Beiträge von Provencaline

    Ich unterrichte Englisch und Französisch und gebe Hausaufgaben auch aus der Stunde heraus auf. Das ist mal mehr, mal weniger. Mein Englischkurs ist sehr langsam, manchmal brauche ich für eine Workbook-Aufgabe fast die halbe Unterrichtsstunde 8o , weil sich ungeahnte Schwierigkeiten oder Fragen ergeben. Und ich will ja nicht nur Hausaufgaben überprüfen, sondern unterrichten.
    In Französisch variiert es auch, je nachdem ob meiner 10er einen Text schreiben oder "nur" vertiefende Grammatikaufgaben machen sollen.

    Am Anfang wars so, daß ich - kaum aus der Schule zuhause - mich quer übers Bett gelegt habe und geschlafen habe. Bis zu 3 Stunden. Oder, wenn das nicht ging, habe ich vorbereitet und habe mich dann aufs Bett gelegt, Fernsehen geguckt und bin dabei regelmäßig eingeschlafen, in Klamotten :rolleyes:
    Mittlerweile gehe ich so um halb 11 ins Bett, schlafe um 11, spätestens um halb 12 und stehe so gegen 6 auf. Das ist während der normalen Zeit, wenn Lehrproben oder sonstiges anstehen, halt weniger. Evtl. schlaf ich in der Bahn auf dem Hin- und/oder Rückweg :D .
    Am Wochenende hol ich Schlaf nach.
    Aber irgendwie gehts. Ich denke einfach morgens nicht nach, wieviel Uhr es ist und wie früh das eigentlich ist.

    In Anbetracht des fiesen Wetters hier in Köln und Besuchstress durch SL gestern und FL morgen :rolleyes: versuche ich mir hin und wieder etwas zu gönnen:
    - CDs (Kings of Convenience und die neue Coldplay)
    - einen Tall Caramel Macchiato (dafür muß ich nur leider immer in die Stadt, schade, daß es Starbucks nicht bei mir im Viertel gibt)
    - Unmengen Tee
    - Unmengen (naja... 8o ) Schokolade oder Süßes (ich steht gerade auf Schokoküsse)
    - 8o schöne DVDs anschauen
    - oooh und achja: Möbel gucken (vorzugsweise schwedische ;) ), ich ziehe Anfang Februar mit meinem Freund zusammen!



    Wie pflegt Ihr denn eure gestresste Seele?

    Ihr Lieben,


    am Mittwoch kommt der Schulleiter in meine Französischstunde (Klasse 10). Ich möchte dort gerne die Si-Sätze machen. Die Formen des Conditonnel I habe ich in der Stunde (ein Tag vorher) eingeführt.
    In der SL-Stunde sollen die SuS dann das Conditionnel anwenden, indem sie - bezogen auf unsere aktuelle Lektüre "Jo" - darüber schreiben, was sie tun würden, wenn sie an der Stelle der weiblichen oder männlichen Hauptperson wären.


    Wir haben in der letzten Stunde - auf Deutsch allerdings - schon darüber mündlich nachgedacht, da wir bei unserer Lektüre am Wendepunkt der Geschichte angekommen sind (die weibliche Hauptperson Jo ist nach einem Test HIV-positiv).


    Wie kann ich die Stunde strukturieren?
    Zuerst Wiederholung der Formen? Dann Struktur Si-Sätze (ich spreche hier nur dann die Struktur der irrealen Bedingung an: Si-Satz imparfait, Hauptsatz conditionnel I)? Und das sollen die SuS nach Schema anwenden, erst mündlich für alle oder schriftlich direkt? ?( Mein SL schaut bei Stunden besonders auf die maximale Lernzeit.


    :rolleyes:

    Zitat

    Stefan schrieb am 03.01.2006 10:24:
    Eine kölsche Begebenheit, oder dat wahre lääve:

    Nee wat herrlich, et kütt wie et kütt. :D

    So endlich, fast 2 Wochen nach Weihnachten, hatte der Hermes-Bote endlich Glück: Ich habe von Tina_NE sehr köstlichen und verlockenden Zimtsirup bekommen. :D Gleich gibts erstmal einen Tee mit Zimtaroma..... Ooooooh wie lecker :)
    Das Warten hat sich gelohnt! Vielen, vielen Dank nochmal an Tina

    Dann reihe ich mich mal ein in den Reigen der 2.Hausarbeits-Threads. :)


    Ich möchte gerne meine Arbeit in Englisch über die Arbeit mit Podcasts schreiben. Ich überlege nun, ob ich entweder meinen Schwerpunkt auf die Arbeit mit bereits fertigen, evtl. didaktisierten Podcasts oder auf die Erstellung von eigenen Podcasts und einem evtl. Austausch mit einer anderen ausländischen Schule legen soll.
    Bei der ersten Variante wäre das ja dann ein spezielles und sehr authentisches Hörverständnis-Training mit den Neuen Medien, dazu kann ich Online-Tests konzipieren, die die SuS dann bei uns in der Schule ausfüllen.
    Bei der 2. Variante wäre der Schwerpunkt sehr auf den Neuen Medien, eigene Textproduktion, hohe Motivation durch Austausch mit anderer Klasse und Hörverständnistraining durch das Hören der Podcasts der anderen Klasse.


    Das Problem ist, daß meine eigene Englisch-Klasse ein sehr schwacher Kurs ist und ich zumindestens im Februar thematisch (King Arthur) gebunden bin, da Anfang März die Parallelarbeit geschrieben wird. Ab Mitte März könnte ich dann mein Projekt starten, das wird aber zeitlich alles sehr knapp, auch durch Osterferien und wir sollen ja auch im Februar anmelden. Und für eine Hausarbeit mit 30 Seiten vielleicht auch sehr umfangreich, da wir viel reflektieren sollen.
    Ist es zeitlich zu schaffen, das HA-Thema in einer Ausbildungsklasse zu machen?
    Ist der Schwerpunkt auf den Neuen Medien bei der 2. Variante ungünstig? Ist das überhaupt zeitlich zu schaffen? Partnerklasse würde ich über etwinning suchen. Wäre das ok, wenn es nicht eine Klasse wäre aus GB? Eher nicht oder? :rolleyes:


    Oh Gott, helft mir... Ich setze mich im Januar mit Lehrern aus meiner Schule zusammen... Aber ich wollte mich selber auch erstmal entscheiden...


    8o?(

    Zitat

    Peter Pan schrieb am 23.12.2005 20:17:
    Ich hab von Provencaline voll genialen Weihnachtstee und Schokolade und dazu eine wunderwunderschöne Weihnachtskarte mit nem Bild von Claude Monet Bekommen :)


    Ist echt ein Volltreffer, Claude Monet ist mein Lieblingsmaler, und ich mag Tee und ich liebe Schokolade


    Vielen vielen Dank, Provencaline!!! :)


    Juhu, voll ins Schwarze!! :D Frohe Weihnachten nochmal.


    Ich habe eigentlich was von Tina_Ne bekommen sollen, aber der Hermesversand kam zuerst, als ich nicht da war und dann versuchten sie es anscheinend nie wieder... zumindestens hatte ich nie eine Karte... :(

    :( Bei mir klingelte gestern der Hermes Versand.... ich bin mir ganz sicher, daß ist mein Wichtelgeschenk, aber ich war nicht da.... Jetzt muß ich bis morgen warten...


    Ich kann Mittwoch abend auch nicht, wir haben da Weihnachtsfeier von unserem Kollegium...

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