Beiträge von Moebius

    Es muss eigentlich schulinterne Curricula geben. Deren Erstellung empfinde ich inzwischen auch überwiegend als Zeitverschwendung, weil ich sie nicht brauche um meinen Unterricht zu organisieren und die Problemfälle sich eh nicht daran halten (oft auch nicht halten können, das ist nicht immer böse Absicht).

    Eine vernünftige Kommunikation und Absprache in der Fachgruppe ist wichtig. Lässt sich aber leider auch nicht erzwingen. Ich empfehle, sich Kollegen zu suchen, bei denen es passt und dann dafür zu sorgen, dass man möglichst mit denen parallel arbeiten und den anderen aus dem Weg gehen kann.

    Zieh für dich persönlich deine Grenzen, mach deinen Unterricht so, dass du dich an Vorgaben hältst und dir nichts vorzuwerfen hast, aber mache dir auch klar, dass es nicht dein Job ist die Kollegen dazu zu bringen, ihren Job zu machen. Das ist Aufgabe der Schulleitung. Wenn die der nicht nachkommt, kannst du dich nur von den Problemen abgrenzen, sie aber nicht lösen.

    Das Erstellen von Arbeitsblättern von Grund auf gehört nicht zu den dezidierten Aufgaben einer Lehrkraft, solange der Dienstherr mich nicht explizit damit beauftragt (dieser Thread dreht sich ja gerade darum, dass man offensichtlich auch ohne auskommt). Ganz davon abgesehen ist nicht nachzuvollziehen, was ich im Rahmen meiner normalen Arbeitszeit mache und was darüber hinaus.

    Natürlich können Lehrkräfte Materialen erstellen, veröffentlichen und sich dafür auch bezahlen lassen.

    Die Argumentation "was ich in der Arbeitszeit mache gehört dem Arbeitgeber" greift übrigens auch sonst zu kurz. Wenn man in Forschung und Entwicklung arbeitet und dabei ein Patent rauskommt, wird man im Patent auch genannt und auch finanziell beteiligt, wenn es wirtschaftlich verwertet werden kann.

    Da bin ich mir jetzt nicht sicher. Die letzte Staistik vom Handwerk hatte bei nur 25% Frauenanteil unter den Bäckern. Das ist eigentlich ein typischer Männerberuf.

    Der Text bezieht sich aber auf das private Umfeld, wenn du einen Text über das Bäckerhandwerk generieren lässt, wird CharGPT vermutlich über männliche Bäcker schreiben. Letztlich weiß die KI das aber auch nicht, sie hat schlicht mehr Texte beim Training bekommen, bei der Mama backt, als welche, bei denen Papa backt, drum nimmt sie beim selber generieren die Abfahrt zu Mama.

    Die Tatsache, dass die Texte von ChatGPT sich gnadenlos am statistischen Mittel orientieren ist nebenbei auch die Ursache für das, was hier als sexistisch empfunden wird.

    Statistisch gesehen backt nun mal Mama das Brot und nicht Papa und Max spielt Ball und Lili tanzt.

    Ja sicher, die KI ersetzt nicht dein Hirn. Ich glaube, du bist einfach aus Prinzip Team "ja, aber...". Kann man so machen. Ändert aber nichts dran, dass ChatGPT unterdessen doch recht nützlich geworden ist.

    Ich habe selber oben geschrieben, wo ich ChatGPT einsetzen würde und wo ich es absolut nützlich finde, es geht mir darum, dass ChatGPT immer fälschlich mit logischen Anweisungen gefüttert wird und man die falsche Erwartungshaltung hat, dass die KI doch "verstehen müsse, was man will", ChatGPT kennt keine Logik, sie basiert auf Statistik.

    Wenn man sich einfach entscheiden könnte, eine emotionale Reaktion zu haben oder nicht zu haben, wäre das Leben sehr viel einfacher.

    Natürlich kann man für sich selber Prozesse und Wege, mit Konflikten umzugehen, finden, aber dann in der Praxis auch immer Ruhig und besonnen zu reagieren, ist trotzdem harte Arbeit.

    Es hat auch niemand gesagt, dass das Ignorieren von Urheberrecht in Ordnung ist, nur dass man realistischerweise hier wenig dagegen tun kann und es die Investition von Zeit und "mental load" nicht wert ist.

    Schüler merken das meiner Erfahrung nach durchaus. Schlechter Unterricht wird nicht alleine dadurch gut, dass man gute Materialien verwendet.

    Du kannst in der KI einen alten Elternbrief von dir hochladen und dann den Prompt schreiben "Schreibe mir einen neuen Elternbrief im gleichen Schreibstil mit folgenden geänderten Daten ..." .

    Das Ergebnis wirst kein Elternteil von einem von dir selbst verfassten Schreiben unterscheiden können und bei Bedarf kannst du die KI auch mit mehr deiner eigenen Texte trainieren (ggf. wäre sie dann auch nicht mehr freundlich). Halten kann jeder davon, was er will, aber genau dafür ist textgenerative KI eigentlich gemacht worden und eben nicht für das Umsetzten von logischen Voraussetzungen oder Ausschlüssen. Für mich würde die KI wenig Sinn machen, wenn ich anschließend die Prompts 5 man nachschärfen und sie dazu überreden muss einzelne Wörter auszutauschen. Verstanden hat die KI dadurch übrigens immer noch nichts, man wird es jedes mal wieder machen müssen.

    1. Welche Möglichkeiten habe ich?

    2. Kann ich mich aus dem Fach zurückziehen bzw. kann ich gezwungen werden dieses Fach zu unterrichten?

    3. Wie kann ich meine Materialien rechtlich schützen?

    1. Die Kollegin ignorieren, niemand kann dich zwingen, deine Unterrichtsvorbereitungen an sie weiter zu geben und die beste Art mentaler Hygiene ist in so einem Fall, maximale Distanz zu wahren.

    2. Nein, die Schulleitung entscheidet über den Unterrichtseinsatz. Der kannst du natürlich den Wunsch mitteilen.

    3. Rechtlich effektiv gar nicht, praktisch nur indem du dafür sorgst, dass die Kollegin deine Materialien gar nicht hat. Warum sollte sie auch? Kollegialer Austausch ist ein Geben und Nehmen, wenn jemand nur nimmt, stelle ich mein Geben auch ein.

    Übrigens stehen wir eine Woche nach dem Abstimungstheater bei den Umfragen genau da, wo wir vorher auch standen.

    Nach den ersten Artikeln "CDU verliert nach Abstimmungdesaster" (wegen -2%), gab es dann Ende der Woche Artikel mit "Merz kann doch profitieren" (wegen +1%). Beides ist natürlich offenkundiger Unsinn bei Umfragen mit einer Unsicherheit von 2,5%.

    Nur die AfD liegt inzwischen stabil bei mindestens 20%.

    ChatGPT hat die gerade mal einen Einzeiler geliefert und schon da sind Fehler drin. (h taucht auf obwohl nicht erlaubt.)

    Der Umgang mit logischen Bedingungen bezüglich Buchstaben ist eine bekannt Schwäche von ChatGPT, es gibt reihenweise "lustige" Beispiele dafür.

    Das Problem bei der TE aber ähnlich sein. Die KI wird einen Text mit explizit verlangen Buchstaben generieren können aber nicht verstehen, dass andere Buchstaben nicht vorkommen dürfen.

    Beispiel:

    Promt: Schreibe ein Gesicht mit 20 Zeilen, dass den Buchstanden e nicht enthält.

    Ergebnis:

    Logikbedingungen sind für ChatGPT ein Problem, für andere textgenerative KIs auch, probiert es aus, bevor ihr hier schreibt dass das die KI das kann.

    Ich benötigte vor einiger Zeit die Häufigkeit eines bestimmten Buchstabens in einem längeren Text, es war mir nicht möglich, Chat GPT erfolgreich zum "Buchstaben Zählen" zu bringen.

    Gerüchteweise ist es wohl tatsächlich jahrelang so gelaufen, dass sich einmal pro Jahr Vertreter aller 16 Bundesländern getroffen und Lehrer wie Sammelkarten getauscht haben. Aber auch heute geben die Bundesländern verbeamtete Lehrkräfte nur ab, wenn sie adäquaten Ersatz bekommen.

    Wir heute mit moderner Technik vermutlich anders laufen. (Irgendwie per Fax, oder so.)

    Den Ländertausch kann man auch frühzeitig beantragen, wenn man eh damit rechnen muss, ein paar Jahre zu warten.

    Einzelne Schulen haben überhaupt keine Handhabe darin, den Ländertausch zu beeinflussen, das Problem ist auch idR nicht das aufnehmende Bundesland sondern die Freigabe des abgebenden.

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