Beiträge von Kris24

Zitat von Sarek

Diese Woche in meiner 10. Klasse, zu der ich einen guten Draht habe: die Schüler hatten mein Alter erfahren, waren überrascht, da sie mich jünger geschätzt hatten. 😊Ein vorwitziger Schüler fragte, wann ich Geburtstag hätte.
Meine ehrliche Antwort: "heute". Die Schüler hielten das für Ironie/einen Scherz und gingen nicht weiter drauf ein. Innerlich grinste ich und nur meine Ohren verhinderten ein Grinsen im Kreise. Bis zur nächsten Stunde hatten sie dann herausgefunden, dass es kein Scherz gewesen ist, aber sie hatten sich nicht vorstellen können, dass sie tatsächlich genau an meinem Geburtstag diese Frage stellten. Also haben sie dann die Glückwünsche nachgeholt und wir haben gemeinsam über die Situation gelacht. 😆

Ich habe einmal etwas ähnliches erlebt, allerdings war meine ehrliche Antwort gestern. Da gab es erst einmal Schweigen, bevor jemand feststellte, dass man auch noch nachträglich gratulieren dürfe und alle erleichtert gratulierten.

Gestern ist wohl die blödeste Antwort auf diese Frage wie mir nach dieser Situation bewusst wurde. (Mir ist mein Geburtstag als Tag nicht wichtig, ich feiere ihn nicht und habe mir daher erst nichts bei meiner Antwort gedacht.)

Zitat von MathInfo53

so viele Leute aus Südbaden hier -- scheint ein Hotspot zu sein.

Südbaden klingt zwar klein, aber ... und wir quatschen gerne, sind offen, vielleicht prozentual häufiger hier unterwegs (Mimi wohnt z. B. in einer ganz anderen Ecke als ich, da gibt es einiger Schweizer Kollegen, die näher zu mir wohnen).

Ich gehe aber davon aus, dass Daniellp woanders wohnt, es gibt Regionen, die nicht so beliebt sind und in der Vergangenheit Quereinsteiger angestellt haben. Die Frage ist auch, wie mobil man ist.

Berufliche Schulen scheinen eher Lehrermangel zu kennen, zumindest war ihre Liste für Stellenangebote deutlich länger. Frage einfach vor Ort.

Zitat von Tukan

Ich hätte da kein Problem mit. Dein Foto wird doch eh auf der Homepage zu sehen sein und deine Eckdaten wie Fächer ebenfalls. Ich sehe da keinen Unterschied. Was du sonst an Informationen preisgeben möchtest, sit ja recht flexibel, wie z.B., wenn du dich im Newsletter/Infoschreiben/Jahresheft o.Ä. vorstellst, wenn du neu an eine Schule kommst...

Ich finde die Idee auch gut, weil es das Schulklima positiv verändern könnte, wie andere Nutzer schon schrieben.

Nein, von uns ist kein Foto auf der Homepage, ich kenne es seit Jahren auch von keiner anderen Schule mehr, Ausnahme teilweise Schulleitung. Auch für mich gilt Datenschutz.

Und dank der verlinkten Filmchen sehe ich auch keine Verbesserung für die SuS. Sehr viele haben erzählt, dass sie fast ihr ganzes Taschengeld für Bilder ausgegeben haben, das ganze klingt schon fast nach Sucht. Willst du wirklich, dass einige Schulden machen?

Mich haben die Filmchen bestätigt, dass ich nein sagen werde, falls ich jemals gefragt werde.

Zitat von MathInfo53

Das ist ja wirklich interessant und ganz anders als man sonst hört und liest. Irgendwie wundert es mich, dass so ein Effekt lediglich durch die Umstellung von G8 auf G9 passieren soll. Es ist ja noch immer die gleiche Anzahl von Schülern, und sie sind sogar länger da. So ganz leuchtet es mir nicht ein.

Aktuell sind es nicht mehr Schüler, die jetzige 8. Klasse wird noch nach 12 Jahren Abitur ablegen. Erst wenn die jetzige 7. Klasse die 13. Jahrgangsstufe erreicht, haben wir einen Schuljahrgang mehr und damit mehr Schüler.

Aber in G9 gibt es deutlich weniger Unterricht pro Jahrgangsstufe. Das war ja der Wunsch der Eltern. Es fallen pro Klasse bereits in Jahrgangsstufe 5 mindestens 2 Stunden pro Woche weg, dass sind insgesamt für alle Jahrgänge mehrere Kollegen pro Schule. Das gilt aktuell nur für die Klassen 5 - 7, in Zukunft bis Klasse 11. Es werden also immer mehr Kollegen überflüssig, zumal aktuell kaum jemand pensioniert wird. Erst in 6 Jahren gibt es mehr Schüler und in 10 Jahren rollt langsam die Pensionswelle an.

Informatik soll bis Klasse 11 einstündig unterrichtet werden, das Fach IMP fällt in G9 weg, dafür wird aus NwT NIT. Wir haben aktuell 2 Kollegen, die Informatik studiert haben. Die Fortbildungen finden an der Uni über 2 (?) Jahre statt inkl. Prüfungen, sie richten sich an jüngere Kollegen, die eben noch lange unterrichten werden (daher weiß ich auch nicht genau Bescheid, bin Ü50 und wurde daher nicht mehr angesprochen, die teilweise Freistellung kostet dem Land ja Geld).

Mathematik ist definitiv kein Mangelfach an Gymnasien, eher war dies zeitweise Chemie mein 2. Fach.

Zitat von MathInfo53

Macht es Sinn, noch im ungekündigten Zustand die Fühler auszustrecken? Direkt mal bei der betreffenden Schule anfragen?

Auf jeden Fall. Vor Ort erfährst du sicher genaueres.

Zitat von Gymshark

Dabei sollte man jedoch zwischen Fakten und Meinungen entscheiden. Das was du im Zitat oben exemplarisch zeigst, ist ein Fakt. Fakten gibt es natürlich auch in den Gesellschaftswissenschaften (Keiner dürfte z.B. anzweifeln, dass Herr Merz Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland ist. Diese Aussage kann als Fakt verstanden werden.), aber sie bieten auch viel Raum für Meinungen. Meinungen dürfen bisweilen ungewöhnlich oder auch umstritten sein, aber sie werden gerade dadurch charakterisiert, dass es kein Richtig und Falsch gibt. Gerade in den Gesellschaftswissenschaften sollten wir daher aufpassen, nichts verfrüht als Fakt anzunehmen, wenn es sich bei genauerem Hinschauen als Meinung herausstellt.

Eigentlich muss ich ins Bett, habe morgen 9 Stunden Unterricht. Daher nur kurz, manche Meinung ist einfach Unsinn.

Ja, Beweise gibt es nur in der Mathematik. Ich war heute in einem Thread zu Klimakatastrophe unterwegs und manche vertreten die Meinung, 2,8 Grad Erwärmung sei doch kein Problem , außerdem nicht bewiesen und es gibt Menschen, die behaupten, es wäre doch alles im normalen Bereich.

Ich bin schon etwas älter und in meiner Kindheit hörte ich oft genug, Hitler war doch ganz in Ordnung, wenn der gewusst hätte, ... und außerdem wurde er von den anderen zum Krieg getrieben. Dies waren ganz normale einfache Menschen, die viele Jahre lang Propaganda ausgesetzt waren und sich dies nicht bewusst waren.

Meinungen können falsch und gefährlich sein, man sollte immer bereit sein, sie zu überprüfen und auch nicht einfach verschiedene Quellen gleichwertig nebeneinander stellen. EIKE und z. B. Rahmstorf haben bei Klimakatastrophe nicht den gleichen Wert, viele Menschen glauben aber, die Wahrheit läge immer dazwischen. Und ja auch Zeitungen haben Interessen. Ich lese tatsächlich vieles, die Bildzeitung gehört allerdings nicht dazu.

Ich habe übrigens einiges von Vad und Kujat gelesen, hat mich absolut nicht überzeugt, war viel Hoffnung enthalten, aber sie schätzen Putin und seine Leute völlig falsch ein, sie scheinen irgendwie die Realität nicht zu beachten.

Ja, ich wünsche mir auch Frieden, allerdings echten Frieden.

(Es gab ja schon einige Beispiele von anderen, du erinnerst mich an jemanden, der zu einer Frau sagt, die gerade vergewaltigt wird, wehr dich nicht, unterwirf dich, dann verletzt er dich vielleicht weniger, und vielleicht sogar, Sex ist doch schön, genieße ihn. Dabei übersieht er, dass die Frau ein Messer in der Hand hat und sich wehrt. Ukraine gibt sich eben nicht geschlagen.)

Ich fand jetzt die Umfrage nicht so problematisch, allerdings habe ich mich bei den frei formulierten Antworten zurück gehalten.

Zitat von fachinformatiker

Kris24 hat immer dieselben Ansichten. Ich höre seine Ansicht dauernd von vielen Leuten, die nur Bild-Zeitung und Tagesschau konsumieren und nicht über den Tellerrand schauen können.

Es geht mir mehr um die stillen Mitleser, als im dieselbe handvoll Foristen, die am Liebsten den 3. Weltkrieg provozieren würden.

Es ist sinnvoll, neben Leuten wie Kiesewetter, Strack-Zimmermann usw. auch Leute wie Kujat, Ganser und Vad zu hören.

Russland muss ebenso Kompromisse eingehen wie die Ukraine, um einen dauerhaften Frieden zu bekommen.

Wünsche euch noch schöne Herbstferien.

Bildzeitung, jetzt musste ich herzhaft lachen, kann nur jemand schreiben, der glaubt, dass alle anderen nichts wissen.

Nein, nicht immer liegt die Wahrheit in der Mitte. Wenn fast alle sagen 2 + 2 sind 4 und ein paar sagen, das Ergebnis sei 6, ist 5 trotzdem nicht richtig.

Und den 3. Weltkrieg könnten wir bekommen, wenn Russland nicht rechtzeitig gestoppt wird, er hört sicher nicht mit der Ukraine auf, kann er auch gar nicht.

Bei uns wird in der Eröffnungskonferenz jeder Kollege jedes Jahr informiert, es gab nach Winnenden einige Maßnahmen in Baden-Württemberg, die seitdem umgesetzt wurden, z. B. bauliche Maßnahmen, Krisenteam, Ordner, in dem alles steht und jährlich aktualisiert wird. Von daher weiß jeder Bescheid, der sich nicht die Ohren zuhält.

Zitat von Moebius

Fachinformatiker vertritt seit 4 Jahren konsequent die gleiche Position, die der von AfD und BSW entspricht, und an der hat sich nichts geändert und wird sich nichts ändern. Es ist relativ offensichtlich, dass die letzten Beiträge von ihm hier lediglich Reaktionen triggern sollen. Es ist sicher gut, dass sich Teilnehmer hier deutlich anders Positionieren, damit so etwas nicht einfach so stehen bleibt, ich würde aber davon abraten, sich hier noch auf eine detaillierte inhaltliche Diskussion einzulassen, diese wird zu nichts führen, außer dass sich der Teilnehmer darüber freut, dass er wieder jemanden erfolgreich provoziert hat.

Ich höre seine Ansichten von Russlanddeutschen, die russische Medien konsumieren, sie meinen es ernst.

Ich dachte daher früher, auch Fachinformatiker sei Russlanddeutscher, der in den letzten 34 Jahren nach Deutschland kam, ich wurde korrigiert, er sei mit einer Russin verheiratet.

Es geht mir nicht um ihn, er ist überzeugt, es geht mir um die, die hier still mitlesen. Und deshalb widerspreche ich deutlich und freue mich, dass es auch anderen wichtig ist, Unrecht Unrecht zu nennen.

An Gymnasien in Baden-Württemberg gibt es aktuell zu viele Lehrer dank Umstellung auf G9. In den Klassenstufen findet in G9 weniger Unterricht statt, Klasse 13 ist noch weit weg, aktuell sind die Klassen 5-7 in G9.

In den nächsten Jahren wird auch kaum jemand pensioniert, es mag an einzelnen Schulen Mangel geben, aber hier in Südbaden sind alle Gymnasien so gut versorgt, dass noch nicht einmal abgeordnet wird. Bei uns werden auch in Mathe Klassen geteilt, um alle Lehrer zu versorgen. Informatik fehlt eher, es gibt allerdings eine Reihe von Fortbildungen, um dies zu ändern.

Bei uns nehmen auch alle mit A15 teil, sind aber auch nur 4.

Zitat von O. Meier

Es gibt viele schöne Wanderwege. Weltweit. Strecken und Profile jeder Länge und Höhe. In nahezu jeder Landschaft. Warum sollte man gerade auf diese überfüllte Strecke einbiegen?

überfüllt ist hier nichts, es gibt zu viele, ich war immer allein unterwegs

Zitat von Kairos

Mit "Präsentation" meine ich übrigens nicht die PPP-Datei, die womöglich von einer KI generiert wurde. Ich meine den Vortrag, der in der Schule gehalten wird, aber Zuhause vorbereitet wurde. Wenn der Schüler nur abliest, dann ist auch der Präsentationsteil (zumindest in meinen Fächern) schon mangelhaft, auch ganz ohne Kolloquium.

PPP heißt doch Powerpointpräsentation ist also die Datei und wenn sie abgelesen wird...

Wir sind also derselben Ansicht.

Zitat von Mantik

Ich war auch überrascht, als ich damals die Mail erhalten hatte.

Auch in Baden-Württemberg würde (wird?) es verschieden gehandhabt.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Bei mir sind es nur wenige Kilometer zur ersten Muschel

Ich wohnte früher 2 Meter vom Schild weg, jetzt sind es immerhin ca. 5 km.

Zitat von Saruman

Ganz ehrlich, wer braucht dieses PPP-Brimborium? Machen wir doch einfach 'ne weitere mündliche Prüfung und sparen uns den Tanz.

In Baden-Württemberg ist an Gymnasien eine GFS Pflicht, sie zählt soviel wie eine Klassenarbeit. Das kann alles mögliche sein. Früher haben manche KollegInnen reine Hausarbeiten vergeben, da fand ich eine Präsentation mit Plakat oder PP schon besser. Hilfe gibt es ja nicht erst seit KI.

Zitat von DFU

Umgekehrt: ein (kleines) Kolloquium gehört zum Vortrag. Wer einen Vortrag vorbereitet hat, muss in der Lage sein, auch auf Publikums(nach)fragen zu dem Thema entsprechend zu reagieren. Und da darf nicht bei jeder Nachfrage, deren Antwort nicht 1:1 auf den Folien steht, Nichts oder nur Falsches kommen.

Kris24 In unserer Sprengelsitzung wurde vorgeschlagen, praktische GFS auszuprobieren. Da müssen die Schüler einen Nachmittag kommen, ein Experiment durchführen und ein Protokoll schreiben. Je nach Altersstufe kann man im Auswertungsteil mehr oder weniger schwere Überlegungen fordern. Gibt es die überlegun für Chemie auch?

Ja, ich habe bisher nur Präsentationen mit Versuch vergeben, auch vor KI, weil es auch davor schon Hilfe von Familie gab. Allerdings müssen die Schüler den Versuch vor den Mitschülern vorführen und erklären, der Übungsversuch und die verpflichtende Vorbesprechung findet am Nachmittag vor der Präsentation statt. Protokoll und Auswertung kann auch die KI übernehmen.

Zitat von Kairos

Hausaufgaben und dergleichen durften schon vorher nicht gewertet werden. Und ganz konkret steht in der Notenbildungsverordnung jetzt das: "Wurde eine Leistung ganz oder teilweise außerhalb des Unterrichts erbracht, schließt sich hieran eine Präsentation durch die Schülerin oder den Schüler sowie ein Reflexionsgespräch mit der Lehrkraft an, die wesentliche Grundlage für die Bewertung sind." Die Präsentation, die Zuhause vorbereitet wurde, ist immer noch die Grundlage der Bewertung, aber eben ausdrücklich in Verbindung mit einem Reflexionsgespräch. Die NVO formuliert es also nicht ganz so scharf.

Definiere wesentlich. Wenn jemand dank KI eine gute PPP hat, aber das Kolloquium mit mangelhaft ablegt, weil er nur aus der PPP ablesen kann, erhält er bei dir welche Note?

Dein vorletzter Satz ist deine Interpretation, Grundlage ist eben nicht die zuhause angefertigte PPP.

Teile bin ich schon gelaufen, ich wohnte und wohne wieder mal an der Strecke.

Ergänzung, vielen Dank für die vielen alten Bilder von Konstanz.