Ist mit "Beobachtungen" das Schulleitergutachten aus dem Ref gemeint oder etwas Anderes, Bayernspezifisches?
Beiträge von CDL
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Ich fange mal an und die Bayernexperten ergänzen vielleicht: Name, Anschrift, Geburtsdatum, Geburtsort, Kontaktdaten (Tel./Email), Ehepartner, Kinder, Scheidungsdatum (musste ich z.B. angeben zur Einstellung
), vorhergehende Dienststellen und Arbeitgeber (wer, wo wann, wie lange, was...), Ausbildungsstandorte, Fächer, Zusatzqualifikationen mit Zertifikat, beamtenrechtlich relevante Vorfälle wie Pfändungstitel etc.,....Gibt noch einiges mehr, was mir grad durch den Kopf gegangen ist, jetzt ist grad völlige Leere eigetreten
und alles weg. War ein langer Tag, mit vielen Stunden Elterngesprächen. Vielleicht fällt mir morgen wieder ein, woran ich noch gedacht habe oder du ergänzt, worauf deine Frage genau abzielt (gibt es etwas, worum du dir an dieser Stelle Sorgen machst?), so dass man dir eventuell noch zielgerichteter antworten kann. 
Conni : Rück mein Bier raus, das du im Eisfach gebunkert hast.
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Was genau verstehst du unter unkonventionellen Meinungen? Ich finde es schwierig das so pauschal zu beurteilen wenn ich nicht einordnen kann, worum es konkret geht oder gehen könnte. Reden wir von Globuli als alleinig zulässige Medizin, von Polyamorie oder dem Glauben an UFOs, die uns entführen? Oder am Ende doch von demokratiefeindlichen Auffassungen, die unter dem Banner des "man wird doch wohl noch sagen dürfen" rücksichtslos propagiert werden sollen? Versuch das bitte zu konkretisieren, was du unter diesem Begriff verstehst. So empfinde ich das als begrifflich zu schwammig, um mir ein Urteil bilden oder eine persönliche Haltung zur Frage darlegen zu können. Vielleicht solltest du auch deutlich machen in der Fragestellung, was du unter "beruflichen Folgen" verstehst, diese könnten schließlich letztlich auch positiver Natur sein, weil Haltungen geteilt, befürwortet, unterstützt und gefördert werden. Danke.
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Wichtiger ist doch eigentlich die Ebene darunter.
Wer ersetzt Schebasta und Föll oder darf der letztgenannte gar weitermachen?
Bleiben Lazaridis, Conradi &Co oder müssen die auch Stühle rücken?Ein Föll könnte womöglich zu sehr Teil der Ära Eisenmann sein und seinen Hut nehmen müssen (oder auf eine weniger exponierte Position versetzt werden), je weiter unten in der Hierarchie, desto weniger handelt es sich um Arbeitskräfte der Ära Eisenmann sondern einfach Angestellte/Beamte im KM, die auch weiterhin ihrer Tätigkeit als Räder im Getriebe nachkommen werden zuverlässig. Kommt auch stark darauf an, was im Koalitionsvertrag zum KM ausgehandelt wurde, ob die CDU sich Zugeständnisse ausbedungen hat für die Abgabe des KMs (oder- so verbrannt wie Eisenmann den Posten hat- vorerst dankbar ist, eine Legislaturperiode im Rahmen der Regierungsarbeit mehr oder auch weniger still "dagegen" zu sein, was im KM läuft, nur um sich zur nächsten Wahl wieder bildungspolitisch zu profilieren suchen).
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Ich weiß, alles gut 😁
Ich wollte auch mal etwas traurig finden.
Solange ich dich noch nicht dauerhaft verwirre ist ja alles gut.
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Ich denke, dass das zwei Gründe hat, die beide mit Selbstschutz zu tun haben.
Der eine lautet: Das geht keinen etwas an.
Der andere lautet: Wenn ich jetzt ehrlich bin, ecke ich an.
Bei Nr. 1 denke ich mir, dass man das wohl hinnehmen müsse, da Privatsphäre wichtig ist, und man durchaus unterscheiden sollen darf, wem man was in welchem Umfang erzählt. Bei Nr. 2 würde eine größere Toleranz gegenüber Andersmeinungen in der Gesellschaft helfen.
Worauf genau beziehst du dich mit diesem Beitrag inhaltlich?
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Ach, nu komm state_of_Trance , das mit dem Physiker war nur Spaß, um dich ein wenig zu necken.
Oder macht mein "phänomenales" Medienwissen dich so traurig? 
Dann sei erwähnt, dass ich das alles ja wissen MUSS als Politikwissenschaftlerin und Lehrkraft die sehr viel Medienkunde laut Bildungsplan mit vermitteln muss. Die Unterscheidung Information-Meinung-Werbung etc. machen wir beispielsweise in Klasse 7 in GK und in WBS nochmal, was bedeutet, dass ich das- obgleich erst im 3.Dienstjahr- schon jedes Schuljahr wenigstens mit 3 Klassen pro Fach machen durfte mit immer neuen, aktuellen Beispielen, damit mir nicht fad wird dabei. Das Ohmsche Gesetz bekomme ich dagegen im Schlaf nicht hin (und auch im wachen Zustand nicht auf Anhieb, ohne ernstliches Nachdenken- ich wette, das ist bei dir deutlich anders...).(Ich habe, als ich eure Ergebnisse gelesen habe innerlich ehrlicherweise nur gehofft, mich bitte nicht völlig zu blamieren und ähnlich gut abzuschneiden. Wäre mir arg peinlich gewesen vor mir selbst andernfalls.
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Spannender Test, ich habe 25,5/30 erreicht. Bin ich jetzt gut?
Wow, ich habe mir mal den "Durchschnitt" angeschaut, das ist erschreckend.
Na ja, für einen Physiker.
(29,5 
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Am Anfang war sie auch nicht schlecht. Auch nicht als Corona kam.
Fing eigentlich erst im Herbst an, dass zumindest ich dachte: „Was ist denn in die gefahren 😳“
(...)Ich fand sie zwar noch nie wirklich gut (dafür habe ich an zu vielen Stellen politisch deutlich andere Positionen als sie), aber im Frühjahr war ich auch noch sehr positiv überrascht, wie sie das handhabt und hatte noch den Eindruck, dass sie an der Stelle grad zeigt, was sie jenseits von Parteigeflöte tatsächlich kann. Deinen Eindruck ab Herbst teile ich vollumfänglich, das wurde offenkundig alles ausnahms- und rücksichtslos dem Wunsch nach einem Wahlsieg geopfert. (Was zu dem Bild passt, das ich abgesehen vom Frühjahr von ihr hatte.)
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Über CDU-Kultusministerin Susanne Eisenmann sagt Kretschmann, sie sei eine "geschätzte Kollegin", er habe Respekt vor der Arbeit der Kultusministerin. Sie habe am Anfang gut gearbeitet.
heute in der Pressekonferenz https://www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.pressek…ml?strytlpage=1
(Sie habe am Anfang gut gearbeitet, ob er ihre Arbeit wirklich so schätzt? )
Herrlich. Vergiftet loben- kommt da jetzt der Politiker raus bei Kretschmann oder der Lehrer?
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Biontech im Arm.
Nächster Termin in 5 Wochen.
Wo kann ich Urlaub buchen
Kuba vielleicht?
(Nimm den Rechner mit...) -
Entweder wie von Kiggie beschrieben oder - wenn ich grad wirklich dringend Croûtons brauche, aber nur ganz hartes Brot da habe: Anfeuchten außen, kurz bei 160° in den Ofen, damit es ein wenig weicher wird außen (länger rein und man bekommt die meisten Stücke/Wecken.. wieder essbar und knusprig-lecker hin) und dann klein schneiden.
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Ja, "Bröckchen" ist hier etwas anderes.
Die lacht man sprichwörtlich manchmal, was dann aber höchstens Hunde nochmal essen würden. (
)Meine Schwester nimmt ja immer gezielt Laugenwecklen mit hier im Süden, um aus den harten Brötchen dann Laugenknödel zu machen. Hartes Brot kann wirklich sehr lecker sein (werden). Italienischen Brotsalat kann man auch mit solchen harten Croûtons machen (frisches Brot müsste man eh rösten dafür). Der schmeckt klasse, wenn es richtig heiß ist.
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Kann ich gut verstehen, angesichts dessen, was viele hier über ihre Präsenzzeiten schreiben. Für mich klingt das ehrlich gesagt teilweise auch total surreal, weil die Zahlen bei uns so weit weg sind von 165, dass nur, wer Abschlussklassen in Prüfungsfächer unterrichtet konstante Präsenztage hat. Zwischendurch waren ja mal ganz kurz 5 und 6 im Wechselunterricht vor Ostern. Das hat sich für KuK mit entsprechenden Klassen dann ganz anders angefühlt, weil sie nur noch oder fast nur noch in Präsenz waren. Wer jedoch wie ich dieses Jahr weder in 5/6 ist, noch in den Abschlussklassen Prüfungsfächer unterrichtet ist eben seit Mitte Dezember im reinen Fernunterricht. Das betrifft tatsächlich den Großteil meines Kollegiums und ist nach so langer Zeit einfach nur noch zum
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Na na, wir haben doch noch die Pfingstferien als kleine Zwischenpause und ein paar Feiertage, um die die restlichen 14 BL uns alle Jahre wieder beneiden.
Ich freue mich gerade ernsthaft darauf, eine Klausur beaufsichtigen zu dürfen, weil das endlich mal wieder Präsenz ist und freue mich sogar auf die Zweitkorrekturen, weil das bedeutet, dass ich mich mit der Fachschaft austauschen werde. Beides-Klausuraufsichten und Korrekturen - sind für mich eigentlich die drögesten Aufgaben unseres Berufs. Aktuell verspricht selbst das etwas Abwechslung im ständigen Fernunterrichtseinerlei.
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Gibt es nicht auch die Möglichkeit hier in Deutschland ein ähnliches Lehramt zu studieren? Ich meine, ich habe mal was von einem "Europalehramt" o. ä. an einer Uni/PH in Süddeutschland (BW?) gelesen.
Kennt das evtl. jemand von den süddeutschen User*innen hier?
Ja, gibt es in Freiburg an der PH, nennt sich cursus intégré und schließt mit dem Studienabschluss GS-Lehramt für D und F ab (wer das gesamte Programm absolviert samt Ref plus entsprechendem Teil in Frankreich verfügt über die volle Lehrbefähigung beider Länder).
Ich würde der TE empfehlen sich bei der EU (ggf. über ihren oder ihre Abgeordnete_n für das Europaparlament) zu erkundigen, ob und wenn ja welche weiteren, ähnlichen Programme es europaweit bzw. gemeinsam mit den Niederlanden gibt. Die niederländische Uni könnte das vielleicht auch wissen (Studienberatung kontaktieren). Diese grenzüberschreitenden Bildungsprojekte sind häufig regional sehr bekannte und wichtige Kooperationsprojekte (vgl. die dt. -polnischen Doppelstudiengänge an der Viadrina in FFO), die europäische Fördergelder erhalten, weshalb man über die entsprechenden EU-Stellen weitere Informationen erfragen kann.
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Glaub ich nicht. Normale Leute streiten so: "Du hast schon wieder die Zahnpastatube offen gelassen! Liebst du mich eigentlich?" Superreiche Leute streiten so: "Du hast schon wieder die Tür vom Samstagseinkaufsporsche offen gelassen! Liebst du mich eigentlich?" Gleich bleibt nur: "Du bist wie deine Mutter!"
Q. E. D.
Oder um mich zu wiederholen : Der gleiche Schei* wie bei allen anderen, wenn man es auf die zwischenmenschliche Ebene herunter bricht. (Ja, deine Ironie habe ich verstanden, bei einer der Personen die deinen Beitrag mag bin ich mir diesbezüglich nicht ganz so sicher. 
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OT, du hast Physik studiert? Haben wir eigentlich hier lauter Physiker und Chemikerinnen aber keine*n Biolog*in?
Anfaengerin, Firelilly...
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Liebe Zemfira, bitte schreib doch statt in Zitate darunter, damit man leichter unterscheiden kann, welcher Teil deine Antwort ist. Danke.
Klar haben wir alle verschiedene Belastungsgrenzen. Wenn deine erreicht ist solltest du Wege suchen dir zu helfen, die deine Arbeitsstelle nicht gefährden, so du diese zu halten wünschst oder sonst eben andere Lösungen für dich suchen. Ehrlich gesagt glaube ich nicht, dass es dir so anders geht, als vielen anderen hier. Ich gehe auch total am Zahnfleisch, weil der Dauerfernunterricht ohne Aussicht auf ein Ende (Zahlen viel zu hoch bei uns...) all meine mentale Kraft frisst. Ich würde auch am liebsten irgendwohin ans Meer flüchten (idealiter ohne den Distanzunterricht mitzunehmen), hangel mich aber eben weiter von Woche zu Woche und hoffe, es wird endlich nach Pfingsten stabil besser.
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Die Frage ist nicht, wo Du bist, sondern ob Du bei Bedarf in angemessener Zeit am Dienstort sein kannst. Selbstverschuldete Quarantäne kommt da nicht so gut.
Das hat mit der Frage, wo Du deine Arbeitsleistung erbringst, erstmal nichts zu tun.
Genau die angemessene Zeit dürfte aber schwer einzuhalten sein, so ausgedünnt wie die Flügpläne sind. Selbst bei rechtzeitiger Vorankündigug kann eine kurzfristige Übernahme einer Präsenzaufsicht etc. dann zum Problem werden.
Hallo zusammen,
hat schon jemand die Idee gehabt, mit dem Laptop für ein paar Wochen ins Ausland zu verschwinden und von dort den Distanzunterricht zu gestalten? Dort, wo es wärmer und die Inzidenz nicht so hoch ist?
Juristisch ginge das sogar, aber es ist mir etwas mulmig dabei.
Danke für die Antworten!
Persönlich empfinde ich das zwar als befremdliche Vorstellung, nachdem du aber nicht verbeamtet bist: Klär die rechtliche Seite mit deiner Gewerkschaft, wenn du das ernsthaft erwägst, damit du nicht basierend auf Vermutungen anderer User im Internet deine Entscheidung fällst. Und schreib uns gerne hier, was deine Gewerkschaft dir erwidert hat.
