Beiträge von Avantasia

Zitat von state_of_Trance

Das Zentralabitur nimmt einem aber auch die Möglichkeit wirklich ernsthaft dagegen vorzugehen, denn die vorherrschenden Aufgabenformate und die Bedienung der Hilsmittel müssen dringend und ausführlich eingeübt werden. Das Abitur ist fachlich einfach, aber so verklausuliert, dass es trotzdem nicht "de facto" leicht ist eine gute Note zu bekommen.

Die Bedienung der Hilfsmittel ist wirklich ein Problem, da zeitaufwendig. Alle Themen unterrichten wir daher doppelt, einmal mit und einmal ohne GTR/CAS, weil es ja zum einen den hilfsmittelfreien Teil gibt, zum anderen den hilfsmittelgestützten Teil. Mit Hilfsmittel geht es aber nicht in die Tiefe, nur die Zahlenwerte ändern sich (ein paar längere Dezimalzahlen...), um den Anschein von Realitätsnähe zu machen. Statt 150 Melonen trägt Herr Huber nun eben 149,15 Melonen zum Auto. Ein besseres Verständnis erhalten die Schüler:innen jedoch dadurch nicht.

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Es ist bundeseinheitlich, dass es jedes Bundesland anders macht. Logisch, ist es nicht?

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Zitat von Alasam

Das hat mich gerade schockiert, da ich nicht gewillt bin, auch wenn ich nur eine Klausur in Mathe im Halbjahr schreiben lassen darf, diese mit weniger als 50 % in die Halbjahresnote einfließen zu lassen, aber zum Glück steht im Original mindestens ein Drittel.

"Weniger als 50%" kann man auch so deuten, dass man den Durchschnitt gleichgewichtet bildet und ggf. zur mündlichen Note hin rundet.

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Zitat von Nitram

P.S. Die Ausgangsfrage ist trotzdem interessant. Man könnte den Verdacht haben, dass die Vereinbarung mit allen "mindestens" und "kann abgewichen werden" so geschrieben ist, dass sich in keinem Land Veränderungen ergeben...

So sehe ich es auch!

À

Nutzt ihr IServ? Da gibt es das Modul "Kurswahlen", das könnte passen. Ich weiß aber nicht, ob das Schild-kompatibel ist.

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Zitat von SteffdA

Warum baut man die Dinger nicht wasserdicht --> handhabungssicher auch für ungeübte Anwender?

Make something idiot-proof and someone will make a better idiot!

Oder mit Douglas Adams:

"A common mistake that people make when trying to design something completely foolproof is to underestimate the ingenuity of complete fools."

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Zitat von state_of_Trance

Ich sage auch "Tempo", wenn ich Papiertaschentücher meine, auch wenn sie von Lidl sind und Cien draufsteht.

Aber prinzipiell hast du natürlich Recht.

Zumindest muss ich nicht einen Markennamen verwenden, wenn es doch einen anderen gebräuchlichen Begriff dafür gibt. Wenn ich Tablets im Allgemeinen meine, rede ich auch nicht von iPads.

À+

Zitat von state_of_Trance

Nennt sie doch Smartboard, wenn ihr die "Interaktiven" meint.

Smartboards sind die Dinger von der Marke "SMART Technologies". Doch auch Promethean und andere stellen diese Tafeln her. Der firmenunabhängige Oberbegriff ist daher "Interaktives Whiteboard" oder "Interaktive Tafel".

À+

Die SWK hat ihre Maßnahmen übrigens hier vorgestellt und diskutiert: https://www.youtube.com/watch?v=Zn8y-KhVdCo

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Zitat von Wolfgang Autenrieth

Auf jeden Fall. Weil die Mindesthöhe in Wohnräumen 2,20 m beträgt.
Das ist ein "Ulmer-Spatz-Problem", so lange du nicht auch die Bettbreite angibst.

Den Ulmer Spatz kannte ich noch nicht, sehr schöne Geschichte, danke! Erinnerte mich an meinen Hamster, der auch immer mit einem Apfelschnitz quer in seine Hütte wollte...

À+

Zitat von Antimon

Also ich bin bei MarieJ und dem Abschleppdienst. Bei Gymnasiasten zieht sowas, die haben dann ja meist doch noch einen gewissen Sinn fürs Nerdige. Als Mathematikern dem Nachbarn mit dem Zollstock drohen, finde ich schon saukomisch

Eine Vertiefung könnte dann der Zusammenbau und das Aufstellen eines Schranks in einem Raum sein (...müsste doch eigentlich passen... wieso lässt sich der verd... Schrank nicht aufstellen... schwedische Maßeinheiten oder was?)

À+

Ich arbeite auch gern mit einer Idee "nach Wagenschein": https://www.lehrkunst.org/?wpdmact=proce…zIuaG90bGluaw== (Der Text ist m.E. sehr blumig formuliert...)

Unter der Fragenstellung "Wie kann ich aus Quadraten verschiedener Größen ein rechtwinkliges Dreieck bilden, ohne zu knicken oder zu schneiden?" gelangt man zu der Pythagorasfigur und zu pythagoreischen Zahlentripeln.

À+

Zitat von state_of_Trance

Schöne Idee, aber wer kauft die? Ich hätte keine Lust für eine Stunde 50 Hanuta privat zu kaufen.

Oder so: http://www.dynamische-geometrie.de/pythagoras/ritter-sport2.jpg

À+

Zitat von Avantasia

Ich befürchte, dass ab sofort die Tafel immer blitzblank gewischt sein wird.

Heute war sie tatsächlich in besagter Klasse spurenlos rein!

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Ich habe mich diese Woche in einem Klassenraum über das Tafelbild der Französischlehrkraft aus der Stunde vor mir gefreut. Daraus habe ich für die Klasse spontan eine Statistik-Wiederholung (Häufigkeitsanalyse von Buchstaben) und einen kurzen Einblick in das Entschlüsseln von Texten gebastelt.

Ich befürchte, dass ab sofort die Tafel immer blitzblank gewischt sein wird.

À+

Zitat von Antimon

Guck mal hier, dann weisst du, was ginge, wenn man nur wollte:

https://www.gbbasel.ch/schule/infrastruktur

Schulen mit solchen Fluren habe ich auch schon gesehen und ich hätte nur gern selbst eine solche!

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Zitat von Humblebee

Oh, interessant! Hier laufen viele Spielmannszüge noch bei Jahrmarkts- oder Schützenfestumzügen u. ä. mit.

Du wohnst im östlichen NDS, oder?

Siehe DM.

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Zitat von golum

Hier in der Gegend würde dich dieses Hobby hin zur Begleitung von Fastnachtszügen führen

Mich schüttelts, wenn ich nur daran denke, beim Spielen auch noch laufen zu müssen, draußen, wenn es kalt ist, bin ja schließlich keine 16 mehr! Zum Glück haben sich hier die Spielmannszüge hin zu reinen Steh-/Sitzorchestern bewegt, mit der entsprechenden Instrumenten- und Musikauswahl. Ich freu mich einfach darauf, da bald mitmachen zu dürfen! Am Klavier war es immer so einsam...

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Zitat von Antimon

Viel Vergnügen damit!

Danke!

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Zitat von Super-Lion

Welches Instrument wirst Du denn lernen?

Querflöte. Hier im Ort gibt es eine Bläserklasse für Erwachsene, um später einmal im örtlichen Blasorchester mitspielen zu können.

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