Genau. Das ist doch super. Da kann man irgendein Thema nehmen, mit dem man sich gut auskennt. Idealerweise sollte das Thema passend zu deinem zukünftigen Arbeitsgebiet sein.
Genau das war auch in den Fällen, wo ich mitgewirkt habe (und das waren nun 3 Verfahren auf A15).
War bei mir z.B. auf Basis der systemischen Beratung.
Auch das ist wichtig, die Beratung sollte einem Konzept folgen (SMARTE Ziele, 5 Finger Methode, Moderationskarten etc. pp).
Es ist eine Klasse, die ich auch so im Unterricht habe.
Ich glaube kaum, dass es bei uns eine Vertretungsregelung für Distanz geben würde.
Dann kriegen die halt keine Aufgaben und der Unterricht entfällt. - Pech gehabt.
Das klingt sehr spannend bei euch an der Schule. Tut mir Leid für dich.
Mir tut es ansonsten leid um meine 6 Stunden Labor, die heute entfallen, ich habe zwar Youtube-Videos und Beispiel-Messwerte zusammen gesucht, aber das ist nicht das Gleiche.
Ansonsten habe ich aber für eine Klasse ein kahoot-Quiz erstellt und hoffe das motiviert sie etwas sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.
Care to share? (Falls erlaubt)
Vielleicht hilft dir der Handlungsleitfaden NRW etwas, darauf beruht auch unser Konzept,
https://www.qua-lis.nrw.de/system/files/m…-bk_09-2024.pdf
Krass, bei uns machen alle Videokonferenzen.
Wir haben keine Plattform dafür. BBB wurde uns gestrichen. Logineo Messenger ist die Hölle auf Erden.
Daher mache ich Video nur mit Fachschulklassen, die das auch gut können.
Alle anderen bekommen sinnvolle Aufgaben, wo ich aber auch die Bearbeitung nachvollziehen kann.
Und wie erwartet fehlen heute einige Kollegen, habe bereits die erste Vertretung reinbekommen...
Wie darf man sich das bei Distanzunterricht vorstellen?
Habt ihr denn wirklich Glatteis? Hier war das eine erwartbare Ente. Dafür selbst heute Abend frei. Love it.
Wie Frau Feller völlig richtig sagte - es musste eine Entscheidung getroffen werden und Wetter kann am Ende niemand genau vorhersagen.
Ich bin froh, dass mal eine Entscheidung getroffen wurde.
Es wird aber von vereinzelt Glatteis, bzw. Unfällen berichtet, dass das nicht flächendeckend ist, ist klar.
Bei mir auf dem Innenhof ist es mit Schnee und Kälte sehr glatt. Hauptverkehrswege dürften wahrscheinlich gut gestreut sein.
Dass 5-7 Klässler damit nicht klarkommen. Um eigenständig arbeiten zu können müssen die ganz genau wissen, wo sie nachschauen müssen (an einer(!) Stelle) und wie sie ggf. Ergebnisse abgeben. Und das müsste im Untericht auch einige Male geübt werden.
Ansonsten sind sie halt doch wieder auf Eltern angewiesen (die das aber ggf. auch nicht können).
Das ist nachvollziehbar, ging aus deiner Nachricht so nicht hervor.
Deswegen schrieb ich - bei uns wird LMS (Moodle) verpflichtend genutzt und zudem WebUntis als digitales Klassenbuch, beide Plattformen bieten eine Nachrichtenfunktion.
LMS wird zu Beginn der Schullaufbahn bei uns eingeführt und geübt, Aufgaben und Abgaben, Tests werden dort auch während des Normalbetriebs abgehalten, kennen also alle.
Bei uns gibt es das nicht, und von Mails über Chatnachrichten bis zu Videokonferenzen (und sogar totstellen) ist alles dabei.
Ist bei uns auch so.
Als Schüler und Elter würde mich das einigermaßen anfressen, wenn jeder Lehrer da was eigenes backen würde.
Was genau stört dich da so?
Unsere Schüler müssen ihre Nachrichten (WebUntis / digitales Klassenbuch und LMS/Moodle) im Blick haben und nach Vorgabe Sachen machen.
Glaub aber Videokonferenzen machen die Wenigsten, weil wir keine Plattform haben.
Aber es wäre eben auch nichts dagegen einzuwenden, wenn du das heute vorbereitest und dafür eben erst ab 9 Uhr am Schreibtisch sitzt.
Korrekt!
Habe ich auch schon oft genug gemacht. Heute aber keine Lust mehr.
Aktiven Distanzunterricht in Form von Videokonferenzen aus der Schule heraus gibt unser Internet nicht her. Wenn dann auch noch die Lernmanagement-Plattformen streiken, hat man hier keine Chance.
Uns ist freigestellt, ob wir die Infrastruktur in der Schule nutzen oder von zu Hause arbeiten - da bin ich froh drüber, obwohl ich Bahn fahre.
Distanzunterricht heißt bei uns - alles ist möglich.
Wenn ich nur Aufgaben hochlade ohne Kontrolle, hat es genausowenig Mehrwert wie Hausaufgaben ohne Kontrolle. Nur Aufgaben wäre auch eher Studientag.
Ich mache meist eine Mischung aus Konferenzen per Video (je nach Klasse), Aufgaben, die einfach gerade passen oder am liebsten interaktive Inhalte mit Hilfe von LMS und leraningapps oder so. Auch kahoot bietet sich an. So habe ich sichergestellt, wer was gemacht hat, habe ich Note für die sonstige Leistung und die Schüler:innen haben im besten Fall noch Spaß dabei und was gelernt.
Wann die die Aufgaben erledigen, ist mir egal, ich werde aber erst Morgen früh ab 7:30 Uhr selbst am Schreibtisch sitzen und Material vorbereiten.
Ich trage Wolle/Naturmaterialien das ganze Jahr über (Zwiebelprinzip bei kaltem Wetter) und bin sicher: bei Radfahren ist es ein Game Changer (aus Erfahrungen aus meinen drei Mini-Fahrten im Sommer.)
Nachtrag: Das gleiche Shirt welches ich im Winter als Zwischenschicht trage, trage ich bei sehr heißen Temperaturen alleine und es war mega gut, weil es eher kühlend wirkt, bzw. die Sonnenstrahlen abhält. Und die Haut ist bei langen Touren ja lange ausgesetzt. Also die Investition lohnt sich.
Heißt das, dass es egal ist, was ich für eine Beurteilung bekomme, solange ich nicht "durchfalle"?
Gleichwohl solltest Du so oder so Dein bestes geben.
Das! Denn sonst kannst du auch als nicht geeignet eingestuft werden, selbst wenn kein Gegenkandidat da ist.
3. Ich soll im Rahmen des Revisionstages ein sog. Beratungsgespräch führen. Das ersetzt wohl das klassische Beurteilen anderen Unterrichts. hat jemand von Euch schon etwas in diese Richtung gemacht?
Ich nicht, aber ich war die Person, mit der dieses gemacht wurde.
Am BK (bei uns/meiner BR) ist es usus, das im Rahmen der erweiterten Schulleitung (A15 / Abteilungsleitung) zu machen. Meist dann mit den Bildungsgangleitungen oder anderen Koordinations/Unterrichtsaufgaben.
Für Klassenarbeiten in Physik schon öfters genutzt.
Auch hier die Frage, welche konkret?
Habe im E-Technik-Bereich immerhin erste gute Erfahrungen mit Claude gemacht.
Daher bin ich aber sehr daran interessiert, welche Sprachmodelle gut für technische Themen sind.
Die Merino-Wäsche von Icebreaker ist sehr zu empfehlen.
Absolut!
Diese "Thermo-Warmhalte-Unterwäsche". Macht das Sinn?
Ja! Ich fahre ja das ganze Jahr und das im Zwiebelsystem, unten immer lange Ski-Unterwäsche (von Falke) und oben habe ich diverse Shirts von Falke aber auch Icebreaker (Baselayers auf neudeutsch). Dann noch weitere Thermoshirts.
Socken auch Merino oder Alpaka und zusätzlich Sealskinz! Ebenfalls sehr zu empfehlen.
Also alles ohne Akku.
Hose und JAcke ist dann wichtig, dass es winddicht ist. Da habe ich mit Vaude (Hose) gute Erfahrung. Und Jacke meine normalen Winterjacken bzw. ne Skijacke ist auch im Einsatz.
Mehrere Buffs und dicke Handschuhe und man ist gerüstet.
Gestern Nacht bei -8 Grad heim und mir kam es fast warm vor! 
Habe fürs Rad auch ein paar Winterschuhe mit Lammfellsohlen drin für lange Touren. Kürzere Touren mit dicken Socken und ggf. Regen-Überziehern (was dann wieder den Wind abhält). Meine Neopren-Überzieher sind leider kaputt gegangen, werde ich aber auch wieder neue anschaffen.
Was meinst du, wie oft die Kita aber nicht die Schule geschlossen hat, so ganz unabhängig von der Wetterlage?
Das war aber nun einmal nicht die Frage, um die es hier ging.
Ganz generell - dafür ist man selbst verantwortich, mit Netzwerk oder eben mit den Konsequenzen.
Haben wir schon öfters gemacht. An meiner Schule ist das usus und wird von der SL nicht blockiert
Bei uns sind auch in absoluter Regelmäßigkeit Kinder im Lehrerzimmer.
Wie sieht es rechtlich mit zu Hause bleiben aus?
Wurde selbst heute noch einmal in den Nachrichten deutlich gemacht.
Auch bei solchen Wetterlagen, kann man nicht einfach daheim bleiben und nicht zur Arbeit kommen. Erst Recht nicht wegen Kindern daheim.
Ich habe neben Unterrichtsvorbereitung nun KI zur Klassenarbeitserstellung genutzt.
Welche KI und welches Fach?
Ich nutze es als Hilfestellung, aber im Chemisch-Technischen Bereich kommt mir manchmal zu viel Müll dabei raus.
Ich mag nicht geräumte Gehwege. Das ist doch viel schöner. Die Boomer sollen ihre Schaufeln mal drinnen lassen statt typisch für die Generation jeden Spaß sofort zu ruinieren und mitten in der Nacht schaufeln.
Ich habe im engsten Freundeskreis Menschen mit Gehbeinträchtigung, da fühle ich dann mit.
Persönlich mag ich es anders auch mehr. Wähle deswegen auch mit dem Fahrrad hier und da Wege, die eben nicht geräumt sind, weil es Spaß macht.
Ist der Einsatz von Streusalz durch Privatpersonen in vielen Gemeinden nicht ohnehin verboten? Mir ist schon klar, dass es dennoch häufig gemacht wird. Ganz gute Erfahrungen habe ich mit kleinem Splitt gemacht.
Deswegen beide Bezeichnungen, ich weiß es nicht, ich nutze nur Split.
Allgemein Streugut ist knapp 
Und vielerorts keine Gehwege geräumt.
Ein Schneeräumgerät besitzt die Stadt nicht.
Und ich glaube das betrifft durchaus einige Regionen.
Schaufeln und Streusalz/granulat sind in Richtung Niederrhein ausverkauft hörte ich von Kollegen.
