Schüler gesucht: Telefonstreiche veröffentlicht

Zitat von Seph

Zum Beispiel gegen den hier bereits erwähnten Schüler "dem man das nie zugetraut hätte". Selbst wenn er nicht unmittelbar Täter wäre, so hat er die Tathandlung durch Bekanntgabe seiner Accountdaten zumindest begünstigt. Inwiefern dies bereits ein Mitwirken an der Tathandlung begründet, müsste ein hinzuzuziehender Anwalt beurteilen.

Vermutlich noch wesentlich schneller und ebenfalls nicht uneffektiv dürfte aber die Ahndung des Verstoßes gegen die Nutzerordnung über eine Ordnungsmaßnahme der Schule sein.

Naja. Die Mitschnitte sind so oder so im Internet gelandet. Das einzige, wozu der Account missbraucht wurde, war das Anlegen eines Links auf dem schulweiten Dateiaustausch. Die Verlinkung wird kaum einen Straftatbestand darstellen. Einen Nachweis, dass dieser Account für das Anfertigen der Mitschnitte oder den Upload auf YouTube genutzt wurde, konnte nicht erbracht werden. Für sich genommen waren die Mitschnitte sogar schon über ein Jahr auf YouTube, bevor der Link gesetzt wurde. Auf der Basis ein Mitwirken zu unterstellen halte ich nicht für möglich. Eine Ordnungsmaßnahme, die aus der Weitergabe der Zugangsdaten folgte war ja schon die Sperrung des Accounts. Vielleicht könnte man da weitergehen, aber jetzt einen Sündenbock zu suchen, weil man den echten Täter nicht findet, ist sicher auch nicht der richtige Weg.

Zitat

Wenn ich betroffen wäre, hätte ich längst einen Beratungstermin mit meinem Leibjustiziar gehabt mit dem Ziel einer Privatklage.

Alles schön und gut. Aber gegen wen willst du klagen? Das Verfahren wurde aus Mangel an Beweisen (§ 170 Abs. 2 StPO) eingestellt. Man müsste also nachweisen, dass nicht ausreichend ermittelt wurde oder selber Spuren haben. Das dauert aber und bis man vielleicht einen Fortschritt hat, sind die einzigen möglichen Beweise (IP Adressen) wegen abgelaufener Speicherfristen längst unbrauchbar geworden.

Ganz davon abgesehen sagt auch niemand, dass diese IP Adressen überhaupt brauchbar wären. Wenn der Verantwortliche nicht ganz doof war, hat er das tor Netzwerk oder ein VPN benutzt. Das macht die Ermittlungen dann schon ungleich schwieriger und spätestens dort wird dann wohl Ende sein.

Zitat von Websheriff

Zudem sprach ich von der Einschaltung meines Leibjustiziars. Der macht das dann schon.

Dein Leibjustiziar? Das klingt ehrlich gesagt, als hättest einen ganzen Hofstaat, der dich den ganzen Tag begleitet.

Zitat von Websheriff

Gegen den, der das Recht am eigenen Bild verletzt hat. Der ist greifbar über den Inhaber des Anschlusses, über den die Daten veröffentlich wurden. Der ist juristisch belangbar.

Nun gut. Hier ist es zwar nicht das Recht am eigenen Bild, aber ist ja auch egal. Der Inhaber des Anschlusses ist mit Abschaffung der Störerhaftung schon lange nicht mehr verantwortlich. Zumindest dann, wenn er nachweisen kann, dass auch andere Personen Zugriff auf den Anschluss haben. Ich stimme aber zu, dass man darüber an die Familie des Schülers und damit auch auf den Schüler kommen kann.

Allerdings heißt es da schnell sein, denn Serverlogs und auch die Zuordnung, wer wann welche IP Adresse hatte dürfen nicht ewig gespeichert werden (DSGVO). Auch gibt es viele Szenarien, in denen eine IP nicht mehr einem einzigen Anschluss zugeordnent werden kann.

Ich bin allerdings gerade auf einer anderen vielversprechenden, technischen Spur. Mehr dazu später.

Heureka, ich habs!

Ich hatte unsere Anmelde- und Internetprotokolle anslassbezogen gesichert, nachdem wir die Verknüpfung im Austauschverzeichnis entdeckt hatten. Nach unserer Diskussion hier kam mir eine Idee, welche Auswertungsmöglichkeiten es noch gibt.

Zuerst habe ich mir angesehen, wann sich der Benutzer des fraglichen Schülers an welchem Computer angemeldet hat. Damit konnte ich auch die Sitzung identifizieren, in der jemand die Verknüpfung angelegt hat. Dann habe ich mir angesehen, wer vorher und nachher an dem Rechner angemeldet war und konnte einen anderen Schüler identifizieren. Die Anmeldung fand während einer Freistunde statt, sodass nur wenige Computer in dem Raum überhaupt in Benutzung waren. In den Internetprotokollen zweier anwesender Schüler konnte ich Zugriffe auf YouTube und auch auf eine Webseite finden, auf der die Videos verlinkt waren. Es war also naheliegend, dass diese Schüler mindestens die Verknüpfung angelegt haben. Zudem saßen beide Schüler nebeneinander.

Die Webseite kannten wir bisher nicht. Ich konnte aber den Webhoster herausfinden und in den Internetprotokollen auch Zugriffe auf dessen Verwaltungsoberfläche durch einen der Schüler entdecken. Damit war naheliegend, wer für die Videos verantwortlich ist.

In einem Gespräch mit der Schulleitung haben die beiden Schüler zunächst alles abgestritten. Die Videos und auch die Webseite sind nun aber aus dem Internet verschwunden. Weitere Untersuchungen wird jetzt die Polizei durchführen, die jetzt endlich Anhaltspunkte für Ermittlungen sieht.