Ich meinte weniger die technischen Möglichkeiten sondern eher sowas Konzeptionelles wie
- Wissen alle SuS, was von ihnen erwartet wird
- Wissen alle LuL, welche Formen von Distanzunterricht vorgesehen sind
- Wird den SuS und LuL das dafür notwendige Wissen systematisch beigebracht
- Gibt es sowas wie eine einheitliche Linie, auf die sich SuS und Eltern verlassen können
- etc.
unabhängig von der Technik.
Bei uns gibt es das nicht, und von Mails über Chatnachrichten bis zu Videokonferenzen (und sogar totstellen) ist alles dabei. Als Schüler und Elter würde mich das einigermaßen anfressen, wenn jeder Lehrer da was eigenes backen würde.
Anderes Bundesland, selbes Problem: nein, kein Konzept, jede Lehrkraft, wie sie mag.
Finde es allgemein toll, wenn du sowas anleierst, weil ich nur Eltern kenne, die davon genervt sind. Inzwischen sollte jedes Bundesland einen Grundstock an Möglichkeiten haben und es wird kaum eine Familie geben, die nicht zumindest ein Handy hat.