für die Narretei
Beiträge von Quittengelee
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Ohne Wasser ist definitiv schlimmer als ohne Strom. Aber im Winter nicht heizen zu können ist echt arsch.
Was will das dahinterstehende Terrorgrüppchen eigentlich damit erreichen, hat es sich geäußert?
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Also, nochmal sortiert, bei mir gibt es zwei Gründe:
1. Ich möchte etwas besitzen, weil es mir Freude macht. Das Material ist schön, qualitativ hochwertig, es gehört mir und ist immer verfügbar.
2. Es mangelt an Material für Förderschulen. Zum Beispiel gibt es kein Buch für Fach X, was ich fachfremd unterrichten muss. Ich kann nicht jeden Mittwochabend 4 Stunden sitzen, um nach kostenlosen Alternativen zu suchen, wenn ich Donnerstag eine schwierige 8. Klasse habe. Irgendwas muss ich mit denen ja machen. Sie können kaum lesen und gehen über Tische und Bänke, wenn ich nicht 110% präsent bin und sie genau richtig beschäftige. (Nicht zu schwer, nicht zu leicht, abwechslungsreich aber nicht chaotisch, aktiv aber strukturiert und ein bisschen fachdidaktischen Anspruch habe ich mir auch noch bewahrt...)
Es wird jetzt sicher jemanden geben, der seine 23-Jährigen SuS mit ppt unterhält, seine 10.-Klässler am PC beschäftigt oder für Latein nichts als ein Wörterbuch von 1982 braucht. Go for it
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Dass man das extra betonen muss. Ich wüsste so spontan für niemanden einen sinnvollen Grund, privat ein Laminiergerät zu besitzen.
Ich kenne wahrscheinlich nur Kolleg*innen mit Laminiergerät. Die meisten bereiten mangels vernünftigem Büro lieber zu Hause vor.
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Wir können jetzt auch das Thema wechseln. Schlagt was vor. (Alles außer Corona und Beamtenvergütung.
)Subtiler: Was esst ihr denn so im Notbetrieb? Kartoffelsalat kann man ja ohne Strom nicht zubereiten.
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Übersetzerautomaten
Wieder was Cooles gelernt, würdest du einen Link teilen?
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Macht sie ja auch. Die KuK machen jetzt keine Bücherausleihe mehr, sondern können mehr Unterricht machen. Sie kann auch noch viel mehr. Nach und nach übernimmt sie Aufgaben, für die KuK sonst Abminderung bekommen haben. So viel ist ein Drittel ja nun auch nicht. In großen BK-Systemen ist das zu verschmerzen. Es ist eher richtig Übel, dass nicht alle Schulen mindestens eine davon haben. Große gleich mehrere.
EDIT: Irgendwie verstehe ich Dich grad nicht. Klar gibt es KuK, die keine Stunden bekommen für ihre Aufgaben. Warum soll das ein Problem in diesem Kontext sein?
Achso, dann liegt's wohl wieder an den unterschiedlichen Schularten. Abminderung gibt's bei uns nur wenig. Wenn die paar frei verfügbaren Stunden eine Assistenzperson bekäme, um das Material zu sortieren, gäbe es keine mehr für die Schulleitung, die Mentorentätigkeit oder Diagnostik. Das sind alles Aufgaben, die nur Lehrkräfte ableisten können und daher sortieren wir am Ende selbst die Rechenwürfel.
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Jetzt erst mit dem Startchancenprogramm wird es tendenziell deutlich besser, was die Materialfülle an Zusatzmaterial und Anschauungsmaterial angeht. Allerdings gibt es da oft auch eigenartige Vorgaben oder Wünsche von den Schulämtern, sodass nicht immer das angeschafft werden kann, was benötigt wird.
Hab ich was verpasst? Wo bekommt ihr da Geld her? *Ohren spitz*
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Nein, die sind beim Land angestellt und übernehmen Aufgaben, für die es ansonsten Abminderungsstunden für Lehrkräfte gibt und daher muss die Schule auch welche davon abgeben.
Palim hats dann schon erklärt. Genauso ist es.
Für mich auch absolut logisch: Bücherverwaltung muss keine Lehrkraft machen und Verwaltung von SchüleriPads auch nicht.
Aber eine Drittel Lehrkraftstelle ist dafür entbehrlich? Die Abminderungsstunden stehen doch dann logischerweise anderen Lehrkräften nicht zur Verfügung, die die anderen vielen Aufgaben machen, für die es keine Abminderung gibt. Also wenn, müsste doch eine Assistenz mit A9 o.ä. derlei Aufgaben übernehmen, oder nicht?
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*Titelmelodie Schwarzwaldklinik summ*
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Wenn ich dafür eine Stunde pro Woche bekäme, würde ich den Bastelschrank selbst beaufsichtigen. Man muss halt überlegen, was einem wichtig ist, ich mag mein eigenes Lesespiel haben und gut.
Ich kann sowieso nicht für andere Personen im Haus entscheiden, was sie verdienen, welche Aufgaben sie übernehmen sollten usw., wofür gibt's die mit A15?
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Wenn so eine Tafel runterkracht und man hat nicht Bescheid gegeben, dass was locker ist sondern selbst dran rumgebastelt, gibt's bestimmt Probleme.
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Aber die bekommen doch keine Deputatsstunden, ich verstehe den Satz tatsächlich nicht.
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... Selbst wenn ich das beste Schulbuch aller Zeiten geschrieben hätte (mit Goldschnitt!), würde ich das nicht als Anschaffung vorschlagen.
Warum nicht? Wenn es doch aus deiner Sicht das Beste ist, warum solltest du ein schlechteres vorschlagen?
Bei den Profs ist es ja manchmal so, dass sie Arbeiten von Studierenden unter ihrem Namen veröffentlichen, da wäre ein Lobpreis Fehl am Platze. Aber einer unserer Profs hat uns sein Buch empfohlen, weil er eine Methode entwickelt hat, die ihm wirklich und ehrlich am Herzen lag, das hätte ich nie und nimmer mit Selbstbeweihräucherung in Verbindung gebracht.
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Unsere kümmert sich um so viel, dass das unseren Einsatz der Abminderungsstunden mehr als rechtfertigt.
Was für Abminderungsstunden? Für die Schulv.assistenz?
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Weil das jährliche Budget nicht so riesig ist. Werken 100€ für 16 Gruppen etc.
Schulverwaltungsassistenz würde sich bedanken, wenn sie sich auch noch um die Bastelschränke kümmern soll.
Für Experimentierkästen reicht das Geld tatsächlich nicht, die müsste man über Jahre aufstocken oder die anderen Fächer gehen leer aus. Wenn sowas Teures da ist und Fachlehrkräfte in Fachräumen dafür verantwortlich sind, ist es noch mal etwas anders.
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Diese Diskussion hatten wir doch schon 1000x. Mit durch die Schule angeschafftem Material ist es so:
a) es verschwinden Teile von ehemals vollständigen Sachen
b) es nutzt gerade jemand anders
c) es wird gleich komplett in Frau Müller-Wachtendonks Klassenzimmer "vergessen" und ward nicht mehr gesehen
d) irgendwer muss Stunden investieren, um den Kram zu sortieren und trotzdem trifft a-c) zu, weswegen niemand genau weiß, was eigentlich alles da ist, wenn man's braucht
Ich kaufe auch regelmäßig Sachen privat und habe sie dann im Klassenzimmer oder zu Hause.
Verrückt: Ich habe sogar Spaß daran, ein schönes Lesespiel auszusuchen, zu besitzen und jahrelang Gruppen anbieten zu können.
Was ich nicht gerne kaufe ist Verbrauchsmaterial für Werken, weil das Produkt jedes Kind mit nach Hause nimmt, das sehe ich nicht ein. Um in Werken nicht immer nur mit Müll zu basteln, muss man sich dann was einfallen lassen.
Deswegen erwarte ich selbstredend trotzdem von niemandem, irgendwas zu kaufen, da wir aber alle schon groß sind, darf zum Glück jeder für sich entscheiden
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Mich irritiert sehr, mit welcher Selbstverständlichkeit eine Lehrkraft nach der Höhe der Kosten fragt, die sie zu tragen hat, wenn sie ihre Arbeit tut.
Kleine Schule in privater Trägerschaft? Quereinstieg und noch kein Kontakt zu Kolleg*innen? Nicht jede*r hat die Möglichkeit, in die Vollen zu greifen. Aber die Frage ist natürlich berechtigt.
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Ach und: Feuerwehr, Abfallwirtschaft, Verkehrsbetriebe, Klärwerk, Naturkundemuseum, Bauernhof erc.pp. in der Nähe rechtzeitig buchen, dann habt ihr gleich für mehrere Stunden Anschauung.
Thematische Bücherkisten in der Stadtbibliothek könnte es auch geben.
Zum Thema Experimente: Schwimmen und Sinken etc. da geht doch vieles kostenlos.
Herbarium anlegen kost' och nüscht.
Tablets oder PC-Raum nutzbar? Verstaubte Tierpräparate und Getreidesorten im Glaskasten von 1954 im Abstellraum? Geh noch mal auf die Suche im Schulhaus...
Edit: Tafelanschrieb mit Tafelbild ins Heft übertragen lassen gibt's gratis. Vergisst man bei allem eduki-Geflimmer manchmal.
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... Sachunterricht in Klasse 3 oder 4 unterrichten muss? Die Schule hat kaum Material und die Kinder haben kein Lehrbuch...
Bist du sicher, dass sie keine Deutschbücher haben, in denen SU mit abgehandelt wird?
