Beiträge von kodi

Ich finde es gut, dass du nachfragst und nicht zu der Kategorie Lehrer gehörst, die nach dem Motto verfahren: "Abgang/Sitzenbleiben absehbar, also stelle ich jetzt schon die Arbeit und die Verantwortlichkeit ein."

Zitat von sunshine_:-)

2. An "unserer" Grundschule hat es eine (!) Fahrradübung von 90 Minuten in 4 Jahren gegeben. Vielleicht sollte man den Fokus der Lerninhalte ein bisschen verschieben, sowohl von Seiten der Grundschulen als auch von Seiten der Verkehrspolizei .... ist mir unbegreiflich.

Das wäre für meine Stadt völlig ungewöhnlich.

Hier machen alle Grundschulen Fahrradtraining und auch die Fahrradprüfung mit den Schülern in Klasse 3 oder 4. Das ist auch wirklich gut so.

Ich stimme dir zu, dass das auch ein absolutes muss ist.

Die Funkstille des TE lässt zwar nichts Gutes darob der Ernsthaftigkeit der Anfrage vermuten, aber ich finde sie insofern nachvollziehbar, als das zumindest mein Bundesland NRW ja in letzter Zeit auf katastrophale Weise suggeriert hat, dass quasi keine schulformspezifische und zum Teil fachspezifische Qualifikation mehr für den irregulären Einstieg in den Lehrerberuf nötig ist... zumindest für manche Schulformen.

Der Anpassungslehrgang ist die beste Option!

Du hast quasi einen Vorbereitungsdienst/ein Referendariat ohne Endprüfung. Allerdings bekommst du ein Endgutachten, dass mindestens ausreichend sein muss.

Du erhältst während des Anpassungslehrgang nur Anwärterbezüge! Wie das im Vergleich bei der PE ist, weiß ich nicht.

Allerdings bekommst du Familienzuschlag und Kinderzuschläge!

Wie andere schon schrieben, ist das Gute, dass du hinterher die volle Lehrbefähigung hast und es keinen Unterschied zwischen dir und Leuten gibt, die hier in DE Lehramt studiert und den Vorbereitungsdienst/das Ref gemacht haben.

Ausreichend berücksichtigt kann ja vieles heißen. Zum Beispiel auch, dass der Trend durch abfallende sonstige Leistungen nach unten geht.

Zitat von GretaGerweler

Diese acht Fragen sind von der Psychologin Carol Dweck entwickelt, um das Mindset zu messen. Dabei handelt es sich also um validierte Fragen und nicht um meine Formulierungen.

Das ist kein Qualitätskriterium. Eine kurze Googlesuche liefert zu der

Zitat

Was ist Carol Dwecks Theorie?

Carol Dwecks Theorie geht davon aus, dass Menschen mit einer wachstumsorientierten Denkweise glauben, dass sich ihre Fähigkeiten durch Übung ändern können, während Menschen mit einer statischen Denkweise glauben, dass sich ihre Fähigkeiten nicht ändern lassen . Welche zwei Denkweisen schlägt Carol Dweck vor? Die statische Denkweise und die wachstumsorientierte Denkweise.

Diese Fragen zwingen die Antworten genau in ihre Theorie. Das hat nichts mit wissenschaftlicher Arbeit zu tun, sondern ist plumpe Datenmanipulation.

Ich hoffe, dass du aus der Umfrage trotzdem irgendetwas herausziehen kannst.

Zitat von Paraibu

Einzig was Putin betrifft vermute ich ein "Leiche im Keller", die ihm die Hände bindet - anders ist Trumps konstant unterwürfiges Verhalten gegenüber Russland kaum zu erklären.

Das vermute ich auch.

Mein Tipp wäre irgendwas zwischen Kompromat von Trumps Miss-Wahl in Russland und seiner seit Jahrzehnten andauernden Fast-Pleite.

Mach dir keine Sorgen. Du begründest die Note und fertig.

Guck dabei, dass du dich auch wirklich auf eure Fako-Beschlüsse zur Notengebung beziehst.

Ich würde da auch nichts ändern. Du hast deine Notengebung ja bewusst und mit Sorgfalt so gemacht.

Es gibt immer wieder Eltern, die der Meinung sind über den Aufbau einer Drohkulisse die Noten ihrer Sprösslinge verbessern zu können. Letztlich können die dir gar nichts, außer ein bisschen Arbeit machen.

Ich würde auch mit einer befristeten Vertretungsstelle die Lücke überbrücken.

Solange du nicht an der Altersgrenze der Verbeamtung schrappst und definitiv zurückkommen willst, macht es keinen Sinn sich vorher verbeamten oder fest anstellen zu lassen. Das schafft nur Hürden für dein Vorhaben.

Außerdem sind 2 Jahre eine lange Zeit. Wer weiß, vielleicht lernst du dort jemanden kennen und bleibst.

Lös dich vor allem aus der unreifen Schülermentalität: 'Lehrer haben mich fertig gemacht' & 'musste zu Unrecht vortreten'.

Sonst wird das Ganze nichts.

Carolinen Einwegflasche: PET

Zitat von gingergirl

Quittengelee: der Vater hatte die Lehrer aber doch gerade darum gebeten, dass sie mit dem Kind einen Arzt aufsuchen.

Letztlich ist der Artikel zu undifferenziert, um das wirklich zu beurteilen. Arzt heißt nicht zwingend Notarzt.

Es kann ja durchaus sein, dass der Arztbesuch für den nächsten Morgen geplant war, weil die Rückkehr von der Tagestour ggf. nach den Öffnungszeiten von Ärzten lag. Halte ich jetzt auch bei einem abgebrochenen Tagesausflug für nicht so unwahrscheinlich. Kann man aus dem Artikel aber letztlich nicht beurteilen. Zumindest scheint der Fall anders gelagert zu sein als der eindeutigere London-Fall.

Ich merke ehrlich gesagt beim generellen Arbeitstempo keine Unterschiede.

Was allerdings das Arbeitstempo völlig vernichtet, ist das Schreiben auf Tablets. Selbst mit den Tabletstiften.

Da brauchen meine Schüler ca. 4x so lange, wie beim analogen Schreiben auf Papier. Wieso das so ist, ist mir nicht so ganz klar. Es liegt zumindest nicht am Herumspielen mit den Schreiboptionen. Das tun sie nämlich nicht.

Ich weiß nicht...

Gefühlt wurden schon bei der Reform in den 90ern arbiträre Regeln durch andere arbiträre Regeln ersetzt.

Irgendwie kommen mir diese Reformprojekte wie eine Beschäftigungstherapie für irgendwelche Germanistikprofs vor.

Weder kam da bisher der große Wurf der Vereinfachung und Vereinheitlichung heraus, noch wurde die Sprache an die sich wandelnde Realität der jungen Menschen angepasst.

Ich würde den Schüler nach seinen realen Leistungen beurteilen und diese nicht schönen.

Die Frage der Nachhilfe ist eine zwischen ihm und dem Betrieb:

1. Der Betrieb würde keine Nachhilfe verlangen, wenn er das besagte Fach und ein gutes Abschneiden in diesem unwichtig fände.
2. Der Schüler hatte das ganze Schuljahr Zeit, solide befriedigende Leistungen zu erbringen. Offensichtlich war das vorher nicht so wichtig für ihn. Wieso dann jetzt?

Für beides. Die Mahnung ist in dem Fall dann tatsächlich nur noch eine Info und entfaltet keine weitere Wirkung.

Papierhülse/Hülsenring.

Je nachdem wie klein diese Zettel sind, die du da einrollen willst, würde ich persönlich ganz pragmatisch Strohhalme kaufen und die in kleine Stücke schneiden. Dürfte ansonsten schwierig werden kleine Mengen von so etwas fertig zu kaufen. Ich nehme mal an, dass du nicht unbedingt 10000 Stück brauchst.

Alle Minderleistungen zählen.

Ich mach auch 10min Termine und für die Problemfälle 20min.

Ich kommuniziere auch sehr klar, bei wem aus meiner Sicht kein Termin nötig ist und vergebe die dann nachrangig.

Kennenlernen finde ich im Prinzip gut und auch wichtig, aber das geht auch auf Pflegschaftssitzungen, Klassenveranstaltungen, Schulveranstaltungen etc. Meistens bei bei letzteren beiden sogar besser.

Zitat von fossi74

Für ihn zählt, dass sein verbeamteter Kollege netto deutlich mehr einfährt als er.

... was in gewisser Weise auch völlig egal ist, weil es nichts über die Vergleichbarkeit der damit geschaffenen Lebenssituationen aussagt.

Siehe die gehässige Diskussion hier im Forum um die Mietstufenzuschläge.

Trotzdem ist es natürlich völlig idiotisch und unnötig, zwei so unterschiedliche Entlohnungssysteme parallel zu fahren.