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"und zunehmend". Weil es eben "normalerweise" / "ursprünglich" nicht so gemeint war. Wo ist das Problem, selbst darauf zu achten, einen Unterschied zwischen Ökumene und Interreligiöser Dialog zu machen?

[…] Siehe: […]

[…] Wenn die Schüler diesen einjährigen Bildungsgang abschließen, haben sie im Alter von 17 ihre Schulpflicht erfüllt, sie haben dann ja einen Abschluß, und sind damit erfolgreich, wir lassen ja niemanden ohne Abschluß zurück, raus aus dem System. Wenn sie den Bildungsgang nicht abschließen, sind sie ein weiteres Jahr schulpflichtig eben bis zum Ende des Schuljahres, in dem sie 18 geworden sind, und machen selbstverständlich den KuK in diesem zusätzlichen Jahr erheblich Arbeit in Form von…

[…] Eben: Es ist eine interreligiöse Zusammenarbeit. Keine ökumenische.

[…] Mich interessiert es nur, inwieweit dadurch die Welt friedlicher wird! 8)

Ich würde mal behaupten, dass das reine Abschließenwollen nicht ausreicht, wenn es am Ende am Können scheitert, sprich wenn die gezeigte Leistung zu gering ist, um nachweisen zu können, dass die angestrebten Lernziele erreicht wurden.

@McGonagall : Ich kann den Text leider nicht lesen, weil er beim "größerziehen" unscharf/zu pixelig wird, wie @WillG auch schon schrieb. Könntest du die Quelle des Artikels verlinken?