Pfingsten ist noch abstruser, da wissen nicht mal Leute, die mehr als 1x pro Jahr in die Kirche gehen, was es damit auf sich hat.
Pfingsten ist noch nichts. Nächste Woche ist Fronleichnam, frag mal danach ... Oder nach dem Unterschied von Allerheiligen und Allerseelen. Will lieber nicht anfangen vom Unterschied der jungfräulichen Empfängnis Jesu und der unbefleckten Empfängnis Mariä.
Glaubst du das wirklich?
Ja.
Das wirklich zu glauben finde ich ziemlich absurd.
Sonst noch etwas?
Jesus Christus ist auferstanden von den Toten.
So, haben wir das jetzt oft genug geschrieben?
Etwas häufig zu wiederholen macht es auch nicht wahr.
Diese Fächer sind eben Gegenstand von Bildung.
Genau wie der Religionsunterricht.
Im Studium geht es doch um das Fachliche.
Ich denke, das kommt auf die Schulform an. Bei mir waren die Studieninhalte überwiegend aus dem pädagogisch-psychologisch-diagnostischen Bereich (neben medizinischen und soziologischen Grundlagen, die ich im weiteren Sinne auch darunter fassen würde). Beim Grundschullehramt dürfte auch mind. die Hälfte Pädagogik/(Fach-)Didaktik/Psychologie sein.
Die Studiengänge für die Volksschule sind hier auch scheisse.
Ich dachte,
a) zur Primarlehrperson absolviere man in der Schweiz eine Ausbildung und kein Studium?
b) diese Ausbildung sei passgenau und qualifiziere ausreichend für die Tätigkeit?
Habe ich das falsch in Erinnerung?
Oder ist mit "Volksschule" in der Schweiz nicht das Pendant zur deutschen Grund- und Hauptschule gemeint?
Ich denke, Zauberwald meinte Theologie statt Religion. Das ist zweifelsohne eine Wissenschaft.
Wenn etwas nach "Boomer-Sprech" klingt, dann das:
Wer es nicht glaubt, kann sich auf der offiziellen Homepage vergewissern.
Gegenfrage, was ist der Gegenstand theologischer Forschung?
"Die Theologien im Christentum verstehen sich als wissenschaftliche Auseinandersetzungen mit den Quellen des Glaubens (Biblische Theologie und Historische Theologie) und der Glaubenspraxis (Praktische Theologie) sowie als systematische Analyse und Darstellung des Glaubens (Systematische Theologie, unter anderem Fundamentaltheologie, Dogmatik und Ethik)."
Warum ist Zauberei eigentlich keine Wissenschaft?
Sowohl Zauberkunst/Illusionskunst als auch die Geschichte von und der Glaube an "Zauberei" im Sinne von Magie werden in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen erforscht.
Ob Theologie eine Wissenschaft ist, ist dann die sich anschließende Frage.
Warum sollte sie das nicht sein?
Theologie ist auch Wissenschaft.
Religionsunterricht ist aber keine vergleichende Religionswissenschaften
Deutschunterricht ist auch keine Germanistik, Geschichtsunterricht keine Geschichtswissenschaft und Mathematikunterricht keine wissenschaftliche Mathematik.
Religionsunterricht basiert aber auf Theologie (nicht vergleichenden Religionswissenschaften), so wie Deutschunterricht auf Germanistik basiert und Geschichtsunterricht auf Geschichtswissenschaft. Deshalb haben die entsprechenden Lehrkräfte das in der Regel studiert.
Ich bin ein noch sehr junge ausgebildeter Lehrer [...] für die Sekundarstufe 1 und für die Grundschule.
In deinem anderen Thread vom 14. Mai fragst du noch, wo man Lehramt für Primarstufe und Sek. 1 studieren könne?!
In den meisten Kinderbibeln dürften die Stellen, die O. Meier gerne vorlesen würde, vermutlich nicht enthalten sein.
Wobei natürlich die Frage ist, was mit dem
gedruckten und veröffentlichen Text
bzw. dem
Originaltext aus DER Bibel
gemeint ist.
In aller Regel verwenden wir Übersetzungen. Auch die Vulgata ist ja eine Übersetzung.
Mit Ironie hast du es nicht so?
Hinzu kommt, dass wir keinen verpflichtenden Religionsunterricht haben.
Im Prinzip ist das der richtige Ansatz.
Ja, an Berlin sollte sich der Rest der Republik ein Beispiel nehmen.
Wir sollten doch das y nach Phettberg nehmen. Ein Konditory ist dann m, w oder d
Ich bevorzuge die <x>-Form nach Hornscheidt: "Ens Konditorx".
Was genau ist jetzt das Problem mit
tatsächlicher Sprache abseits des Grammatiklehrbuchs
?
Und was erwartest du dir davon?
Serverüberlastung.
