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[…] Also wir haben durchaus in manchen Fächern 3, 6 oder 8 mündliche Prüfungen. Wenn man die gut hintereinander taktet, kann man immer drei Schüler mit einem Prüfungsvorschlag prüfen. Die Prüfung besteht ja aus 30 Minuten Vorbereitung, gefolgt von der mündlichen Prüfung und der Notenverkündung. Während Schüler A schon mit allem durch ist und ihm die Note mitgeteilt wird, wird Schüler B von einem Kollegen vom Vorbereitungsraum zum Prüfungsraum gebracht. Gleichzeitig wird Schüler C von einem…

Hallo, weiß hier vielleicht jemand, ob man als voll ausgebildete Lehrkraft in NRW einen Zertifikatskurs machen darf, der für ein anderes Lehramt ist als das, für das man ursprünglich ausgebildet wurde? Kann man z.B. als Lehrkraft für Deutsch und Englisch an Gymnasien und Gesamtschulen einen Zertifikatskurs für Ernährungslehre am BK machen (wenn man mittlerweile dort unterrichtet)? Und ist das für allgemein- und berufsbildende Fächer möglich, oder nur für allgemeinbildende? Vielen Grüße…

[…] q.e.d.

Hallo, ich stehe gerade vor dem gleichen Problem. Ich fange im August in Hamburg an. Meine Fächer sind Sonderpädagogik und Mathematik. Ich bin 45 Jahre auch alleinerziehend auch zwei Kinder (14 und 16) Ich habe zuvor bereits 5 Jahre an einer Grundschule als Lehrerin mit 60% gearbeitet, neben dem Studium. Ich hatte zunächst gedacht, dass ich während des Studiums einen Lehrauftrag mit 25% mache. Ich weiß aber auch, dass das selten von der Hauptseminarsleitung genehmigt wird. Zumindest hier…

Den Inhalt deiner Antwort habe ich schon verstanden, nur sehe ich nicht den Zusammenhang zu Plattenspielers Aussage.

Wahrscheinlich habe ich dabei schon 3 Schritte weitergedacht und kann daher verstehen, dass es sich ohne diese Brücke verwirrend liest. DFU schreibt ja, dass es eine Phase geben müsse, in der angehende Lehrkräfte lernen, wie Inhalte vermittelt werden. Plattenspieler verwies daraufhin auf die nicht gerade kurze Dauer des Studiums, was ich verstanden habe als "Diese Inhalte können auch ins Studium integriert werden, da es sie zeitlichen Ressourcen hierfür hergibt.". Jetzt könnte man…

[…] Bei uns steht auch der Zirkel verbindlich im Lehrplan. Die Zirkelarbeit ist schon sehr pfriemelig für manche Kinder, aber im allgemeinen haben die Kinder sehr großen Spaß daran und man sieht einen großen Lernzuwachs bei den meisten. Für mich gehört es auch zu Mathe und manchmal können auch gerade unruhige Kinder sich im Zeichnen von Kreismustern verausgaben und das erfolgreich hinbekommen. Schade ist nur, dass man manchmal 25 Kindern auf einmal helfen könnte. Die Inklusionsgruppe ist…