Beiträge von Zauberwald

    Bei uns arbeiten die Referendarinnen gleich im Team mit, d.h., wir haben 2 oder 3 Parallelklassen und wenn sie z.B. in Kl. 4 in Sachunterricht eingesetzt ist, plant sie alles mit der anderen Lehrerin aus Kl. 4. In den anderen Fächern ist es auch so. Notfalls kann man den Unterrichtsbesuch auch schon in der Parallelklasse ausprobieren. So hängen unsere Referendare nie allein in der Luft und haben auch Sicherheit. Die Mentorin ist auch noch da. Das sind meist junge Kolleginnen, die noch wissen, welche pädagogische Feinheit gerade gefragt ist....

    Vielleicht kannst du ja die Lehrkräfte der Parallelklassen um Hilfe bitten. Bei uns läuft das automatisch, weil alle im Team arbeiten.

    Ich empfinde jemanden, der schon als junger Mensch kurz nach Stellenantritt 50% fehlt und regelmäßig wochen- oder monatelang ausfällt, als ziemliche Zumutung für Schüler und Kollegen. Das wird mit zunehmendem Alter oder bestandener Probezeit wohl kaum besser.

    Um solche Fälle zu erkennen, bevor sie zur Dauerbelastung werden, ist die Probezeit eigentlich da.

    Ich glaube kaum, dass es in diesem Fall zur Verbeamtung kommt. Früher wurde man ja schon nicht verbeamtet, wenn der BMI über 30 lag. Ich meine zwar, dass man das inzwischen differenzierter betrachtet, aber bei so vielen Fehlzeiten....

    Diese Frage könnte schon implizieren, dass es legitim sein könnte, einen Menschen "rund" zu machen. Ich meine nicht und denke, dass eine gute Führungskraft es so auch nicht handhaben würde.8)

    Ich wollte gar nichts implizieren. Ich habe das jetzt schon zum zweiten Mal gefragt und bekomme keine Antwort. So ein Aufmarsch, der abends um 20 Uhr angekündigt wird, passiert doch nicht grundlos. Der unerwartete Unterrichtsbesuch steht vmtl. im Zusammenhang mit dem vom TE erlebten "Rundmachen." Ich war in meinen Anfängen, also im Ref., 24 und hätte mich nie getraut, Schulbehörden zu informieren. Kann mir nicht recht vorstellen, dass alle sich grundlos gegen einen einschießen.

    Ich ärgere mich zutiefst nicht den Personalrat mitgenommen zu haben. Ich habe dann das Gespräch mit der Bemerkung, dass es mir nicht gut geht abgebrochen und direkt danach die Seminarleitung und die Schulbehörde informiert. Ich denke nicht, dass ich diese Schule noch einmal von innen betrete. Kein Wunder, dass da seit 10 Jahren kaum noch junge Kollegen nachkommen.

    Und ja. Da liegt nicht was im Argen. Das ist schon ein Fall für die Schulaufsicht.

    Den Personalrat hättest du doch auf die Schnelle gar nicht da gehabt. Wie und wen hast du denn bei der Schulbehörde informiert? Bei uns wäre das in deinem Fall jemand vom zuständigen Regierungspräsidium gewesen.

    Abgesehen davon, dass das auf alles zutrifft, was in Schule und Gesellschaft so passiert, ist es doch eigentlich gerade in Musik gut, dass Kinder damit in Berührung kommen, die sonst niemals ein Instrument in die Hand bekämen.

    Ich finde es richtig gut, aber das zu benoten .... kann man das nicht sein lassen? Ich weiß, manche spielen Fußball und sind dadurch auch im Vorteil...

    Danach wurde ich wortwörtlich eine halbe Stunde lang fertig gemacht. Gaslighting vom Feinsten. Dass ich beim Gespräch bedroht wurde, wäre nur mein Empfinden und es wäre meine Interpretation. Es war wie ein Kreuzverhör. Als ich dann darum bat, dass er sich einmal in meine Position versetzen sollte, kam der Kommentar, ich soll doch bitte nicht Täter und Opfer Umkehr betreiben.:autsch:

    Weswegen wurdest du fertiggemacht? Weil du zu spät kamst oder aus anderen Gründen? Komme bei deinen Schilderungen nicht recht mit, aber es scheint eine gegenseitige Unzufriedenheit vorzuliegen, um es mal untertrieben auszudrücken. Habt ihr jemanden an der Schule, der Supervision macht? Das gibt es ja an manchen Schulen. Vielleicht könnte man da Dinge klären.

    Bei einem Unterrichtsbesuch regulärer LehramtsanwärterInnen in NRW sitzen hinten mitunter drin: Fachseminarleitung, Kernseminarleitung, Schulleitung, Ausbildungslehrkraft, Abba der Schule plus ggf. Gäste (andere Reffis). Das ist zwar angekündigt, aber die anwesenden SchülerInnen müssen halt damit leben, dass eine halbe Fußballmannschaft zuschaut.

    Das war bei mir im Ref. auch so. Da kam das ganze Seminar samt Seminarleiter, Mentorin, in Reli auch noch welche von der Kirche.

    Ich glaube, ich bin hier die Einzige, bei der noch der Schulrat zum Verbeamtungsbesuch kam. Beim ersten Mal völlig unangekündigt im Dezember irgendwann und beim zweiten Mal wusste ich die Woche. Fand es auch etwas beängstigend, weil auch alles so unplanbar war. Meine Erstklässler hatten auch Angst. Es war noch dunkel in der 1. Stunde und es kam ein alter Mann mit schwarzem Mantel und Hut und einem strengen Gesicht, so dass sich ein paar Kinder hinter mir versteckt haben. Wir bastelten gerade die weihnachtliche Fensterdeko und ein paar kletterten auf die Fensterbank, um ihr Werk aufzuhängen. Fand er nicht gut. Definitiv nicht.... Unschöne Erinnerungen haben bestimmt viele bezüglich der Besuche, was es nicht besser macht. Also, ich könnte auch gerne darauf verzichten. In BaWü wurde ich wenig besucht, aber schon so, dass die SL einfach auftaucht oder mal "schauen will, wie ich dies oder das mache"...

    ChatGPT hat keine Ahnung von Besoldung und ist dafür komplett unbrauchbar. Ich dachte auch mal, ich spare mir mühsames Zusammensuchen, da kommt man aber leider nicht weit mit.

    Ja, da steht auch, man bekäme diese Pension (nach 5 Jahren) erst mit 67 und das sei ein großer Irrtum, dass viele glauben,... usw. Ich denke, wenn man nicht berufsunfähig ist, dann könnte das stimmen, was ChatGPT schreibt. Aber in der Ausgangsfrage ging es ja um Berufsunfähigkeit, wenn ich es richtig verstanden habe und da müsste es so sein wie state schreibt. Allerdings kenne ich keine einzige Person, bei der das zutrifft. Der jüngste mir bekannte Fall wurde mit 46 zur Ruhe gesetzt (ein Lehrer) und der wollte gar nicht. Habe auch nie richtig rausbekommen, woran das lag. Er äußerte einen Satz, den ich nicht verstanden habe und ich fragte nicht nach, weil wir uns nicht gut kannten. Aber ich habe es eher so verstanden, dass die Pensionierung wegen Problemen an der Schule kam - was ich allerdings auch noch nie gehört habe....

    Ich merke, dass mich die SuS nicht für voll nehmen.

    Ich habe lang und breit Satzglieder behandelt. Als ich krank wurde, habe ich Unterlagen eingestellt. Eigentlich wollte ich die Übung schon letzte Woche einsammeln. Da sie mich dann aber bequatscht haben, beschloss ich es auf diese Woche zu verlagern. Jetzt kommts: Ich habe eins zu eins die gleiche LK drangenommen, die ich zuvor schon behandelt habe. Was passiert? Die SuS versuchen die LK zu boykottieren.

    Ich hab sie dennoch eingesammelt. Die Ergebnisse waren eigentlich...

    Ich habe es nicht richtig verstanden. Hast du den Schülern die Blätter vorher zur Übung gegeben und dann aus Versehen die gleichen Blätter zur Leenzielkontrolle genommen?

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