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[…] Das sind schon extreme Fälle, aber die gibt es natürlich auch. Das gibt es aber auch in "zahmer". Wir haben z.B. Kids, die schlicht an den Rollstuhl gefesselt sind und eine Schulbegleitung für ganz lebenspraktische Tätigkeiten (Raumwechsel, Unterstützung bei Toilettengängen, Holen von Arbeitsmaterial usw.) benötigen, um an Bildung adäquat teilhaben zu können.

Ich schreib's auch nochmal: Unsere Schüler laufen einfach weg (3 habe ich erlebt in den letzten 2 Jahren, alle drei noch an der Schule), der andere boxt die LK in den Bauch (bevor die SB endlich bewilligt wurde), der dritte urinierte ins Waschbecken im Klassenzimmer und aß Steine.... Und das ist nur das, was ich mitbekommen habe.

Ich fürchte, du unterschätzt dabei ebenfalls die notwendigen Tätigkeiten von Schulbegleitungen gerade außerhalb des Unterrichts, aber innerhalb von Schule, die es Kindern mit derartigem Unterstützungsbedarf erst möglicht macht, überhaupt einen regulären Schulbesuch zu absolvieren. Das ist mit etwas mehr Aufmerksamkeit der Lehrkräfte im Unterrichtssetting nicht erledigt. Und ja, ein Ziel kann darin bestehen, den Grad der Unterstützung schrittweise zurückzufahren. Nur wird damit nicht die…

Ich wäre auch für eine Abschaffung der Schulbegleitung. Das Argument der Effizienz zieht hier meiner Meinung nach durchaus, allerdings anders als bislang teils erwähnt: Das Problem ist doch, dass hier ein halbes Monatsgehalt gezahlt wird, damit ein einzelnes Kind im Unterricht unterstützt wird. Je nach Bundesland und hier in NRW sogar je nach Kreis gibt es riesige Unterschiede in der Anzahl der Schulbegleitungen. Es gibt Kreise, da geht fast jeder Antrag auf Schulbegleitung durch, selbst wenn…