Hochbegabung 3. Klasse

Hase1505 · 28. März 2009

Hallo zusammen,

unterrichte im BdU zur Zeit eine dritte Klasse in Deutsch.
Darin ist ein (auf vielen Gebieten) hochbegabter Junge, der natürlich entsprechende Forderung benötigt.
Seine Noten würden locker zum Überspringen reichen, dies haben er und seine Familie jedoch stets abgelent, weil er von der Entwicklung her noch kindlich ist und sich unter 'den Älteren' nicht wohlfühlt.
Für Mathe finde ich Massen an zusätzlichem bzw. speziellem Fordermaterial, aber für Deutsch fast nichts.

Daher meine Frage: könnt Ihr spezielle Bücher/ Lehrwerke etc. empfehlen?

Bisher langweilt er sich zwar noch nicht in meinem Unterricht, aber ich möchte es auch gar nicht erst soweit kommen lassen.

Bin also für jeden Tipp dankbar.
lG

aschenputtel88 · 28. März 2009

Vielleicht sind Logicals nicht schlecht, aber vielleicht hast du diese schon. Haben ja auch was mit sinnentnehmenden Lesen zu tun.

Hase1505 · 28. März 2009

Kannte ich noch nicht, werde ich mir gleich mal genauer ansehen - danke!

Bibo · 28. März 2009

Von Cornelsen gibt es das hier:

Eins plus. Kreatives Schreiben für die 3. und 4. Klasse: Begabungen förden im Deutschunterricht

Den Matheband der Reihe kann ich wärmstens empfehlen. Den Deutschband muss ich selbst erst an meinen Schülern testen. Wie der Titel schon sagt, geht es vor allem um kreatives Schreiben. Vielleicht liegt das ja deinem Hochbegabten.

Bibo

Hase1505 · 31. März 2009

Klingt super, hab mir grad eine Beschreibung des Buches angesehen und direkt zugeschlagen.
Danke

PeterKa · 1. April 2009

Ich würde versuchen ihn mit andreen Hochbegabten Kindern in Kontakt zu brignen. Aber auch für dich könnten sollche Anlaufstellen hilfreich sein, da sie dir dort leichter mit Tipps zur hand gehen könnten als wir hier.

Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind
http://www.dghk.de/index.html

Mensa in Deutschland
http://www.mensa.de

Die Begabtenförderung hier in Düsseldorf hat auch einige Literaturtipps
http://www.duesseldorf.de/ccb/aktuell/literatur.shtml

wobei es dabei primär nicht um den Unterricht, sondern die Kinder und das Erkennen der Hochbegabung als solches geht. Ich findes es übrigens gut, dass du eine mögliche Hochbegabung erkennst und offen damit umgehst.

Grüße
Peter

**Talida** · 1. April 2009

Falls er gerne liest: Lektüren plus Kopiervorlagen für höhere Klassen. Gibt es sehr viele. Am besten stimmst du das mit den Kollegen ab, damit du nichts vorwegnimmst. Lass die Materialien, wenn es geht, von der Schule anschaffen. Für meine besonders begabten Schüler gehe ich zunehmend dazu über, sachunterrichtliche Themen aufzubereiten. Der Schüler kann dann - passend zum gerade aktuellen SU-Thema - über einen Bereich referieren, ein Lernplakat erstellen, einen Infotext am Computer erstellen usw. Oft finden sich Mitstreiter, dann ist die Sonderrolle nicht so unangenehm. Material und Umfang stimme ich mit ihm ab. Das beschäftigt diese Kinder gut, sie können ihr Potenzial ausschöpfen und haben das Gefühl, ihr Wissen anbringen zu können (sehr wichtig!).

Gruß
Talida