zum Verständnis: wer infiziert ist, ist doch krank.
Warum sollten Kranke am (Distanz-)Unterricht teilnehmen?
Ich gucke doch auch sonst bei keinen Krankgemeldeten, ob sie vll doch irgendwie am Unterricht teilnehmen können![]()
zum Verständnis: wer infiziert ist, ist doch krank.
Warum sollten Kranke am (Distanz-)Unterricht teilnehmen?
Ich gucke doch auch sonst bei keinen Krankgemeldeten, ob sie vll doch irgendwie am Unterricht teilnehmen können![]()
Letztens meckerte eine Schülerin weil ich abends um 23Uhr noch geantwortet habe. So spät würde sie das doch nicht mehr lesen. Gut, dann brauche ich ihr also nicht zu antworten, wenn ich es früher nicht schaffe.
um die Uhrzeit kann niemand von mir eine Antwort erwarten.
Und was höre ich neulich von meinen 12 ern, als ich sagte, nach 20 Uhr reagiere ich auf nichts Schulisches mehr? "Das sollten Ihre Kollegen auch so handhaben! Alle naselang wird nach 21 Uhr noch etwas hochgeladen, ergänzt, Arbeitsaufträge eingestellt. Wir haben gefühlt nie Feierabend"
Wir machen übrigens ganz normalen Präsenzunterricht![]()
Teil des Abmilderungspakets sind auch die bereits aus dem vergangenen Schuljahr bekannten Regelungen
zum Aufrücken nach den Klassenstufen 4, 6 und 8: am Ende der jeweiligen Doppeljahrgangsstufe findet außerordentlicherweise keine Versetzungsentscheidung statt"
das ist m.W. noch nicht offiziell und festgezurrt. Obwohl.... ich ahne..... ![]()
Muss ich in Zukunft, wenn nach Corona jemand krank ist, dann auch jedes Mal alles online in meiner Freizeit hinterhertragen?
nein. Damit möchte ich gar nicht erst anfangen. Seit Jahren, weit vor Corona, gab es bei uns immer dahingehend Elternwünsche, aber Wünsche sind keine Bestellscheine.
Wenn wir nicht aufpassen, jeder für sich, erziehen wir die Schüler immer weniger zu Eigenverantwortung.
und wie ging das aus?
wir sind ein kleines Kollegium, und in diesem Halbjahr hatten wir seit Jahren zum ersten Mal nur 2 Stundenpläne.
Wenn eine Kollegin ausfällt, tritt sofort der Domino-Effekt ein. Nix mit "Nur eine oder zwei Klassen betroffen".
Kaum hat man sich an den aktuellen Plan gewöhnt, kommt der nächste. Machen möchte ich den nicht
da lebe ich offenbar in einer Blase der Vernünftigen.
Im Lehrerzimmer herrscht eigentlich Käfighaltung.
Alle Kollegen, die sich dirt aufhalten, tragen Maske. Gegessen und getrunken wird folgendermaßen:
Maske beiseite, happs- abbeißen --Maske zurück -- kau kau schmatz. To be repeated
Bzw.
Maske beiseite -- gluck--schluck-- Maske zurück.
Geht alles![]()
Die Eltern bei uns kümmern sich leider nicht automatisch darum, ständig muss man sie dran erinnern.
das mache ich ab Klasse 7 oder 8 nicht mehr. Auf dem ersten Elternabend im Schuljahr sage ich den Eltern charmant, sie seien jetzt alt genug, das Prozedere mit den schriftlichen Entschuldigungen zu kennen und wüssten ja, dass das Kind nach einer Krankheit wieder den ersten Tag in die Schule geht. Hinterherrennen tue ich nicht, wer unentschuldigt war, bekommt das eben auf dem Zeugnis vermerkt. Sind eh immer dieselben Eltern, und hey, ich erziehe keine Erwachsenen ![]()
Ist für mich deutlich entspannter![]()
ich hätte drauf kommen können
Und schon wieder driftet ein thread ab.....
ch habe über ein anderes Forum meine heute sehr gute Freundin kennengelernt
das kann ich toppen:
habe meinen Mann über ein Forum kennengelernt.![]()
Virtuell könnte ich mir ein Treffen vorstellen, alles andere scheint mir kompliziert zu sein
Wenn dir mal wieder langweilig ist, meld' dich hier ruhig nochmal
muss aber nicht wirklich sein...
Warum fragst du nicht die SL, wie das abläuft? Oder Kollegen?
steckt sich wenigstens keiner in der Schule an
tut doch eh keiner ![]()
bei uns auch per Untis.
Ist trotzdem ein Job, den ich nicht machen wollte. Nie.
Hut ab vor allen Stundenplanern
Mit anderen Fächern würde ich bei trockenem Wetter sicherlich auch mal vor die Tür gehen, aber das muss dann auch der Unterricht hergeben.
in vielen Stunden kann ich tatsächlich den Unterricht so phasieren, dass nach ca 20 Minuten ein kurzer break möglich ist.
Geht natürlich bei Klausuren nicht.
Allerdings mag ich mir nicht vorstellen, was diese 20 -Minuten- Taktung bei den 5t-Klässlern anrichtet. Sie sind ja gar keine 45 Minuten Unterricht am Stück mehr gewohnt. Das wird für sie eine Herausforderung werden, wenn im Frühsommer wieder ohne Maske und ohne Maskenpausen unterrichtet wird![]()
Habt ihr solche Probleme nicht?
neee. Ich kann die ewig lange tragen. Finde sie bei Kälte drsaußen sogar sehr angenehm, sie schützen mich vor dem sonst üblichen Kälteasthma, besser, wenngleich nicht so schick, als jeder Schal
Wie bekommt ihr das hin?
ööömmm, indem man den Unterricht nach ca.20 Minuten kurz unterbricht.
Die Schüler sollen ja keine gemütliche Pause machen, sondern nur rausgehen, Maske runternehmen, 10x (oder so ähnlich) durchatmen, Maske wieder aufsetzen, reinkommen, fertig.
Bei jüngeren Schülern muss ich die Maseknpause durchführen und mit rausgehen, den älteren überlasse ich es selbst, ob sie die angebotene Unterbrechung nutzen oder nicht. Während der Maskenpause werden alle Fenster sperrangelweit aufgerissen.
Präsenz als wichtigen Faktor im Umgang mit Jugendlichen lässt sich über so viel mehr erreichen als über die Körpergröße, sodass diese in der Praxis nahezu irrelevant ist.
Ich möchte diese und auch folgende Aussage
Autorität hat nichts mit Körpergröße zu tun, Durchsetzungsvermögen ebensowenig
dahingehend ausweiten, dass sie sich auf ALLE Lebensbereiche beziehen.
Auch von mir der Tipp, an deinem Selbstbewusstsein zu arbeiten und dich von Stammtischsprüchen wie diesem hier
Leider fehlt es der heutigen Jugend oft an Respekt
schleunigst zu verabschieden.
Besonders als (angehender)
Lehrer
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