Vielleicht ist A14 an der Realschule eine Leitungsstelle?
Bei der Gym/Ges-Laufbahn ist es definitiv 1 Jahr (oder eben keins) nach der Probezeit, war vor 10 Jahren auch so, ich habe mehrere Leute im Blick, die es genau da gemacht haben, wo die Grenze war.
Beiträge von chilipaprika
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Erstes Beispiel auf Stella, NRW:
pasted-from-clipboard.pngund wer besonders gut beurteilt wurde, durfte (darf?) sich sofort bewerben.
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1 Jahr nach Ende der Probezeit.
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wirklich? Welche Länder hast du denn schon gesehen haben eine Grenze für die Lebenszeit?
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Guck dir mal die Aufgaben vom Bundessprachenwettbewerb Gruppe an! Vielleicht ein Ansporn!
Oder von anderen solchen Angeboten. -
- Debattieren
- Theater spielen- E-twinning-Projekt zu irgendeinem Thema mit einer Klasse im Ausland
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Frankreich legt halt bekanntlich den Fokus auf gesprochene Sprachen 🤣
Aber Nicht vergessen: Frankreich hat eine reine Gesamtschule. Latein ist also quasi der kleine Bildungsplus on top (deswegen wird es - genauso wie Deutsch - gerade gekillt, wir wollen doch keine Elitenbildung. Als ob meine Banlieue-Klasse mit Deutsch als erste Fremdsprache (tatsächlich eine ganze Klasse) und einer Handvoll Latinist*innen (25 SuS auf insgesamt 7-zügig?) die Elite der Nation war (hat die Lateinlehrerin der Oberstufe immer vorgeweint, dass es echt der Untergang sei, wenn WIR die Elite der Nation wären 🤣)
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Es tut mir leid für die Latinisten in Frankreich, Latein ist dort immer nur ein zusätzliches Wahlfach aber ohne diese Regelung hätte ich nie Latein nach Deutsch gelernt, und für mich ist das larifari der englischen Sprache ein no go gewesen. Die schöne Struktur, Deklination und Konjugation lernen, anwenden, sprechen/schreiben, DAS war mein Glück.
Latein hat zwar vielleicht eingebusst, dass man die Legende des notwendigen Latinums fürs Medizinstudium brechen kann, aber ich kann mir nicht vorstellen, dass Latein ‚abgeschafft‘ wird, solange es die Pflicht zur 2. FS geben wird.
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Moebius: bist du am Gym/ges oder BBS?
Ich glaube, Latein ist in der Mittelstufe so stark, weil man fürs Abitur zwei Fremdsprachen braucht und es für die nicht sprachaffinen SuS in Latein ganz andere Reize gibt.
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Es hängt von der Stufe und Schulform ab, und davon ab, ob die Schule was zusätzlich zu dem, was im Gesetz verankert ist, rausspringen lässt (nie gesehen)
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Wo in deinem Studium /Ref / Probezeit bist du denn? Vor einer Koordnationsstelle gibt es noch die A14-Stelle bzw. die Zwischenstufe mit bestimmten Aufgaben, auch mit Revision (Unterrichtsbesuchen und Beirteilung der Arbeit)
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Ja, ist bei uns auch so. Es hält sich im Schnitt die Waage.
Unterschied: das 5. Jahr Latein ist deutlich voller als das 5. Jahr Französisch.
Klar, das Fach wird nicht an Realschulen angeboten, aber man kann nicht übersll und immer Plan B einberechnen.
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Altersgeld (Mitnahme der Pensionsansprüche) hat Hessen, RLP aber nicht: Diese Bundesländer gewähren jetzt Altersgeld bei der Kündigung als Lehrer und Landesbeamter - Isabell Probst - Beruflicher Kurswechsel für Lehrer
50/50 geht in keinem Bundesland, es ist einfach mit dem Beamtentum nicht vereinbar.
Geldgrenzen mögen in einigen Bundesländern existieren, das glaube ich aber nicht wirklich. Zeitgrenze: 20% deiner Haupttätigkeit. Du darfst also maximal 4 Stunden nebenberuflich tätig sein (falls es überhaupt genehmigt wird!), wenn du 50% TZ arbeitest (falls das dir überhaupt genehmigt wird).In Zeiten von Lehrermangel ist jede Reduzierung ein Problem und wenn du aus familienpolitischen Gründen reduzierst, wird es schwierig, zu begründen, dass man eine Nebentätigkeit haben möchte.
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wichtige Information: es läuft nicht in jedem Bundesland gleich, ich weiß zumindest von unterschiedlichen Abläufen (die ich besser finde)
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würde ich in NRW auch so sagen: ich kenne kein Gymnasium ohne Latein. Selbst, wenn daneben auch Spanisch angeboten wird.
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Wenn du tatsächlich mit einem L2-Fach dein L3-Studium erweitern darfst: Go for it!
Naturwissenschaften sind gesucht, aber Bio deutlich (!) weniger.
Dass in Deutsch und Englisch mehr Leute sitzen, als in Bio: Wenn du dir die Stundentafel anschaust, wird dir auch das Verhältnis auffallen: jede*r Schüler*in hat jedes Jahr ca. 4 Stunden Deutsch und Englisch, dafür nur in ausgewählten Jahrgängen 3 Stunden Bio? Der Bedarf ist also ganz anders.Deine Fächer sind an meiner Schule durchaus bald sehr gesucht. Würde aber ein Physiker oder Informatiker vorbei kommen, dann wären sie interessanter. Was bringt dir die Info? Wenig. Mathe zu nehmen, wenn du dich dabei (Interesse und Niveau) nicht wohl fühlst, bringt dir auch nichts. Wenn du dir das aber in der Kombination gut vorstellen kannst, ist was Anderes.
Du studierst seit 3-4 Wochen. Schau erstmal, ob du Latein durchhalten kannst (keine Unterstellung, aber die Schwundquote ist im Fach ähnlich wie in Mathe (gewesen?). Mit LK bringst du aber mehr als viele, die es nur wegen der guten Einstellungschancen nahmen.
Die Einstellungschancen in 7 (!!) Jahren hängen auch von soviel ab: Wird Spanisch so sehr auf dem Vormarsch sein, dass Latein (oder Französisch) komplett rausgeht? (ich vermute: Französisch leider viel mehr unter Spanisch als Latein)
Und ja, die Wellen mit dem Pensionseintritt ist so eine Sache: wir tauschen die Lateinfachschaft innerhalb von 3-4 Schuljahren komplett aus. Dann sind aber die Lehrkräfte erstmal 30 Jahre da. Andere Schulen haben vielleicht mehr Abstände und mehr Möglichkeiten. Könnte mit jedem Fach so sein.
Ich würde mich an deiner Stelle erstmal auf meine gewählten Fächer konzentrieren, das erste (und eigentlich auch das zweite) Semester abwarten und ein Fachwechsel oder -ergänzung erst zum 3. Semester in Erwägung ziehen, außer du merkst schon zu Weihnachten, dass es gar nichts wird. Ob Mathe allerdings das Fach der Wahl ist, nur weil du in Latein oder Bio nicht durchhalten kannst, ist eine andere Frage. -
Ja. Aber der Hinweis, dass eine medizinisch ausgebildete Person es für notwendig/wünschenswert hält, ist eigentlich nach dem Lesen des Beitrags eine wichtige Information, die die TE auch ernst nehmen sollte.
Die Schule steht auch ohne dich, kümmere dich gut um Dich. -
keine Ahnung.
Eine Mischung aus "ärgert sich im Stillen/einzeln" und "gehört nunmal zum Job, Geben und Nehmen"
aber ich gebe zu: vielleicht hat sich das auch geändert (also die Haltung und Diskussionsgrundlage), ich beobachte es zur Zeit nur von außen und zum Glück sind Feiertage wie der 3. Oktober (als Beispiel) netterweise in den Ferien oder auf Sonntagen.
Ich unterstelle auch keine Bösartigkeit, es gibt gute Zeiträume und wenn man zwischen zwei Wochen eine hat, wo weniger Unterricht ausfällt: umso praktischer.
Es gibt auch Leute, die unglaublich gerne fahren und nicht an die Auswirkungen für Andere denken.
Und nebenbei: ich hab bei meinem aktuellen Job mehrere Dienstfahrten gehabt, und davon betroffen waren Fronleichnam, der dritte Oktober, Rosenmontag (arbeitsfrei) und jeweils ein Sonntag und/oder ein Samstag. An Allerheiligen durfte ich auch arbeiten.
Führt dazu, dass ich eine Menge Überstunden habe, die ich rein theoretisch auch abfeiern könnte / würde, wenn mein Schreibtisch nicht so voll wäre. Das ist der Vorteil von Klassenfahrten: der Unterricht darf zwar vorbereitet werden, muss aber nicht nachgeholt werden. Meine vollständige Arbeit bleibt zur Zeit liegen.
(ich bin trotzdem mit dem theoretisch nehmbaren Freizeitausgleich zufriedener, weil es zumindest irgendwo auftaucht, auch wenn ich nicht alles nehmen werde. Und es führt dazu, dass ich dieses Jahr nicht dienstreisen muss, weil diese Zahl so rot ist, dass keine Personalabteilung genehmigt, Beamtin hin oder her. Ich hoffe, dass ich meine Zeiterfassung in der Schule genauso konsequent hinkriegen werde, auch wenn es in den ersten Jahren konsequenzlos bleibt. -
die Schulleitung (die auch durchaus mitfährt).
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Gleich und gleich gesellt sich gern - Statistisches Landesamt Baden-Württemberg (statistik-bw.de)
auf die Schnelle (Ergebnisse vom Mikrozensus), ich hatte Texte dazu in meiner Studienzeit (und sooooo viel wird sich das nicht geändert haben).
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