Hallo zusammen!
Habt Ihr schon mal Trivialliteratur (á la TKKG, Drei Fragezeichen...) mit Euren Schülern gelesen? Wenn ja, was habt Ihr gelesen und mit welcher Klasse? Ist es bei den Schülern gut angekommen? Kann man so etwas überhaupt in der Schule lesen?
Oh ja, die lieben Nachbarn...
Wir müssen alle sechs Wochen den Keller sauber machen, aber von den sechs Parteien im Haus machen es nur drei. Die Anderen denken nicht daran auch nur einen Finger krumm zu machen.
Unter uns wohnt eine Familie mit zwei kleinen Kindern (3 und 5 Jahre alt), die super niedlich sind und eigentlich sind die Eltern ja auch ganz nett. Nur ausschlafen kann man bei uns auch am Wochenende selten. Die Kinder werden in der Regel so gegen 7.00 Uhr wach und sie leise zu beschäftigen ist für die Eltern ein Fremdwort. Da wird erst mal das ganze Haus aufgeweckt. Sie spielen Ball, fahren mit dem Bobycar durch die Wohnung, schreien rum und hauen auch besonders gerne mit irgendwelchen Gegenständen gegen die Heizkörper, damit auch ja alle wach werden. Manchmal könnte ich ihnen den Hals umdrehen, aber sobald man etwas sagt, wird man ja als Kinderhasser beschimpft und das bin ich ganz gewiss nicht, denn tagsüber ist es mir völlig egal wieviel Krach sie machen.
Na ja, in den letzten Wochen ist es besser geworden. Ich hoffe, daß es so bleibt. Vielleicht hat sich ja die arme Familie beschwert, die unter denen wohnen!? Wundern würd´s mich nicht.
Laut statistischem Bundesamt kommen nur 7% der deutschen Studenten (und da scheinen mir die FH - Studenten schon mit eingerechnet zu sein) aus einer Arbeiterfamilie. Damit sind wir in Europa Schlußlicht.
gremline schrieb am 11.01.2006 20:25:
in einer schule gibt es einen besonderen raum, der immer offen ist. dort befindet sich ein konfliktexperte.
Ich kann meinen Vorrednern nur zustimmen. Zumindest in NRW gibt es das an vielen größeren Schulen unter dem Namen "Trainingsraum". Hier sitzt den ganzen Vormittag ein Sozialpädagoge und / oder ein Psychologe und wartet auf "Kundschaft" 
Die Schüler sollen hier hauptsächlich lernen mit Konflikten umzugehen und ihr eigenes Handeln kritisch zu überdenken.
Eine dringende Frage habe ich noch: Welche Grob- und Feinlehrziele sind dabei anzustreben?
Mir sind nur folgende eingefallen:
- die Schüler sollen lernen, einen Text zu verstehen
- die Schüler sollen lernen, ihr Textverständnis auszudrücken
- die Schüler sollen lernen, dass die Erzählhaltung und die Figurenkonstellation wichtige Gestaltungsmittel sind
Danke für Eure Antworten!
Ich habe jetzt ganze zwei Seiten zu der didaktischen Analyse geschrieben. Mehr kann ich einfach nicht da herausholen 
Ist vielleicht auch nicht so schlimm, nur ist die literarische Analyse 11 Seiten lang (aber hauptsächlich wegen der Charakterisierungen der Figuren) und die methodische Analyse immerhin gut drei Seiten lang.
Ich habe das Gefühl, noch nie so eine besch..... Arbeit abgeliefert zu haben.
Es gibt hier doch so viele Deutschlehrer. Habt ihr das alle noch nie gemacht? Kann mir wirklich niemand helfen?
Vorerst wird mein Mann nun doch in NRW bleiben oder nach Niedersachsen gehen. Er hat bis Dienstag Zeit sich zu entscheiden.
Allerdings kann es sehr gut sein, daß wir dann in ein paar Jahren nach BaWü wechseln, weil da einfach die meisten Jobs in seiner Branche sind. Bis dahin habe ich aber mein Ref wahrscheinlich hinter mir und muß eher auf eine festanstellung hoffen, aber bis dahin ist ja noch viiiiiiiiel Zeit.
Da er sich mit großer Wahrscheinlichkeit aber für den Job in Niedersachsen entscheidet ist meine Sorge, ob ich einen Refplatz bekommen, quasi nach dort verschoben.
Weiß zufällig jemand, ob es dort ein NC für Schwerpunkt Haupt- und Realschule gibt?
@ Juliet :
Mich würde interessieren, wie Du nun vorgegangen bist. Wäre schön, wenn Du hier noch mal darüber berichtest!
Ich habe meinem Mann zum 30. Geburtstag eine Fahrradtour über´s Wochenende geschenkt. Dazu muß man wissen, daß er für sein Leben gerne Fahrrad fährt und ich nicht so angetan davon bin.
Wie wär´s also mit einer Kurzreise?! Zusammen ins Musical oder ein Verwöhnwochenende an der See zum ausspannen(kommt ja immer darauf an, wo der Beschenkte wohnt und wie weit die Anfahrt ist).
Hallo zusammen!
Ich muß nächste Woche ein Referat halten, das eine literarische, didaktische und methodische Analyse eines Jugendbuchs (Harry Potter und der Stein der Weisen) beinhaltet. Mit der literarischen und methodischen Analyse hatte ich keine Probleme. An der didaktischen Analyse sitze ich seit zwei Tagen und habe nichts zu Papier gebracht. Ich weiß nicht, wie ich das anpacken soll. Kann mir vielleicht jemand helfen bzw. einen Tip geben?
Kann mir wirklich niemand hier Angaben dazu machen? Es ist wirklich dringend.
Mein Mann hat zwei Jobangebote. Eins in NRW und eins in Niedersachsen (Hannover). Bis Dienstag müssen wir uns entscheiden. Wenn ich keine Chance auf einen Refplatz in Niedersachsen habe, wird´s wohl der Job in NRW. So oder so müssen wir knapp 1,5 Jahre eine Wochenendehe führen, aber noch länger (sprich, auch noch im Ref.) will ich das dann wirklich nicht.
Deshalb wäre es wirklich schön, wenn hier ein paar Antworten kommen würden!
Hallo zusammen!
Wenn alles gut geht, bekommt mein Mann einen Job in Niedersachsen. Eigentlich kann ich gut damit leben, habe aber Angst, daß ich dort kein Refplatz bekomme. Kann mir jemand sagen, wie´s dort mit meiner Fächerkombination zur Zeit aussieht? Sozialwissenschaften gibt´s ja glaube ich gar nicht. Ich habe nur Sozialkunde / Politik gefunden. Ist das das Gleiche? Werden überhaupt Referendare genommen, die in NRW studiert haben?
Remus Lupin schrieb am 03.01.2006 09:42:
Bielefeld liegt zentral...
Das sehe ich genauso! 
Wenn ich das alles hier so lese kommen mir Zweifel, ob ich wirlich mit meinem Lehramtstudium "das Richtige" gemacht habe. Mein Bauch sagt mir zwar, daß es genau das ist, was ich gerne machen möchte aber ich bin kein Überflieger und werde mein erstes Examen bestimmt mit einer zwei, nochwas abschließen. In Verbindung mit meiner Fächerkombination kann ich die Aussicht auf einen Job doch gleich vergessen, oder?
Ich wollte kein neues Thema aufmachen, deshalb füge ich meine Frage mal hier an: Kann mir jemand sagen, wie es zur Zeit mit Referendariatsplätzen in Niedersachsen für GHRGe, Schwerpunkt HRGe aussieht? Werden alle Bewerber genommenoder gibt´s einen NC? Ich würde mich ja aus NRW bewerben....
Mareike schrieb am 29.12.2005 15:22:
Damals hatte ich die Fächer Deutsch/Geschichte für Hauptschule, jetzt habe ich mich mit den Fächern Deutsch Sachunterricht für Grundschule beworben.
Zu dem eigentlichen Thema bzw. Mareikes Frage kann ich nichts beitragen, aber der oben zitierte Satz hat einige Fragen bei mir aufgeworfen: Kann man einfach so den Schulformschwerpunkt zwischen Grundschule und Sek. 1 wechseln, egal, was man studiert hat? Könnte ich mich rein theoretisch auch für ein Ref an der Grundschule bewerben, obwohl ich Schwerpunkt HRGe mache?
@ carla & silja : Vielen Dank für Eure schnellen Antworten!
Wenn ich dieses Forum nicht hätte bei meinen vielen Fragen...
Hallo zusammen!
Ich kann mir kaum vorstellen, daß es diese Frage noch nicht gibt, aber die Suche hat mir nicht weiter geholfen.
Ist es möglich, sich in mehreren Bundesländern parallel um einen Referendariatsplatz zu bewerben, oder muß sich meine Bewerbung auf ein Bundesland beschränken?
Ich konnte niergendwo Infos dazu finden.
In NRW fehlen an sämtlichen Schulformen Lehrer. Meine Schwester geht in die 10. Klasse auf der Realschule und hatte im ersten Halbjahr wgen Lehrermangel nur 25 Stunden Unterricht in der Woche. Dazu kam, daß sie ständig Ausfallstunden hatte. Wie sollen die Kinder da noch vernünftig auf eine weiterführende Schule vorbereitet werden können?
Arbeitslose Lehrer gibt es in NRW genug. Das Land stellt bloß keine neuen Lehrer ein. PISA lässt grüßen... 
Sorry, daß war jetzt ein bißchen am Thema vorbei, aber das wollte ich in diesem Zusammenhang mal loswerden.
