Wenn die Schule noch eins hat, bekommst du vermutlich eins, ansonsten hast du Pech gehabt.
Die Geräte sind nämlich in der Regel alle von 2020 und geben so langsam den Geist auf - Nachfolgeprogramm nicht in Sicht.
Wenn die Schule noch eins hat, bekommst du vermutlich eins, ansonsten hast du Pech gehabt.
Die Geräte sind nämlich in der Regel alle von 2020 und geben so langsam den Geist auf - Nachfolgeprogramm nicht in Sicht.
aber ich wundere mich, dass du keine so genannte Wiedereingliederung bekommst
Mit dem geschilderten Sachverhalt nicht, so wie ich das verstanden habe, war er keine längere Zeit krankgeschrieben.
Was würdet ihr an meiner Stelle tun?
Rücksprache bzw. engen Kontakt mit dem behandelten Arzt halten.
ach so, ja. Es muss natürlich eine Realschule / Gesamtschule sein, die beides in der Sek1 anbietet und FALLS es sie gibt, sehe ich Stundenplanschwierigkeiten, weil davon auszugehen ist, dass beide Fächer immer parallel liegen.
Tatsächlich habe ich sogar eine Gesamtschule gefunden, die beide Fächer im S1-Bereich anbietet:
https://www.europaschule-hemer.de/unterricht/wah…rricht-ab-jg-7/
Es ist allerdings anzunehmen, dass es parallel liegt, aber man muss ja nicht in jedem Jahrgang eingesetzt sein, sondern könnte ja immer "abwechselnd" ,aber dann bei vier Jahrgängen und z.B. drei Stunden sind wir gerade bei der Hälfte des Deputats
Einige SoPädagogen sagen, dass sie mehr „Überstunden“ machen müssen, als die „normalen“ Lehrer, da sie mehr Dokumentationsaufgaben und mehr Stress mit der Koordination von Terminen mit den anderen LK und Eltern haben.
Das haben sie sicherlich, ob das insgesamt dann Mehrarbeit ist, wage ich mal ganz stark zu bezweifeln, da sie in der Regel auch wesentlich weniger oder keine Klassenarbeiten haben und häufig auch keine Klassenleitung.
In dem Fall ist der Einsatz zu Beginn in reinen Vertretungsstunden aus Sicht der Schule sowohl nachvollziehbar als auch am unschädlichsten
Sehe ich nicht so, sondern absolut kontraproduktiv, sowohl für Schule als für den Auszubildenden.
Wenn man ihn/sie nicht im Rahmen des Modells vernünftig ausbilden kann und auch um die Rahmenbedingungen weiß (von Schule aus), dann soll mal die Stellen gar nicht für den Seiteneinstieg öffnen.
Ich finde auch Flucht legitim.
Ist es natürlich auch, da spricht erstmal nichts gegen.
die einzigen Pauschalen, die es gibt, sind die nach Bundesreisekostengesetz
Gibt doch auch die Tagegelder?
https://www.bezreg-muenster.de/zentralablage/…-01_01_2024.pdf
Stimmt, Jahrgang 10 und dann GOSt fände ich auch als Prüfer etwas ungünstig, von daher wäre Jahrgang 7 sowieso besser
Bis jetzt war es ja oft so, dass, wenn die Ukraine irgendwo vorstioeß oder erfolgreich war, Russland dann umso stärker zurückgeschlagen hat
Ja? Wäre mir neu. Generell haben sie natürlich den ganzen Krieg über die Angriffe auf die Zivilbevölkerung bzw. Infrastruktur der Zivilbevölkerung stetig gesteigert, unabhängig von irgendwelchen ukrainischen Erfolgen.
Dementsprechend sind es dann grob nur 6 Wochen (also 6 Stunden) die ich vor der UpP für die Stunde vorbereitend nutzen kann.
Ist absolut okay.
Das Geld ist doch vom Land
Bei mir an der Schule wird dank sehr fahrfreudiger KollegInnen ab dem 1.Schuljahr gefahren, teilweise jedes Jahr und teilweise alle 2 Jahre.
Was sagt denn euer Fahrtenkonzept?
Und trotzdem es arm ist, hat man eben dafür dann noch Geld
Naja, auf Pump halt
https://www.berliner-zeitung.de/politik-gesell…ahre-li.2165108
Bist du ausgebildete Lehrkraft?
Wenn du Glück hast mit Vollzeit 45 000 EUR Brutto, würde mich aber wundern, wenn das eine Schule gibt.
da gab es durchaus Schüler mit deutlichen Leistungssteigerungen
Auch das wage ich zu bezweifeln, da hier auch geschaut werden muss, ob die Leistungsmessung und -Beurteilung hier vergleichbar ist
kann mir diese Zeit für mein Studium anerkannt werden , vllt sogar eine Sportprüfung dadurch entfallen.
Nein.
Das kommt auch immer drauf an, wie viele und welche Sonderwünsche Kollegen haben. Die sind ja auch teilweise abstrus. Wenn man die alle berücksichtigt, bekommt man da keinen Plan mehr hin.
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