Wahlleistungstarif der Beihilfe?
Was ist das?
Beiträge von Klinger
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Sicher, dass Debeka nicht über die GOÄ hinaus zahlt? Ich reiche da auch schon mal Rechnungen ein, wo das 3,5fache berechnet wird. Der Arzt muss das dann auf der Rechnung kurz begründen. Gab nur einmal ein Problem, als die Begründung fehlte.
2,3fach wird ohne jede Begründung akzeptiert.
Ich habe 2022 die Debeka gewählt. Auch über Öffnungsaktion. Beste Leistung von allen, vor allem Zahnzusatz, der die Laborkosten komplett übernimmt, wenn die Beihilfe kürzt.
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Wenn ich im Ref eines gelernt habe, dann dies: In Unterrichtsbesuchen niemals neue Methoden. Unter keinen Umständen.
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Das geht mit sverweis aber deutlich schlanker...
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Wieder nur Berufsschule.
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Nirgendwo sonst bemisst sich ein erheblicher Anteil der Besoldung an der rein privaten Entscheidung, ob man Kinder möchte oder nicht. Man wird nicht für die Besoldungsgruppe bzw. seine Tätigkeit bezahlt, wie das in allen anderen Arbeitsverhältnissen außer dem Beamtentum normal ist, sondern nach seinem Privatvergnügen, ob man Kinder hat oder nicht. Das ist doch völlig absurd!
Du hast das Prinzip des Beamtentums verstanden.
Nicht.
Und was amtsangemessene Alimentation bedeutet, hast Du auch noch nicht gegoogelt. Ansonsten würdest Du Dich nicht mehr darüber aufregen, dass Beamte mit Kindern mehr Geld bekommen als Beamte ohne Kinder.
Dass wir hier im Forum nicht an der entsprechenden Gesetzgebung beteiligt waren, ist Dir aber klar?
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Berufsbildende Schulen mit Fachrichtung Wirtschaft und Fach Informatik war mit meinem Studium der einzige für mich mögliche Weg in den regulären Schuldienst.
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Ich mache das in Ausnahmefällen so. Wenn (letzte Woche so passiert) einer von 17 SuS die erwartete Antwort gibt und alle anderen meilenweit davon weg sind, den Eindruck zu erwecken, sie hätten die Frage korrekt verstanden, dann habe ich offensichtlich einen Fehler gemacht. Den korrigiere ich en suite und gebe ihn sofort zu. Jedem gegenüber, der danach fragt.
Ein "beim Korrigieren allenfalls modifizierter Erwartungshorizont" ist exakt das, was ich dann mache und auch so beschrieben habe.
"Wenn die Schüler nicht einen Interpretationsaufsatz schreiben müssen:" So etwas gibt es bei mir nicht. Der Operator "Interpretieren" findet in meinen Fächern (bisher) nicht statt. Gleichwohl mache ich es exakt so, wie Friesin es beschreibt: Ich korrigiere erst Antwort 1 bei allen SuS, dann Antwort 2 usw.
Die SuS nehmen wahr, dass ich während der Stunde bereits korrigiere. Sie nehmen auch wahr, dass ich das gemäß fifo mache: in der Reihenfolge der Abgaben. Da fühlt sich niemand komisch oder denkt sich sonstwas, was für ein Zeichen das sein könnte.
Wie soll mich das denn bitte erpressbar machen? Ich habe für jede Unterrichtsstunde notiert, was ich unterrichtet habe, und das steht auch so im Klassenbuch. Echt jetzt? Ich bin der letzte, der versäumte Lernleistung per "Darf ich bitte eine Zusatzleistung bringen" belohnt. Meine SL kennt die Schülerschaft - für Drückeberger gibt es kein Pardon.
Ich lasse mich nicht drängeln. Keine Ahnung, wie der Eindruck entstanden sein könnte, dass dem so wäre. Ich lebe nach dem Prinzip, dass ich alle anfallenden Aufgaben so schnell und effizient wie möglich erledige. Bei mir gibt es keine Aktenberge oder wochenlanges Warten auf Klausurrückgabe.
Wenn von 17 SuS 12 während der Klausur da sind, dann ist Klausuraufsicht anders als bei 30 anwesenden SuS. Ich habe Klassen, da sind sechs Schüler drin.
Ich habe als LK an einer berufsbildenden Schule, Lerngruppen, die sind nur ein Jahr da und wollen in dieser kurzen Zeit die allgemeine Hochschulreife erlangen und dabei auch noch auf Klassenfahrt (Amsterdam dieses Jahr, und sie haben mich gefragt, ob ich mitfahren möchte!
)gehen. Da muss man jederzeit bereit sein, pragmatische Lösungen zu finden. -
Das ist ja echt mal eine schräge Methode, die da abgezogen wird. Eine Note zu geben und dann zu sagen „vielleicht ändere ich sie noch mal“, sorgt doch nur für unnötigen Stress. Man hat während der Prüfungsphase sowieso schon genug Druck, da müssen die Regeln nicht auch noch mitten im Spiel geändert werden. Eigentlich sollte eine Bewertung endgültig sein, sobald sie steht, sonst wirkt das Ganze total willkürlich und der Lehrer verliert doch jegliche Glaubwürdigkeit.
Absolut richtig. Deshalb habe ich auch eine zweite Methode der Notengebung entwickelt. Siehe Anhang.
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Warum schreibt ihr alle im Pizza-Thread was zum Thema "Eis"?
Was sollen sie denn sonst schreiben? Was zum Thema Pizza etwa? Wie lange arbeitest Du hier schon?
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Deswegen bekommen sie den Hinweis, daass sich die Note vielleicht noch zum Guten ändert. Wenn ich beim Nachgucken den Eindruck habe, dass mit einer Aufgabe etwas nicht stimmt.
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magst Du auch sagen, warum?
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Wenn ich nicht alle nachzugucken geschafft habe dann sage ich denen, die es wissen möchten, ihre vorläufige Note.
Meinst Du das?
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Wo habe ich das geschrieben?
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Moment! Du gibst 3 SuS die ("vorläufige") Note und dem Rest der Klasse nicht?!
Ich?
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Äh ... Du lässt in einer Doppelstunde (90 min?) eine Klausur schreiben und kannst die innerhalb dieser Stunde noch korrigieren? Wie viele Minuten schreiben Deine SuS?
Im Höchstfall sollten sie nach 80 Minuten fertig sein. Manchmal sind Klausuren aber auch kürzer. Und einige sind halt sehr schnell. Oder verfügen über nicht messbare Kenntnisse.
Wobei die dann oft auch sehr schnell abgeben. Diese Klausuren sind dann wiederum sehr schnell korrigiert.
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Danke, aber die Schwerbehindertenvertretung hat mich tatsächlich wieder an die GEW verwiesen...
Aber einen GdB zu beantragen kann schon eine Hilfe sein, CDL hat das immer gesagt, aber es ist halt auch erst mal ein Schritt, den man innerlich gehen muss.
In Nds an BBSen bringt Dir ein GdB von mind. 50 2 Stunden Ermäßigung.
In SH nur 1. Immerhin.
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Das wäre in dieser Form bei uns gar nicht erlaubt.
Bei uns müssen auch Arbeiten neu geschrieben oder genehmigt werden, wenn zu viele Arbeiten mit 5 oder 6 benotet werden. Entsprechend macht es durchaus Sinn gefährdete Arbeiten schnell zu korrigieren, damit ich weiß woran ich bin.
Bist Du sicher? Warum ist das nicht erlaubt?
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Das wäre in dieser Form bei uns gar nicht erlaubt.
Bei uns müssen auch Arbeiten neu geschrieben oder genehmigt werden, wenn zu viele Arbeiten mit 5 oder 6 benotet werden. Entsprechend macht es durchaus Sinn gefährdete Arbeiten schnell zu korrigieren, damit ich weiß woran ich bin.
Was die spannende Frage aufwirft: Was tun, wenn der eine Nachschreiber mit seiner 5 dafür sorgt, dass nun doch die Grenze überschritten ist? Muss dann die ganze Klasse die Klausur neu schreiben?
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aber das weißt du schon beim Korrigieren (wenn du deine Noten gibst).
Wenn das der Fall ist, dann sage ich den SuS, dass sich die Note vielleicht noch zum Guten verändert.
