Beiträge von Ratatouille

Zitat von Ummon

an einem benachbarten Gymnasium in der Stadt gab es Probleme mit dem Elternbeirat und daher dürfen die Lehrer dort zu Schuljahresanfang keine Fotos von der Klasse machen. Nicht nur keine Einzelfotos, sondern auch kein Klassenfoto.

Tss, wenn man keine anderen Hobbies hat, als die Lehrer zu behindern...

Schade ist es schon. Von meinen ersten Klassen habe ich noch Dias gemacht, auf dem Elternabend gezeigt und sie aufgehoben, für ihr 25jähriges Abitreffen oder so. Hab ich alles vor ein paar Jahren vernichtet. Von besonderen Unterrichtsevents wurden Plakate mit Fotos im Klassensaal aufgehängt. Manche Klassen haben Erinnerungszeitungen oder Filme vom Landschulheim erstellt und an alle weitergegeben. Man konnte am Tag der offenen Tür Bilder aus dem Schulleben zeigen und die Abgebildeten waren stolz. Alles inzwischen zu kompliziert, zu viele unnötige Diskussionen, zu viele Einzelsonderbefindlichkeiten. Daher gibt's das alles bei uns nicht mehr.

Fotos am Schuljahresanfang mache ich noch, erkläre wozu und wann ich sie lösche. Manchmal wollen ein oder zwei Schülerinnen (tatsächlich immer Mädchen) das nicht - kein Problem. Den Schülern ist es angenehmer in kleinen Gruppen fotografiert zu werden als einzeln am Platz und als ganze Klasse. Ist auch gleich ganz interessant, ein kleines Soziogramm, das dem Lehrer eine erste Orientierung ermöglicht, was in der Klasse so los ist.

Namenskärtchen habe ich auch. Die sorgen allerdings manchmal für erstaunliche Aufregung. Da gibt es zum einen die Eltern, die Angst haben, dass ihr Überfliegerkind nicht oft genug drankommt, um seine Eins zu kriegen, zum anderen die, die seelische Schäden befürchten, weil ihr Kind vor der Klasse beschämt werden könnte. Beides lässt sich aber in einem vernünftigen Gespräch über den Zweck von Unterricht und die verschiedenen Gesprächssituationen, die es da so gibt, und die verschiedenen Möglichkeiten, etwas für seine Noten zu tun, leicht klären. Trotzdem frage ich mich schon öfter, was mit den Eltern heute eigentlich los ist.

Ich wollte aus einem bestimmten Grund gerne noch an einem Schulfest teilnehmen, war kein Problem. Ich musste lediglich eine formlose schriftliche Erklärung abgeben, dass mir bewusst ist, dass ich das nicht muss und ohne Angabe von Gründen wegbleiben kann.

Ansonsten finde ich es fair, die Übergabe sehr gut vorzubereiten (sollte eigentlich selbstverständlich sein, nun ja) und davon auszugehen, dass solche Bestimmungen ihren Sinn haben, dankbar dafür zu sein und sie nicht zu unterlaufen.

Zitat von WillG

Das kommt so gut wie nie vor.

Und das ist auch gar nicht besonders erstaunlich. Wie in allen Fächern gibt es klare Kriterien (für jede Aufsatzform) und Vorgaben für die Gewichtung, zum Beispiel von Inhalt und Darstellungsleistung.

Zitat von glee

Ich möchte eines festhalten, dass ich weder ein Elternteil noch ein Schüler bin.

Nein, denn die Geschichte betrifft ja "die Cousine deiner Verlobten" (siehe erster Thread). Als Lehrer fragst du jedenfalls nicht.

Zitat von Palim

Sie kommen mit "kann ich nicht" und "hilf mir" zur Schule und offenbar wird ihnen vor der Schule sehr häufig vieles abgenommen und erleichtert, wenn sie sich nur dumm genug anstellen. ...
(Alternativ gibt es auch solche Kinder, die nichts beginnen und anfassen, weil ohnehin nach 10sek. eine Übermacht darüber wacht, die Betätigung entwendet mit dem Hinweis auf Alter, Gefahren, Perfektion, Schmutz etc.) ...
M.E. gehören dann Anmerkung a) und b) zusammen: wer Hilflosigkeit aus dem einen oder anderen Grund erlernt, und das scheinen mir immer mehr Kinder zu sein, ist wenig intrinsisch motiviert, da die Selbsttätigkeit nie erfahren wurde

So nehme ich das auch wahr. Viele Kinder machen auch die Erfahrung, dass das, was sie leisten, nie genug ist, sie sollen immer noch erfolgreicher sein, noch mehr glänzen. Deshalb begeistern sie sich lieber nicht sichtbar für irgendwas. Es bleibt dann nicht ihr Thema, sondern wird sofort von den Erwachsenen gekapert, die dann die Führung übernehmen wollen und echt penetrant sein können.

Zitat von FLIXE

Ich weiß, dass mein Sohn irgendwann nicht mehr das üben wird, was ich ihm sage. Vielleicht gehört das Üben/Lernen bis dahin aber einfach dazu, so dass er sich mit zunehmendem Alter damit leichter tut.

Glaub ich nicht.

Du nimmst ihm systematisch die Möglichkeit, sich für seinen Schulkram selbst zuständig zu fühlen und stolz auf seine Arbeit zu sein. Und du legst ihm täglich nahe, dass Lernen etwas Unangenehmes ist und dass er es ohne dich nicht gut genug macht. DAS killt die Motivation nachhaltig.

Kinder erzählen in den ersten Schuljahren von allein ganz viel von der Schule, wollen zeigen, was sie können, haben Lust, manches Thema zu vertiefen, mal mit, mal ohne Eltern. Es ergeben sich ganz viele Chancen, ihnen etwas anzubieten, auch jenseits von aktuellen Schulthemen, bei dem sie ihre Feinmotorik, das Lesen oder Rechnen üben können und etwas von der Welt erfahren. Warum sollte man einem Kind, bei dem es in der Schule soweit läuft, die Führung aus der Hand nehmen und ihm die Freude verderben? Mir echt unbegreiflich. Hätte ich meinen Kindern niemals angetan.

Zitat von Ballettbeautiful

Mein Papa ist der Meinung, ich würde mich mit meinem guten Abitur unter Wert verkaufen und solle das denjenigen überlassen, die nichts anderes können. … Ich glaube mittlerweile, dass mein Papa sich richtig schämt deshalb.

Sapperlot. Auf die Idee muss man auch erstmal kommen. Glaubt er denn einfach alles, was so durch die Gazetten weht? Lehrer ist ganz sicher kein Beruf, für den man sich schämen müsste.

Bei uns die Hälfte der älteren Schüler.

Zitat von Buntflieger

was genau möchte Precht denn nun verändern?

Er möchte, dass Change Manager aus der Wirtschaft kommen, die genau wissen, wie man Leute manipuliert und Widerstände bricht (ab 21:50). Das ist unfassbar doof oder schamlos korrupt, jedenfalls hats mit Philosophie nix zu tun.

Mag ja an mir liegen, CDL, aber ich empfinde den Post 48 auch als belehrend und von oben herab und den Post 52 als unnötig aggressiv. Wenn du missverstanden worden sein solltest, könntest du dich ja auch einfach entschuldigen. Ich find deinen Drang, andern die Welt zu erklären, manchmal auch bissl anstrengend, ehrlich gesagt.

Zitat von Nebell

Gestern musste der Lehrer die Klasse kurz verlassen und ich habe spontan den Unterricht übernommen. Wir haben das Thema Vergewaltigung und Moral besprochen.

Bist du echt?
Die Geschichte kommt mir nicht so wahrscheinlich vor.

Zitat von Krabappel

Selbst wenn Kollege A keine Lust hat, Sanktionen durchzusetzen, gibt es trotzdem eine einheitliche Linie, an die sich Kollegen B,C und D halten können.

Ja, das wär schon schön. Hab ich aber an keiner meiner (größeren) Schulen je erlebt. Vielleicht ist es bei symmetra ja anders? Auch wenn es nicht danach klingt, ehrlich gesagt.

Einem Konferenzbeschluss gehen bei uns leider meist höchstens ausschweifende Wortmeldungen Einzelner voraus, begleitet vom Augenrollen der schweigenden, auf die Uhr schauenden Mehrheit. An den Beschluss fühlen sich viele von vornherein nicht gebunden. Muss man nicht gut finden, aber auch noch die Erwachsenen erziehen - nö.

Zitat von symmetra

Nun ist aber mein Problem, dass sich die Schulleitung nicht sonderlich dafür zu interessieren scheint und das Verhalten unserer SuS verharmlost (nebenbei nimmt sich die Leitung aus der Unterrichtsveranrwortung auch komplett heraus).

Da liegt bei euch der Hund begraben. SL hat Angst vor Eltern, Kollegen wollen bei SL bloß nicht auffallen. Nun hast du die Wahl: Willst du dich in allen Unterrichtsstunden gestresst und unwohl fühlen? Oder willst du lieber ab und zu von deinem Chef informiert werden, dass ein Vater angerufen hat?

Konferenzbeschlüsse bringen nur was, wenn man sich sowieso einig ist, dann braucht man sie aber auch nicht. Lehrer ziehen nicht an einem Strang, weil sie einfach unterschiedlich sind. Man kann anderen Menschen aus vielen Gründen schlicht nicht vorschreiben, wie sie erzieherisch handeln sollen.

Trotzdem denke ich, dass die Hauptfachlehrer und der Klassenlehrer Ruhe in den Laden bringen müssen. Fachlehrer mit Kurzfächern, die womöglich in besonders schwierigen Räumen stattfinden und von den Eltern als nicht so wichtig erachtet werden, haben es sonst einfach schwer. Die gute Nachricht ist aber: Es reicht, wenn zwei oder drei Kollegen in jeder Klasse zusammenarbeiten. Manchmal dauert es ein paar Wochen, in sehr vermurksten Klassen auch mal Monate, aber es lohnt sich meiner Erfahrung nach. Wenn Klassen erstmal gut laufen, bleibt es über Jahre einfacher. Und wenn man erstmal ein paar Klassen aufgeräumt hat, weiß man, wie es geht, dass es geht, wie lange es dauert, welche Konflikte auftreten werden, und der Ruf, den man sich erarbeitet, hilft auch. Es kommt jedes Mal recht bald der Punkt, an dem die Schüler selbst merken, dass es viel angenehmer ist, wenn sie sich an Regeln halten und der Unterricht interessanter wird. Dann muss man das üben, einfordern, durchsetzen, an Weihnachten hat man es fast immer geschafft. Bis dahin hilft nur Klarheit und Konsequenz. Dafür muss man aber nicht vorher die ganze Schule reformiert haben.

E9 ist billiger als A13, aber warum E9 zahlen? Da war Berlin vor 12 Jahren doch schonmal weiter:

Jürgen Schulte vom Berliner Gesamtpersonalrat Schulen schätzt, dass etwa 3.000 Ein-Euro-Jobber an Berlins allgemeinbildenden Schulen tätig sind. Bei rund 29.000 Lehrerstellen bedeutet das grob gerechnet: Auf je zehn Lehrerstellen in der Hauptstadt kommt eine Ein- Euro-Kraft. „Mindestens 50 Prozent von ihnen“, schätzt Personalrat Schulte, werden für pädagogische Aufgaben oder „im pädagogischen Randbereich“ eingesetzt.

https://www.gew-berlin.de/1807_1908.php

Gibt's die eigentlich immer noch? Oder was ist daraus geworden?

Großstadtlyrik ist Thema der 8. Klasse im weit verbreiteten "Deutschbuch" von Cornelsen. Das Gedicht ist formal und inhaltlich leicht zu erfassen, für eine Versetzungsprüfung am Gymnasium daher eine eher freundliche Aufgabe.

Sollte ein Englischlehrer wirklich den Unterschied zwischen einer Kurzgeschichte und einem Gedicht nicht kennen?

In meiner Gegend gibt es alle möglichen Regelungen: Kein Handy in der Schule für alle Schüler, Handy erst am Nachmittag, Handy nur für die Oberstufe, Handy nur in der Handyzone und, in der Schule meiner Kinder, Handy für alle und jederzeit (auch im Unterricht außer bei Klassenarbeiten).

Da hab ich schon erstmal geschluckt. Es ist einfach so, an allen Schulen, dass die Mehrheit der Eltern den Kindern ein Smartphone kauft, will, dass es für den Notfall den ganzen Vormittag an ist (stummgeschaltet), WhatsApp ist fast immer drauf, meist dafür kein Jugendschutzprogramm, das ja auch nur kurz etwas nützt. Und an der Schule meiner Kinder hatten offensichtlich weder die anderen Eltern noch die Lehrer Lust, Einschränkungen durchzusetzen. Fand ich aber auf den zweiten Blick nicht ganz so schlimm.

Unser privater Kompromiss:
- Smartphone beim Wechsel auf die weiterführende Schule (musste sein, tatsächlich fällt man sonst blöd auf, habe es ausprobiert),
- aber kein Internet, nur Telefon-Prepaidkarte
- nachmittags zuhause WLAN-Zeiten (anfangs zusammen unter Anleitung, zunehmend länger und unkontrollierter, ab und zu Austausch über gute Seiten, zu langes YouTube-Schauen und Alternativen usw., also Medienerziehung)
- WhatsApp daher nur zuhause
- angesagte Spiele konnten sie also herunterladen und auf dem Schulhof mitspielen (war nicht allzu lange interessant)
- WLAN ist nachts aus
- Vertrag gibt's ab 16, normales Volumen, wer mehr will, müsste selbst zahlen, will aber bei uns keiner

Meine Erfahrung (mit normalen Kindern in normalen Verhältnissen): Kinder sollte man tatsächlich erstmal anleiten und dafür sorgen, dass sie nachts und bei den Hausaufgaben nicht daddeln können, Jugendliche können mit dem Smartphone aber gut umgehen. Pauschale Verbote bringen nichts. Und es ist vor allem Elternsache.

Zitat von Sancho_Panza

Es sollen ja laut Medienberichten 15000 Lehrer fehlen.

Aber wenn ich bei den offiziellen Stellen (unabhängig von der Schulform) von z. B. Niedersachen, NRW, Hamburg oder Schleswig Holstein nachschaue sind da äußerst wenig Stellen ausgeschrieben.

Tja, dass Lehrer fehlen, heißt jetzt nicht, dass Stellen ausgeschrieben werden.

Entweder ist, leider - leider, grade Lehrermangel.
Wenn nicht, dann ist, leider - leider, kein Geld da.

Zitat von Bear

Was mir die ganze Zeit im Hinterkopf herumschwirrt, ist die Frage, welche Angriffe ein Opfer auf welchem "Niveau" wahrnimmt bzw. verarbeitet.
Also in etwa so etwas wie die Maslowsche Bedürfnispyramide

Den Ansatz finde ich wirklich interessant, ich glaube, du hast recht, Bear.

Wer immer sich erdreistet, in irgendeinem Aspekt nicht dem gängigen Mann-Frau-Schema zu entsprechen, bekommt tagtäglich zu spüren, dass es mit der Toleranz bei uns wohl doch nicht so weit her ist. Aber es stimmt, dass man als Alleinerziehende nicht mehr angespuckt oder geschlagen wird. Die Beispiele von Intoleranz gegenüber heterosexuellen Paaren im verlinkten Film betreffen tatsächlich eher die oberen Stufen der Bedürfnispyramide. Ich finde sie aber trotzdem interessant, weil sie zeigen, wie groß der Druck schon hier ist.
https://www.youtube.com/watch?v=EB6XWkKh8nI

"Die Kosten für die private Krankenversicherung sind meist sogar geringer als die Beiträge für die gesetzliche Krankenkasse, die ein Student über 30 zahlt. ... Die Grundtarife für Studenten über 30 beginnen bei den privaten Versicherern bei etwa 100 € monatlich. Allerdings wird auch dieser Betrag oft noch gar nicht fällig, weil viele Privatversicherungen ihren Studententarif nicht wie die gesetzlichen Krankenkassen nur bis 30 gewähren, sondern bis zur Vollendung des 35. Lebensjahres. Der Studententarif beträgt hier je nach Versicherer und gewählter Abdeckung ab ca. 70 € monatlich."

https://www.mystipendium.de/studienfinanzi…tudent-ueber-30

Zitat von Lehramtsstudent

Familienplanung ... nachvollziehbar, dass man seitens der Geschäftsleitung Zweifel bekommt, ob der Kandidat für die Stelle nach der Probezeit nicht direkt wieder ausfällt... Aber da hätte man auch mit offenen Karten spielen können statt so hinten herum.

Meine Güte. Das ist jetzt aber nicht dein Ernst. Es gibt Gesetze und an die hat man sich zu halten.