Kein Vollzeitler stimmt für irgendwas, womit er selbst letztlich mehr belastet wird.
Aber viele stimmen für etwas, was zeigt, dass auch sie Grenzen haben. Bei uns ging das Konzept problemlos durch und das sogar eben mit Entlastungen für die Pflichtveranstaltungen (zumindest auf dem Papier, ob noch mehr als ich sie wirklich einfordern, kann ich nicht sagen).
Das finde ich ja schwierig. Wenn ich das Kind in Mathematik habe, wie machen die das ohne mich?
Dann fragen sie mich z.B. vorher, aber ich muss deshalb nicht in einer Konferenz sitzen, dazu gibt es einfach keine Konferenz.
Wir haben Klassenkonferenzen und da kommen auch nur die, die in der Klasse unterrichten.
Bei uns gibt es nur bei Ordnungsverstößen usw. Klassenkonferenzen, die finden also nur selten statt und auch nicht immer mit allen Lehrkräften. Ist übrigens in Brandenburg auch so, dass es die für so etwas gibt oder zum Beginn des Halbjahres um übers Stufenprogramm z.B. zu entscheiden oder bei den Gutachten. Aber für mehr gibt es keine Klassenkonferenz. Wann oder wo finden Absprachen eines Jahrgangs statt? Sowas ist eben bei uns die Stufenkonferenz.
Förderpläne sind bei uns verpflichtend. Es wundert mich, dass ihr so was nicht habt.
Das machen die Sonderpädagogen
Genau, die machen bei uns in der Regel nur die Sonderpädagogen mit den Klassenlehrkräften.
Aber auch da haben wir welche in Teilzeit.
Und nein, bei uns macht es keinen wirklichen Unterschied bei Konferenzen mit Teilzeit oder Vollzeit nur bei den Fachkonferenzen, da haben wir nur eine, die drei bis viermal im Jahr stattfindet und nicht zwei, wie die Vollzeitkollegen. Aber Stufenkonferenzen wären rein rechtlich alls zu besuchen und da ist es egal, in wievielen Stufen du bist, du wirst in eine eingeteilt, die findet 4x im Jahr satt. Gesamtkonferenzen finden mindestens viermal im Jahr statt, auch egal ob Vollzeit oder Teilzeit, DBs, 4x im Jahr, sind wir schon bei 16 Konferenzen mit mindestens 1,5h und das bei Teilzeit, bei Vollzeit sind es dann meist ca. 20 Konferenzen und wo liegt dann die Proportionalität dabei?!?
Wenn das überall so ist, dass sie ab der ersten Stunde bezahlt wird bei Angestellten Teilzeitkräften, worüber reden wir denn dann?!?
Hier übrigens auch noch mal vernünftig formuliert, da ist ja einiges durcheinandergeflogen bei der GEW:
pr-info_sept_2022_sonderinfo (2).pdf
Da sagt die GEW was anderes.
Nee, sagt sie nicht.
Unbezahlte Mehrarbeit kann hier also nur gefordert werden, wenn durch die regelmäßige individuelle Pflichtstundenzahl und die Mehrarbeit insgesamt der Umfang einer Vollbeschäftigung überschritten wird.
Noch mal der Hinweis, dass für Tarifbeschäftigte das TzBfG hier gilt und deshalb jede Stunde über dem Soll vergütet werden muss. Auch wenn es auch hierfür wohl erst eine Klage geben muss.
Warum, das passiert in einigen Bundesländer (z.B. auch Berlin) schon so, auch wenn man da eben auf die Auszahlung dann ein Jahr warten muss.
Die 2. Gruppe in diesem Schuljahr, wo nun alle Kinder mindestens ein Seepferdchen haben. Insgesamt haben nur 22 von 70 Kindern noch kein Abzeichen, das macht Hoffnung alle bis zum Schuljahreswechsel noch zu schaffen.
Da wäre ich bei 28 Schulstunden bei 14 Schulstunden Vorbereitung. Also 14 mal 22,5 min = 315 min. Umgerechnet 1h pro Tag.
Da hast du aber nur 25% genommen. 14 Schulstunden Vorbereitung sind ja 14x45 Minuten= 630 Minuten, also 10,5 Stunden Vorbereitung und Nachbereitung sprich jeden Tag eben 2 Stunden Vor- und Nachbereitung.
Machst du das jedes Jahr neu?
Natürlich, weil ich ja für die Schüler persönlich, nicht auf Ebenen differenziere
Auf wie viele Ebenen differenzierst du aus?
Soviele, wie ich brauche, wie es eben die Schüler benötigen, aber in der Regel gibt es z.B. soviele verschiedene Wochenpläne, wie Schüler, weil jeder da arbeitet, wo er gerade steht.
Sie auslachen und mit den Personalräten und Verbänden gegen den Mist kämpfen.
Na mit 5-10 Minuten pro Unterrichtsstunde kommst du in der Grundschule niemals hin, wenn du differenziert arbeiten willst.
Naja, wenn das die Zeiten sind, dann weiß man ja, dass es völlig unrealistisch ist.
Bei Lehrern sind es aber die kompletten Ferien UND ggf. die freien Tage
Ist doch bei anderen Teilzeitkräften auch so, dass sie ihre Arbeitszeit auch auf 1-6 Tage legen können, wie sie es eben vorher vereinbaren, das geht dort sogar inzwischen bei Vollzeit auch schon. Wo soll also der Unterschied sein?!?
Genau, es gibt keinen zwischen Lehrern und anderen Berufen.
Wir rechnen in Nds. nicht mit 5 Tagen, da du Anspruch auf mind. einen freien Tag hast. Daher passt das Argument schon, sofern die TZ-Kraft nicht 5 Tage arbeitet.
Nein, es passt nicht, weil du mit Wochen rechnest egal ob bei Teilzeit oder Vollzeit und ja auch mit Wochenarbeitszeit. Dann macht es eben keinen Unterschied, beim Urlaub.
Ich habe in allen Berufen genauso 6 Wochen Anspruch auf Urlaub, wie jemand in Vollzeit, der Unterschied ist nur, ich benötige dafür 3 Urlaubstage (rechne ich meine Urlaubswochen in Tage um, habe ich aber auch "nur" 18) und der Vollzeit-Kollege braucht 5 Tage für eine Woche, hat aber auch 30 Urlaubstage.
Wird übrigens genau so auch angepasst bei den Teilzeitleuten, wie überall anders auch, wenn es ausgezahlt wird (was ich aus Erfahrung weiß!)
Übrigens: Die haben Teilzeitkräfte auch voll, Teilzeitbeschäftigte in anderen Jobs haben (je nachdem wie die Arbeitszeit reduziert wurde, ob kürzer oder weniger Tage) auch weniger Urlaubsanspruch, nämlich nur anteilig.
Das stimmt so einfach nicht, wir rechnen ja mit 6 Wochen Urlaub, da ist dann egal, wieviele Tage du in der Woche in der Schule bist und dann passt das auch.
Auch in der normalen Arbeitswelt darf der Urlaub nur reduziert werden, wenn man weniger Arbeitstage die Woche hat, die Anzahl der Wochen bleibt überall gleich, in Stunden dürfen Urlaubstage in Deutschland nie umgerechnet werden!
Die Arbeitszeitstudie kam bei uns auf rund 2 h zu viel pro Woche. Dann haben wir 100 Stunden unbezahlte Mehrarbeit pro Jahr. Das ist nicht schön, bringt mich jetzt aber auch nicht um.
Bei uns kam die Arbeitszeitstudie auf soviel Mehrarbeit (bei mir persönlich waren es 119h im Jahr bei Teilzeit, also keinen Urlaubstag nehmen können als Vergleich!), dass die Anzahl der Stunden in die nicht mehr zulässige Höhe pro Tag geht bzw. die gesundheitsgefährdende.
Das ist ein Hinweis darauf, dass da dringend was geändert werden muss.
P.S. In Nds bekommst Du bei Klassenfahrten eine Entlastung von ungefähr der Mehrarbeit. Aber eine weiterführende Entlastung ist nicht vorgesehen. Momentan gibt es eine ganze Stunde pro Tag angerechnet.
Berlin z.B. zahlt Teilzeitkräfte während einer Klassenfahrt dann auch voll, das macht Sinn und ist auch nur gerecht, denn eine wirkliche Entlastung dafür kann es einfach nicht geben, wenn ich also genauso belastet bin wie der Vollzeitkollege, möchte ich auch das Geld haben, was er hat 
Da man in Deutschland keine Freistunden im Stundenplan der SuS machen darf (Ausnahme Oberstufe), dann ist klar, dass irgendwas nicht klappen kann.
Wo hast du denn die Regelung her? Ich denke, die gibt es so sicherlich nicht, denn das ist in Berlin z.B. gar nicht notwendig, wenn die Hortbetreuung (die Erzieher sind ja z.T. auch im Unterricht als Hilfe mit drin usw.) den ganzen Vormittag bereits da ist. Warum muss dann immer die 6. Stunde frei sein? Bis 13.30 Uhr müssen eh alle kostenlos betreut sein, es kann also auch die 2., 3., 4 oder 5. Stunde eine Freistunde für die Kinder sein und das macht vieles in den Stundenplänen möglich (zumal auch Religion und Lebenskunde freiwillige Angebote sind, wo ja auch Freistunden für andere entstehen).
Auch ich reiße mir für einen guten Stundenplan den Arsch auf. Aber wenn dann unschöne Sachen drin sind, will ich nicht hören "Dir fehlte nur der Wille dazu, den Plan besser zu machen."
Wir haben das letzte Mal zu hören bekommen:
Es sind einige nicht schöne Sachen drin (fand ich mit meinem gewechselten freien Tag auch!), aber wir können gerne gemeinsam noch einmal gucken, ob ihr bessere Lösungen findet (gab es bei mir einfach nicht, die LAA die bei uns in der Klasse mit drin ist, hat einfach Mittwoch ihr Seminar und kann somit nur Donnerstag die Stunden halten, also kann ich da nicht unterrichten, weil die Klassenlehrerin natürlich an dem Tag trotzdem irgendwann drin sein muss).
