es nicht läuft, kann man es nicht benutzen", finde ich - gelinde gesagt - lächerlich), sondern mit diesen Aussagen deinerseits:

    Zitat von O. Meier

    Die „Ergebnisse“ sehen selten so aus, dass ich sie ausgeben wollte.

    Zitat von O. Meier

    Gerade was die Wiederverwendung anbetrifft, komme ich mit meinem eigenen Material besser klar.

    Das klingt mir halt nicht so, als seist du wirklich an einem Materialaustausch mit deinen KuK interessiert, sondern würdest lieber nur deine selbsterstellten Materialien nutzen.Das mag ich aber auch missinterpretieren.

    Soll mir im Endeffekt eh egal sein... Ich kann halt nur berichten, dass der "Wizard" bei uns gerne und viel genutzt wird und wir unter den Lehrkräften gerade in meiner Abteilung viele Materialen austauschen.

  • Verbeamtung und direkte Beurlaubung, aus familiären Gründen?

    Zitat von fossi74

    Seltsam, dass das im Internet nicht dabeisteht, normalerweise wird man da über jeden verrutschten Stein im Gleis informiert.

    Na ja, das wird nicht dabeistehen, weil ich einfach für einen ex-beliebigen Tag eine Bahnfahrt von Würzburg nach Hamburg gesucht habe. Dann stehen ja bei der "Reiseauskunft" lediglich die Abfahrts- und Ankunfszeiten, die Gesamtfahrtzeit und die Anzahl der Umstiege. Ob auf der Strecke irgendwelche Bauarbeiten stattfinden, würde mich auch nicht wirklich interessieren, wenn ich so etwas 'raussuche ;) .

    Aber selbst wenn ich für Ende November nach eine ICE-Fahrt auf dieser Strecke suche (wo ja deiner Info nach die Bauarbeiten schon beendet sein müssten), wird mir eine Fahrtzeit von über 4 Stunden angezeigt. 3 h 15 kommen mir arg schnell vor, muss ich sagen. Aber ich fahre sehr selten längere Strecken mit der Bahn; kann mich also täuschen.

  • Gemeinsames Unterrichtsmaterial an Schulen

    Zitat von O. Meier

    Ja, das tun hier auch die meisten. Ich mache darum einen Bogen. Erschwerend hinzu kommt, dass die meisten mit diesen Programmen nicht vernünftig umgehen können. Die „Ergebnisse“ sehen selten so aus, dass ich sie ausgeben wollte. Nunja. Häufig sind die Dokumente schlecht zu warten, was gerade bei einer Sammlung ungünstig ist. Gerade was die Wiederverwendung anbetrifft, komme ich mit meinem eigenen Material besser klar.

    Tja, dann wirst du wohl mit deinen KuK auch gar keine Materialien austauschen können/wollen, oder?

  • Gemeinsames Unterrichtsmaterial an Schulen

    Zitat von O. Meier

    Er lief aber nicht auf den Rechnern in der Schule.

    Seltsam. Ich habe noch von keiner BBS gehört, dass der "Didaktische Wizard" nicht auf deren Schulrechnern lief (und ich weiß auch von Bekannten, dass ihre Schulen diesen nutzen). Woran lag es denn wohl, dass ihr den "Wizard" bei euch nicht ans Laufen bekommen habt?

    Wie gesagt: Wir kommen seit Jahren gut damit klar und auch unsere neue KuK wie auch die LiV nutzen dieses Tool gerne. Ich finde den "Wizard" weder unkomfortabel noch unübersichtlich (eher im Gegenteil!).

    Zitat von O. Meier

    Austausch von Material scheitert nach meiner Erfahrung schon am Dateiformat.

    Das entspricht absolut nicht meinen Erfahrungen. Die Lehrkräfte, mit denen ich Material austausche, arbeiten ausnahmslos mit "Microsoft"-Programmen (Word, Excel, PowerPoint) und damit arbeiten wir auch in der Schule. Ich wüsste nicht, dass irgendwer an meiner Schule andere Dateiformate benutzt.

  • Lehrermangel - Anekdoten aus der anderen Perspektive

    Zitat von DeuGeo

    Ich finde es auch sehr bedauerlich, dass Erdkunde/Geographie abgesprochen wird, zur beruflichen Bildung beizutragen. Dabei ist es ein zukunftsorientiertes Fach, das zur Bildung für nachhaltige Entwicklung maßgeblich beiträgt. Es geht schon lange nicht mehr um "Stadt-Land-Fluss", sondern bspw. auch um unternehmerische Standortwahl, Produktlebenszyklen, ... etc.

    Tja, nun... Die von dir genannten Themen sind halt schon immer Inhalt des Wirtschaftsunterrichts an beruflichen Schulen. Dafür "braucht" es nun mal kein gesondertes Fach "Erdkunde" o. ä.

  • Und nach dem Lehrersein?

    Zitat von Laborhund

    Eine Kollegin von mir hatte vor nicht allzu langer Zeit das Angestelltenverhältnis gekündigt und ist auf eigenen Wunsch hin wieder in ihren früheren Beruf, welcher sich in der freien Wirtschaft (ebenfalls Bildungsbereich) befindet, eingestiegen und konnte dort eine Leitungsposition einnehmen.

    Ähnlich lief es für eine ehemalige Kollegin an meiner Schule. Diese war - bevor sie zu uns kam und mehrere Jahre im Angestelltenverhältnis bei uns unterrichtete - als Personalberaterin tätig. Nach ihrer Kündigung im Schuldienst ist sie nun Leiterin einer Ausbildungsstätte für die Erwachsenenbildung.

    Einige andere ehemalige KuK sind ebenfalls zurück in ihre alten Berufe gegangen, z. B. als Ingenieur oder im kaufmännischen Bereich. Aber das ist im BBS-Bereich sicherlich sehr viel einfacher als im allgemeinbildenden.

  • Gemeinsames Unterrichtsmaterial an Schulen

    Zitat von Sissymaus

    Wir ebenfalls. Nicht gerade bequem, das Tool, aber ausreichend für die Erstellung einer didaktischen Jahresplanung.

    Na ja, was heißt "bequem"? Bei uns kommen alle Lehrkräfte - neue wie alte - damit gut zurecht und ich finde es sehr übersichtlich.

    Bei uns herrscht aber - abgesehen vom "Didatkischen Wizard" - sowieso ein reger Austausch von Materialien und eine gute Zusammenarbeit im Kollegiium. Von "Jeder kocht sein eigenes Süppchen" sind wir zum Glück weit entfernt.

  • Lehramt Spanisch und Kunst

    Zitat von laleona

    In welchem BL bist du denn?

    Von Bayern weiß ich von keiner Mittelschule, an der Spanisch als Fach existiert, bei Realschule wird es ähnlich sein.

    Das ist an den Haupt- und Realschulen bzw. Oberschulen hier genauso. Ich bin mir nicht sicher, meine aber, dass man das Fach Spanisch auch gar nicht für das Lehramt Haupt- und Realschule in NDS studieren kann. Mit Kunst sieht es schon besser aus!

  • Digitale Klassenbücher

    Zitat von DeuGeo

    Ich habe bislang keine negativen Erfahrungen mit dem digitalen Klassenbuch von Untis gemacht. Richtig geführt, kann es auch bspw. das Zählen der Fehlstunden am Ende des Schuljahres obsolet machen.

    Fehlstunden brauchen wir in NDS zum Glück nicht auszuweisen, sondern nur komplette Fehltage.

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