Beiträge von Friesin

    Dann verzichte eben auf Überstunden

    bitte? Wie soll das gehen, wenn Kollegen krank sind und vertreten werden müssen?

    Beim Thema Arbeitsmaterial und Klassenfahrten gebe ich dir recht.

    Nun wird ja niemand gezwungen, sich verbeamten zu lassen. Komisch nur, dass (fast?) alle scharf drauf sind..... Wird also die Sicherheit tatsächlich so teuer erkauft?

    warum muss eigentlich eine Schrift "natürlich" sein? Schrift ist per se nichts Natürliches, sondern eine erlernte Kulturtechnik.
    Und die Individualität, sozusagen die B-Note für den künstlerischen Ausdruck, kommt eh von selbst, vorausgesetzt, man hat erst mal die "Norm" gelernt.
    Ja, auch meine Schüler haben oft eine natürlich (im Sinne von ungestaltet) aussehende und sehr individuelle Schrift entwickelt. Teilweise so individuell, dass es einfach unleserlich und damit falsch ist. Toll. :skeptisch:

    in meinen Augen nein. Nicht jede Schwangere bekommt ein Beschäftigungsverbot ausgestellt, von daher trifft deine Situation nicht generell auf Schwangere zu. Aber ich lasse mich gerne eines Besseren belehren ;)

    Wiees bei Friesin genau läuft, weiß ich bisher leider nicht. Gibt es ein Formular, welches ihr beim Start an der Schule von Schülern und Eltern unterschreiben lasst?

    ja, das gibt es. Die Datei habe aber nicht ich, könnte ich dir aber wahrscheinlioch besorgen. Demnächst per pn ;)

    warum sollte er versetzt werden? Auf bloßen Verdacht hin?


    Ich halte generell nicht viel vom Klassenwechseln, wenn sich Kinder nicht gut verstehen, weil ich der Meinung bin, an solchen Schwierigkeiten müssten in den allermeisten Fällen die Schüler mit Hilfe der Lehrer arbeiten. Aber hier ist ja noch gar nichts vorgefallen. Auch deine Klasse ist keine statische Einheit, da wird immer eine gewisse Fluktuaktion drin sein.

    Man könnte doch einfach im Lehrerzimmer einer Dose aufstellen und jeder Kollege gibt nen Euro, dann kann man auch in solchen Fällen ein neues Buch anschaffen. Wenn Kollegen ihr privates Geld investieren um einen Amerika-Austausch zu begleiten oder auf Klassenfahrt zu gehen, warum dann nicht auch um solche Bücher zu ersetzen?

    Das darf doch wohl nicht wahr sein, Firelilly :autsch:

    dass ich mich frage, wie man da seriös einen Aspekt überprüfen (meinetwegen durchschnittliche Leistungen in einem Test) und dann monokausal eine Ursache (eine der eingesetzten Unterrichtsmethoden) festlegen kann? Da spielen doch so viele verschiedene Faktoren mit hinein?

    *Dark sarcasm*
    das ist doch ganz einfach:
    wenn Schüler Probleme haben, wird es wohl am schlechten Lehrer liegen :flieh:

    ich weiß es nicht für Brandenburg, und ich weiß noch nicht mal, ob das eine bundeslandgeregelte Frage ist.

    Bei uns an der Schule (und nur dafür kann ich sprechen) verpflichten sich die Eltern, die ausgeliehenen Bücher mit Umschlägen zu versehen und sie im Schadensfall zu ersetzen. (Letzteres heißt, wenn sie nach der eingeführten Definition unbrauchbar/ unzumutbar geworden sind). Dazu verpflichten sich die Eltern (und die Kinder) mit ihrer Unterschrift. Wer das nicht mag, kann die Bücher kaufen.
    Immerhin haben die Familien das Buch ja vom Land verliehen bekommen; das Buch ist also Landeseigentum. Wieso sollten die Beschädiger es nicht ersetzen müssen?

    ich bin da auch deutlich schmerzfreier und handhabe das Thema wie meine Vorgängerin.
    Drucklschrift ist okay. Das kann jeder handhaben, wie er möchte.
    Doch was nicht deutlich zu erkennen ist (und ich entziffere schon so einiges!), lese ich dann eben als falsch.

    Manche Kandidaten nutzen ihre Schmierschrift nämlich auch gerne, um sich vor eindeutiger Rechtschreibung zu drücken.

    In meinem Unterricht hätte ich übrigens gar nicht die Zeit, auf solche Basics einzugehen und Schreibübungen zu machen. Wie machst du das, Aktenklammer?

    Viele Kollegen, insbesondere im MINT-Bereich fangen ohne die pädagogische Ausbildung schon mal an zu unterrichten

    weil ja Lehrer jeder kann :sauer: :sauer:

    Also weg mit jeglicher Ausbildung und her mit den multibegabten Naturtalenten. Jeder war mal Schüler, (fast) jeder hat nen Führerschein, viele haben selbst Kinder, manch einer schraubt erfolgreich am Auto herum----- holla, was für Möglichkeiten tun sich da auf :sauer:

    ich würde mich freuen, wenn mein Kind mit seinem Text ankäme. Zuerst würde ich fragen, worauf ich beim "Durchgucken" achten soll.
    Ich denke, ganz viele Kinder wollen zeigen, was für eine tolle Geschichte sie geschrieben haben. Oft geht es ihnen gar nicht um die Korrektur der gesamten Rechtschreibung, erst recht nicht, wenn sie LdS lernen.
    Ich würde mir den Text durchlesen und Fragen dazu stellen: "was sagt der XY dann wohl?"
    "wie könnte es weitergehen?"

    Und maximal darauf achten, ob der Zusammenhang innerhalb des Textes deutlich wird.

    Rechtschreibung würde ich gar nicht korrigieren.
    Und wenn das Kind fragt, ob alles richtig geschrieben sei, könnte man ja antworten: "Ich konnte alles lesen und verstehen. Manches schreibt man als Erwachsener anders. Das wird deine Lehrerin euch sicher noch zeigen"-

    Ganz sicher würde ich jetzt nicht alle Fehler korrigieren, schon gar nicht die lautgetreuen. Damit greift man der Lehrerin nur vor.

Werbung