Kann man nicht in den Konferenzen korrigieren?
Ja ![]()
Kann man nicht in den Konferenzen korrigieren?
Ja ![]()
Wenn du die Position vertrittst, dass "Unverträglichkeit" in Bezug auf Zöliakie der falsche Begriff ist, legitimer Einwand, welchen passenderen Überbegriff würdest du für alle negativen körperlichen Erscheinungen als Reaktion auf Lebensmittelkonsum wählen?
Klar freut sich jeder und jede, wenn auf Vorlieben sowie gesundheitliche Aspekte geachtet wird. Innerhalb der Familie und gegenüber engen Freunden (m/w/d) sollte das auch Berücksichtigung finden. In anderen sozialen Kontexten ist das schlichtweg unverhältnismäßig. Bevor jemand eine glutenfreie, eine laktosefreie, eine vegane, eine omnivore, eine soja- oder erdnussfreie, eine besonders proteinhaltige, eine zucker- oder salzarme und eine halal oder koschere Option anbietet, um möglichst alle Ernährungsformen (inklusive negativer körperlicher Erscheinungen als Reaktion auf Lebensmittelkonsum), die in sehr heterogenen Konstellationen durchaus vorkommen können, zu beachten, wäre die Konsequenz eher, dass die Person gar nichts mitbringt, weil sie diesen Aufwand nicht betreiben möchte. Davon wiederum hätte am Ende auch keiner was, auch wenn dann zumindest alle gleichermaßen verzichten müssen, was wohl auch eine Form von Chancengleichheit wäre.
Daher mein Vorschlag, dass jeder und jede eigenverantwortlich entscheidet, ob er oder sie zugreift, und wenn jemand nicht möchte oder darf, ist das auch OK.
Ich gehöre zu denjenigen, die nichts mehr mitbringt. Und genau aus diesen Gründen, die du nennst. Es wurde mir zu aufwändig und empfinde diese Forderungen sehr undankbar.
Hab früher oft etwas mitgebracht, zu Festen im Jahreskreis, inkl. Ramadan, Geburtstagen, mal so zwischendurch. Mein letzter Versuch war, mit der Klasse etwas zu bestellen und es auszugeben. Aber auch da wurde gemeckert, weil es in dem italienisch-türkischen Restaurant keine Frühlingsrollen gab. Jetzt gibt es halt gar nix mehr.
Also uns wurde auch mal das Kaffeetrinken verboten, auf dem Pausenhof sähe es gelangweilt aus und auf dem Weg könne man sich verbrühen. Kontrollfreaktum war allerdings auch sonst ein Problem... Ist halt die Frage, ob man das Verbot ignoriert oder der/dem Chefin sein oder ihr Pläsierchen lässt...
Ein Kaffeeverbot würde ich nicht überleben 😉😂. Das wäre für mich ein Grund, die Schule zu wechseln.
Mich würde ja tatsächlich interessieren ob man in Österreich mehr Geld bekommt, wenn man Klassleitung ist. Frechdachs
Altes Dienstrecht: ja
Bin altes Dienstrecht, sind etwa 100€ 10x/Jahr.
Neues Dienstrecht: Nein, wird aber als PD-Stunde angerechnet. PD-Stunden sind 2h pro Woche, die man für Schüler machen muss, aber kein Unterricht sein dürfen.
Es gibt ja keine Pflicht, Klassenlehrer zu sein – glaub in Ö sagt man eher ‚Klassenvorstand‘, oder? Dann fallen ja all die Ausflüge und Elternabende schon mal weg.
Die Netto-Stundenlohn-Berechnung bezieht sich übrigens nicht auf Klassenlehrer. Soweit ich weiß, gibt’s für solche Zusatzaufgaben noch extra Kohle – in Ö wird das alles oben drauf bezahlt, soweit ich richtig informiert bin. Keine Garantie.
Ausflüge müssen zu zweit stattfinden. Lehrer, die nicht Klassenvorstand sind, begleiten die Klassenvorstände.
Bezahlte Zusatzaufgaben gibt es nur im alten Dienstrecht.
Man hat außerhalb vom Unterricht noch viele weitere Aufgaben.
Ich halte diese Ansichten des Threaderstellers für Blödsinn.
Ich war 29 und die zweitjüngste.
Meine Vermutung:
Wir haben keinen geregelten Feierabend und einem Perfektionismusdrang wird keine Grenzen gesetzt.
Es gibt keinen Gong, der den Feierabend einläutet. Es hintert uns niemand 2 Stunden über die optimale Schriftart für ein Arbeitsblatt nachzudenken, bzw das Arbeitsblatt 10mal neu zu entwerfen, bis wir aus Müdigkeit abends mit einem Ergebnis zufrieden sind. Die anderen 9 Entwürfe hätten vermutlich auch das Ziel erreicht. Korrekturen sind auch so ein Thema.
Hab mir an vielen Punkten schon selbst Grenzen gesetzt. Das schafft vielleicht nicht jeder.
In einem meiner Fächer (hier nicht aufgeführt) habe ich mir sehr schwer getan und es auch nur mit Ach und Krach geschafft. Ich unterrichte es auch nicht.
Hab lange gebraucht, die Ursache dafür herauszufinden. Es lag mir einfach nicht und es passt nicht zu mir. Mein fachliches Interesse war sehr hoch und ist es auch noch. Aber als Referendarin hatte ich in diesem Fach Riesenprobleme eine Struktur aufzubauen und didaktisch gut umzusetzen usw. In meinen 2 anderen Fächern war es kein Problem. Es kann also auch am Fach liegen, das evtl nicht zu dir passt.
Ob mein Beitrag eine Hilfe ist, weiß ich nicht. Vielleicht ein kleiner Denkansatz.
Auf jeden Fall fühle dich gedrückt und versuche 3 bis 5 Punkte auf deiner "Mängelliste" anzugehen. Danach weitere Punkte. Keiner schafft es sich gleichzeitig in 30 Punkten weiterzuentwickeln.
Alles Gute 🥰
Glückwunsch! Fundierter als wer? Als die Seiteneinsteiger? Als die Altgedienten? Kommunizierst Du das im Kollegium?
1. Schrieb ich bereits oben. Du hast mich zitiert! Und ich habe geantwortet.
2. Gehöre zu den älteren im Kollegium.
3. Normalerweise nicht. Ich denke mir meinen Teil. Oft werde ich aber gefragt, dann antworte ich. Biete oft dann auch Hilfe an.
Warum so ein passiv aggressiver Unterton? Bist du aufgrund deines Alterd frustriert? Nicht meine Baustelle.
Wie bitte? Mir würde jetzt die Pfeife aus dem Mund fallen, wenn ich Pfeifenraucher wäre.
😂 nachvollziehbar. Ich suche manchmal, ob irgendwo eine versteckte Kamera hängt.
Ich verstehe es nicht! Was merkt man konkret?
Man merkt es, dass ich in viele Dingen fundierter ausgebildet bin. Das gibt mir mehr Sicherheit im Arbeitsalltag und vieles geht mir leichter von der Hand.
Auch Reflektieren. Klar, im Ref hat es mich manchmal heftig genervt - gebe ich zu. Aber es bringt was, etwas zu reflektieren. Wenn ich es anspreche, werde ich ausgelacht. Der Unterricht oder Situation xy ist vorbei, was denkst du noch darüber nach? Usw
Ich nicht! Habe in der Realität noch nie eine Kollegin gesehen, die für ihren Job annähernd so ungeeignet war. Hatte für diesen Beruf überhaupt keine psychischen Voraussetzungen.
Dachte mir während des Films, so doof und naiv kann man in der Realität nicht sein, wie die Hauptdarstellerin die Lehrerin verkörpert hat.
Ich erlebe es täglich. 🥺 Bei uns gibt es kein Ref und das merkt man oft.
Auch wenn mein Ref eine Katastrophe war, aber ich schicke oft gedanklich Dank an mein ehemaliges Seminar und meinen Schulen (auch danach habe ich viel gelernt).
Menno 😡
Ich remonstriere gegen die Gruppenzusammensetzung oder so ähnlich Kleiner böser Frosch!
Komm zu mir in die Turnhalle, wir randalieren ein bisschen und trinken selbdtgebrannten 😂
Kenne ich genauso. Es wurde sogar in der Lehrerkonferenz beschlossen, dass jede/r einen bestimmten Messenger installieren muss und sein Smartphone während es Unterrichts auf laut stellen muss und eingehende Nachrichten checken muss. Wie steht ihr dazu? Was sagen die Lehrratsmitglieder dazu?
Kann dort jeder Lehrer schreiben?
Dann zuspamen ![]()
Danke deshalb an den Frosch, dass ich da raus bin, puh. Was machen denn wir Anderen so lange? Das Forum putzen? Das Babyblau überstreichen? Beiträge ordentlich archivieren? Mettbrötchen schmieren?
Was rede ich, ich hab jetzt eh Karnevalsfrei!
Wir randalieren in der Turnhalle
Werden wir ja sehen
Hier sind nun die Arbeitsgruppen: unterstrichen ist jeweils der Sprecher der Gruppe, kursiv geschrieben der Zeitwächter.
🧢 Gruppe 1
- Milli85
- Wolfgang Autenrieth
- Humblebee
- #TheRealBolzbold
- Quittengelee
🎓 Gruppe 2
- RosaLaune
- BaldPension
- kleiner gruener frosch
- Thomas.Paul78
- Friesin
👒 Gruppe 3
- state_of_Trance
- Maylin85
- BlackandGold
- nihilist
- Kapa
🎩 Gruppe 4
- s3g4
- PaPo
- pepe
- Zauberwald
- Sissymaus
Arbeitsergebnisse bitte bis Dienstag Abend bei mir einreichen und für eine Präsentation am kommenden Donnerstag visualisieren.
Vielen Dank.
Du hast mich vergessen. 😂
Dumm nur, wenn sogar die SL diese Einstellung hat und regelmäßig während der Unterrichtszeit wichtige Informationen, Anweisungen etc. verteilt und erwartet, dass man diese zeitnah (also innerhalb der nächsten max. 1 Stunde) liest und umsetzt. Noch dümmer, wenn der Großteil der Kollegen das mitspielt. Das macht irrsinnig Druck auf alle, die das nicht tun.
Meine neue Direktorin hat es genauso begonnen und viele haben mitgespielt. Ich habe ihr klar gemacht, dass ich mich im Unterricht auf die Schüler konzentriere und seltenst das Handy o.ä. benutze. Wenn sie dringend was von mir will, soll sie in meinen Unterricht kommen. Macht sie mittlerweile.
Wien? Wie cool... War einmal da. Es lebe der Zentralfriedhof... (Da war ich tatsächlich, aber ich gehe oft im Urlaub auf Friedhöfe, die erzählen Geschichten) Muss ich mal wieder hin.
Ja, der Zentralfriedhof ist super. Ich kann dir auch den Friedhof der Namenlosen empfehlen.
Wir haben in Österreich an jeder Schule einen Krisenplan.
Bei starkem Glatteis sind tatsächlich eher die näher wohnenden Kollegen dran. Bei uns wird aber vorher, am Angfang des Schuljahres bei Eltern gefragt, welche Kinder überhaupt im Krisenfall Betreuung benötigen.
Als Ausgleich: Es gibt ja auch Ereignisse während dem Schulbetrieb. Bei uns hat es schon 2x in den letzten Jahren gebrannt. Da wurden die Schüler, außer wenige in der Betreuung, heimgeschickt. Da haben Kollegen mit weiterem Anfahrtsweg die Betreuung übernommen.
Es gleicht sich irgendwie aus. Jeder muss nachweislich versuchen, die Schule zu erreichen.
Das letzte Mal konnte ich mit dem Zug noch ganz gut fast in meinen Wiener Stadtteil kommen. Mit einem Kollegen gemeinsam haben wir den Weg tatsächlich mit Schlittschuhen erstmal fortgesetzt. Problem war aber, dass vor dem Eisregen mit Splitt gestreut wurde. Das hat das Eislaufen unmöglich gemacht, obwohl diese Splittsteine auch mit Eis überzogen waren. Wir haben es dann trotzdem irgendwie geschafft, obwohl wir 24 km Weg haben. Andere mit 15 km Weg, aber keine Zugverbindung haben es nicht geschafft. Die erreichen aber bei Hochwasser besser die Schule. Bei Schnee ist allws normal. Es gleicht sich irgendwie aus.
Wir kämen aber gar nicht auf die Idee, bei solchen Ereignissen nach gerecht oder ungerecht zu schreien. Jeder tut was er kann und es wird schon irgendwie gehen.
Ich habe das damals abgelehnt, weil ich es nicht authentisch finde. Wenn ich gefilmt werde, verhalte ich mich anders. Die Schüler sowieso. Datenschutz war damals noch kein Thema. Fürcdas Seminar war meine Ablehnung aus diesem Grund aber kein Problem.
Würde ich mich vor einer leeren Klasse beim Unterrichten filmen müssen, wären Lachanfälle die Folge: Guten Morgen, liebe Tische und Stühle, ... 😂
Ich finde es legitim, dass man das nicht möchte und würde auch keine Schüler ohne deren Erlaubnis filmen. Deine Bedenken sind angebracht. Lass dir alle Weisungen schriftlich geben.
Ich bin Deutsche und habe in Deutschland (RLP) Lehramt studiert, Ref gemacht und bin nach Österreich ausgewandert. Allerdings vor ca 14 Jahren, vorher 2 Jahre Italien und ein paar Monate Türkei.
Kenne daher das deutsche und österreichische Schulsystem gut und kann vergleichen. Die anderen beiden nur rudimentär.
Du bestätigst leider immer mehr meinem Eindruck. Alle anderen sind schuld und man selbst verbleibt jammernd und bissig in seiner Rolle. Hab schon viele Kollegen (Quereinsteiger und Lehrämtler) mit deiner Einstellung kommen und gehen sehen.
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