Bis jemand klagt, weil er oder sie durch Losverfahren oder alphabetischer Reihenfolge der Prüfungen benachteiligt wurde und auf Grund der 1-4 Wochen später liegenden Prüfung trotz zeitnah nachgewiesenem exzellenten Abschluss keine Stelle erhalten konnte.
Als Bewerberin würde ich mich seltsam fühlen, wenn scheinbar allein mein Nachname über eine Stelle entscheiden würde.
Puh, wenn man die Werte der SchülerInnen als Inzidenzen sieht, wird einem wirklich übel!
Ausschreibungen mit Abordnungs-Bedingungen gibt es bei uns auch.
In den vergangenen Jahren wurden darüber GYM-Lehrkräfte in anderen Schulen "geparkt", um sie für den Übergang zu G9 bereits im System zu haben.
Kurzfristig wurde darüber auch der Lehrkräftemangel in anderen Schulformen gelindert.
Wenn in NRW und SH der letzte G8-Jahrgang 2025 Abirtu macht und erst 2027 dann G9, ist es ja noch eine Weile hin, bis man für einen weiteren Jahrgang die Lehrkräfte benötigt.
WIE konnte sowas durch den Personalrat denn gehen?
Stimmt bei euch der Personalrat die Ausschreibung mit ab? Oder ist er nur in Kenntnis zu setzen?
Im vergangenen Jahr gab es leider pandemiebedingt auch Verzögerungen bei den Prüfungen zum 2.Stex, was wir bei Einstellungen auch zu spüren bekommen haben. Inzwischen scheinen sich die Seminare darauf eingestellt zu haben.
In diesem Jahr laufen Prüfungen und Bewerbungsverfahren für angehende Grundschullehrkräfte wieder zeitgleich, nämlich jetzt gerade.
Den Vorteil der „fertig ausgebildeten“ Lehrkraft kann ich nicht sehen, wenn es um wenige Tage oder Wochen geht und wenn nur Lehrkräfte vorab fertig sein können, die beim letzten Mal alle Stellen ausgeschlagen haben und/oder zwischenzeitlich anderweitig tätig waren, z.B. Uni/Ausland.
Für das Lehramt an Grundschulen sind neben den schulscharfen Stellen explizit auch Bezirksstellen ausgeschrieben, bei denen die Auswahlentscheidung und Zuweisung durch die LSchB direkt erfolgt.
Gab es die letzten Jahre so gut wie gar nicht (in NDS), nahezu alle Stellen sind schulscharf, auch wenn theoretisch die Möglichkeit besteht, sie als Bezirksstellen auszuschreiben. Derzeit sind die offenen Stellen gar nicht einzusehen, weil man sich mitten zwischen der 1. und 2. Runde befindet.
Auch zwischendurch eine Stelle zu schaffen ist für die BBS bekannt, für Grundschulen eher ungewöhnlich, wenn auch nicht unmöglich, SOFERN es irgendwo unbesetzt gebliebene Stellen gab, die nach der 2. Einstellungsrunde noch umgewidmet werden können. „Eigenständigkeit der Schule“ bedeutet nicht immer Gleiches.
Deswegen dürfen wir in Mangelfächern gar nicht erst spezifische Kombinationen ausschreiben.
Auch da gibt es verschiedene Vorgaben der DezernentInnen, was die einen ausschließen, lassen die anderen zu, wie man dann an den veröffentlichten Stellen sehen kann.
rien ne va plus
Wechselunterricht seit Mitte Januar,
die Präsenzpflicht war zwischendurch für 2 Wochen eingesetzt, ist nun wieder ausgesetzt,
aber es sind nahezu alle SchülerInnen da.
Die ganze Zeit über finde ich, dass viele Eltern doch recht umsichtig sind und Bescheid geben, wenn in den Familien Fälle oder nur ein Verdacht ist, sodass die (Geschwister-)Kinder dann zu Hause bleiben.
Wie viele Besetzungen hast du in den letzten 10 Jahren eng begleitet? Wie viele waren im letzten oder vorletzen Sommer? Wie war die BewerberInnenlage?
Ein weiterer Punkt dabei:
Die BewerberInnen, die zum Zeitpunkt der Bewerbung noch im Ref sind, werden mit 7,0 gelistet.
Das ist der überwiegende Teil, der Lehrkräftemangel ist so groß, dass eher Stellen offen blieben als BewerberInnen übrig.
Also ist zu diesem Zeitpunkt eher die Note des 1. Examens aussagekräftig und alle BewerberInnen sind sonst recht gleichrangig.
Während des Bewerbungsverfahrens haben nun alle nach und nach ihre Prüfung, erhalten eine Note, die dann auch bei der Landesschulbehörde gelistet wird.
Dann haben die Bewerberinnen plötzlich eine andere Note, die um Längen besser ist als 7,0.
Andere BewerberInnen, die ein paar Tage oder Wochen später ihre Prüfung absolvieren, haben das Nachsehen.
Daran konnte ich mich aus den anderen Jahren nicht erinnern, da waren die Prüfungen bereits abgeschlossen, als die Bewerbungen liefen.
Hat sich der Zeitpunkt verschoben, um mit dem Besetzungsverfahren früher zu sein und anschließend Abordnungen eher regeln zu können?
Ich habe es vor Jahren schon so erlebt, wie du es schreibst,
aber in den letzten 2 Jahren war es wirklich anders und ich weiß durchaus von Schulen, bei denen es dann viel Unmut gab - nach der vielen Arbeit und trotz einer abgegebenen Randliste, die dann keine Beachtung fand.
Die ReferendarInnen vor Ort erkundigen sich meistens, ob die Bewerberinnen an ihren Ref-Schulen bleiben wollen und viele wissen auch untereinander, wer sich wo bewirbt.
Was besser ist, weiß ich nicht so wirklich.
Es ist schon gut, wenn die Schule passend zum Team wählen kann. Dann lohnt sich die viele Arbeit, die im Bewerbungsverfahren steckt.
Andererseits ist es unfair, wenn alles verkungelt scheint und Noten gar nicht zählen.
Vielleicht ändert die Landesschulbehörde die Ausschreibungen oder das Verfahren auch, weil über Jahre bestimmte Schulen gar keine BewerberInnen bekommen oder für sich gewinnen konnten, weil die Schule am Rande liegt - quasi noch weit hinter Bullerbü.
Der Vorteil im Lehrkräftemangel, dass BewerberInnen sich die Schulen auswählen können, ist der Nachteil für die Schulen mit einem nachteiligen Standort.
Wer eine Wunschschule hat, muss vielleicht verzichten, wer flexibel ist, findet in jedem Fall eine Stelle.
In NRW steht die Rückkehr nach G9 noch bevor - zeitgleich mit SH, da werden in den nächsten 3 Jahren auch eine Menge Lehrkräfte am Gym gesucht.
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Das andere hat leider nicht geklappt.
Erdamer hm, nein, Erdapfel, hm, auch nicht,
er dämpfte die Eräpfel und schmolz den Edamer darüber
Wir schreiben über Unterstriche und du denkst an Blümchen?
Nicht NRW, aber auch in NDS werden die Stellen IMMER offiziell ausgeschrieben.
Dabei gibt es Referendare, die sich längst vorher an den Schulen vorstellen,
und SL, die sich mehr oder weniger vorab festlegen - sofern das möglich ist.
Tatsächlich erfolgt die Einstellung dann nämlich über die Landesschulbehörde
und die haben ganz eigene Kriterien,
die von denen, die die Schule hat und anlegt und schriftlich niederlegt und begründet und wegschickt,
durchaus abweichen (allein die Note zählt).
Da fragt man sich dann, wofür man sich die ganze Arbeit mit den Auswahlgesprächen und Begründungen macht.
Wenn man so viele Freiheiten gewähren will, gebe ich Herrn Blome recht,
aber manchmal bleibt es doch sinnvoll, als Gesellschaft die zu schützen, die sich sonst in den Freiheiten der anderen nicht wiederfinden.
"knubbelige" Abeitsplätze
das fasst es gut zusammen - schöner Ausdruck
Man kann diese positive Pro-Impf-Stimmung nicht ewig aufrecht erhalten.
Warum nicht?
Es gibt doch immer mehr Menschen, die auf sich achten, denen eine gute Work-Life-Balance wichtig ist, die sich, ihr Leben, ihre Gesundheit optimieren. Gehören Impfungen nicht dazu?
Vielleicht haben im letzten Jahr viele Menschen dazu gelernt und wissen nun (wieder), warum Impfungen gut sind und man sich vor oder nach bestimmten Aktionen die Hände wäscht.
Ist doch toll, dass man mit solchen Maßnahmen die Freiheit haben kann, die Gesundheit vieler zu fördern.
Ich dachte immer, das sei gerade dir so wichtig.
Ich glaube mal nicht, dass Hildburghausen, Tirschenreuth oder der Saale-Orla-Kreis klassische Tourismusgebiete sind
Wenn aber die Bewohner von Hildburghausen, Tischenreuth und dem Saale-Orla-Kreis sich alle im Restaurant in Bullerbü treffen und das Virus mit nach Hause bringen?
Wie war das noch gleich mit Ischgl, Karneval in Gangelt, Jodelfest in der Schweiz?
Unterwegs ist das Einschränken zum Teil schwieriger, gerade weil man auf Gastronomie angewiesen ist,
zum andere Teil die soziale Kontrolle geringer
und das erwünschte Urlaubsgefühl sicher ein Beschleuniger des Vergessens.
Und nein, das trifft nicht auf alle zu, aber diejenigen, die vorsichtig sind, bleiben zu Hause oder gehen in ein Ferienhaus und treten so gut wie gar nicht öffentlich in Erscheinung.
Das alles ist nicht der einzige Grund, die Bewohner von Cloppenburg und Vechta sind auch keine Dauer-Urlauber.
Aber ebenso, wie es bei der Prävention das Käseschreiben-Modell gibt,
ebenso gibt es einen Käseloch-Bohrer der begünstigenden Verhaltensweisen:
Je mehr Kontakt, desto mehr Löcher in den Käsescheiben.
Da hilft die Prävention dann irgendwann nicht mehr, wenn vom Emmentaler nur noch die Löcher übrig sind.
wie ich selbst in den Landkreisen Friesland, Wittmund, Aurich, Wesermarsch und Cuxhaven zwischen letztem Juni und Oktober bei einigen Restaurantbesuchen und im Vorbeigehen bzw. -fahren an diversen Restaurants, Cafés und Landgaststätten festgestellt habe.
Ich denke eher, dass sich diejenigen, die das Restaurant und die Bedingungen dort kennen, sich nicht so schnell in einen kleinen Gastraum mit winzigen Fenstern und niedriger Decke setzen werden.
Als Tourist weiß man davon nichts und ist eher dazu geneigt, Gastronomie zu nutzen - ein Grund mehr, warum Tourismus die Zahlen im negativen Sinn beeinflussen könnte.
Allerdings war der Ausbruch im Landkreis Leer vor einem Jahr, man wusste noch nicht so viel über das Virus und auch die Schutzmaßnahmen und Vorgaben sind inzwischen andere.
