Beiträge von Quittengelee

  • Tipps für Konsequenzen bei Unterrichtsstörungen und weiterem Fehlverhalten

    Dann würde ich eine Stunde mit dem Plan der Klasse abgleichen, wann sie länger bleiben könnten, die Eltern und SuS informieren (idealerweise gibt's eine praktisch gelegene Förderstunde) und nacharbeiten lassen. Wer permanent sich und andere stört, muss irgendwann Extrazeit investieren. Das kostet etwas Nerven und auch deine Zeit, hilft aber ganz gut. Vorher erklärt: Strichliste machen.

    Ansonsten finde ich den Tip mit der Hospitation gut. Auch bei anderen zu hospitieren, gibt wichtige Impulse. Was du als "zu nett" bezeichnest, ist vielleicht etwas anderes... unklar, inkonsequent, unaufmerksam? Du sollst ja nicht unbedingt "unnett" werden, bzw. was ist das überhaupt...? Definieren.

    Wenn's beim Material schon losgeht: Listen führen, Hausaufgabenhefteinträge, wenn was fehlt, sauberes Arbeiten einfordern und kontrollieren. Es geht in solchen Gruppen m.E. viel um Klarheit, Erwartungshaltung, Kontrolle und Ansprache Einzelner. Setze nichts stillschweigend voraus, sondern formuliere deine Erwartungen immer wieder knapp und direkt adressiert.

    Manchmal helfen auch noch in Klasse 6/7 Belohnungssysteme: Muggelsteine Sammeln und Eisessen, wenn das Glas voll ist. Ich mags nicht so, aber manche Kollegen machen damit gute Erfahrungen.

  • Schwanger und schlechtes Gewissen

    Zitat von Susannea

    Daher kommt doch die Entscheidung und vor allem die Diagnosen, die hier schon ganz richtig dazu sagen, dass eben ein regelmäßiger Toilettengang und regelmäßig trinken unumgänglich sind und evtl. machen wir was falsch, aber bei uns klappt das im normalen Schuldienst nie, daher kann jemand mit so einer Diagnose nicht im normalen Schuldienst sein.

    Mal davon ab, dass deine Antwort einfach falsch ist, denn das kann auch die Entscheidung des AG sein, wenn er so etwas eben nicht sicherstellen kann.

    Im vorliegenden Fall geht es aber nicht ums "genug Trinken" sondern um wesentlich mehr gesundheitliche Probleme und mich nervt es kolossal, wenn Kolleginnen schon wieder meinen, beurteilen zu müssen, was maximal möglich wäre. Geh du doch arbeiten so viel du willst, wenn du krank bist, aber lass die anderen in Frieden!

  • Tipps für Konsequenzen bei Unterrichtsstörungen und weiterem Fehlverhalten

    Zitat von laniyah

    Was für "Strafen" sind bei euch erfolgreich?:engel:

    Nacharbeit nachmittags, Elternanrufe

    Zitat von laniyah

    ...

    Regeln sind eigentlich klar.

    ...sie einzufordern bedarf aber trotzdem deiner permanenten Aufmerksamkeit, vor allem am Anfang vom Schuljahr

    Etwa:

    - Bereits erste, leise Störungen mitbekommen und Hinsehen/hingehen/gucken, ob zum Beispiel die Aufgabe Probleme bereitet

    - Abläufe klären, was wird gerade von der Klasse erwartet? (Zum Beispiel Sonderregeln in Gruppenarbeit)

    - Ggf. einzeln erinnern: "beginne jetzt mit dem Lesen/ schau ins Buch etc."

    - Manchmal, wenn es besonders schwierig ist, Klasse fragen: ich habe den Eindruck, dass einige etwas beschäftigt. Gibt's etwas zu klären? (Insbesondere in Stunden nach Hofpausen, Feueralarm, Schularztbesuch, kurz vor Ferien, Wespe im Klassenraum, Wespe vorm Fenster, Wespenstich vom Vortag...)

    - gut vorbereitet sein.

    Eigentlich ist Ruhe im Klassenzimmer immer zuerst Selbstdisziplin und damit auch anstrengend, lange vor der Sanktionierung 8)

  • Es ist genug!

    Zitat von Moebius

    Die Kritik von mir und anderen
    Im übrigen ist es ein bewusstes naiv-stellen, wenn man das Problem reduziert aus "Religion ist mir egal, als bin ich nicht antisemitisch", denn jedem Akademiker sollte wohl klar sein, dass sich Ansisemitismus nicht auf die Ablehnung der Religion speist, sondern aus anderen Dingen, die man Juden zuschreibt.

    Ja, das kann ich grundsätzlich nachvollziehen. Es bleibt natürlich trotzdem eine Behauptung, ein Vorwurf, dem man sich nicht entziehen kann, egal was man sagt.

    Wenn ein User aber die Zahl getöteter Kinder vergleicht und darauf angesprochen behauptet, man sei Antisemit, weil man getötete Kinder ins Spiel bringt, ist schon absurd. Wenn das ein antisemitisches Narrativ sein sollte: Erwachsene verhungern zu lassen wäre ebenso schlimm. D'accord?

    Was du und andere mit Kritik machen ist abwechselnd das: entweder leugnen "Verschwörung und alles nicht wahr und antisemitisch, Kritiker sind die Bösen", verharmlosen "ist doch nachvollziehbar, immerhin wird Israel bedroht-> tausende Tote eben leider Kollateralschäden, sind mir also egal" oder ablenken "wo bleibt eigentlich die Kritik an *beliebigem anderen Konflikt*.

    Letztlich ist es natürlich egal, was wir hier so daherreden. Aber grundsätzlich geht es ja auch um die Argumente innerhalb der Medien, in den Staatengemeinschaften, der größeren Öffentlichkeit usw. und daher dürfte schon auch halbwegs repräsentativ sein, was hier getippt wird.

    Und wenn Netanjahus Vorgehen die Zustimmung und Unterstützung nach und nach verliert, auch durch die eigene Bevölkerung wohlgemerkt, kann man dafür allerlei Begründungen ins Feld führen, Argumente entkräften wäre m.E. zielführender.

  • PTBS und Panikstörung nach Dienstunfall

    Ordnungsmaßnahmen (§ 53 Absatz 3 SchulG) sind

    • der schriftliche Verweis,
    • die Überweisung in eine parallele Klasse oder Lerngruppe,
    • der vorübergehende Ausschluss vom Unterricht von einem Tag bis zu zwei Wochen und von sonstigen Schulveranstaltungen,
    • die Androhung der Entlassung von der Schule,
    • die Entlassung von der Schule,
    • die Androhung der Verweisung von allen öffentlichen Schulen des Landes durch die obere Schulaufsichtsbehörde,
    • die Verweisung von allen öffentlichen Schulen des Landes durch die obere Schulaufsichtsbehörde.

  • PTBS und Panikstörung nach Dienstunfall

    Zitat von Maylin85

    Vor allem müssten Schüler, die Straftaten gegen Mitschüler oder Schulpersonal begehen, sofort und konsequent von der Schule entfernt werden können. Dass das nicht so einfach geht, ist meines Erachtens ein großes Problem.

    Das ginge durchaus, nur hat die Schulleitung im vorliegenden Fall ganz offensichtlich versagt. Kein befristeter Schulausschluss, nicht mal eine Versetzung in eine andere Klasse und das ist eine Sauerei.

    Aber es geht ja nach oben weiter, wie im anderen Thread beschrieben: Mobbing wird in der Behörde mit "klärt das mal unter euch" abgetan und die Leute wieder ins Desaster geschickt.

    Es sind nicht die Schüler*innen, die einen in den Wahnsinn treiben, sondern Mangel an Kapazitäten für zum Beispiel Therapieplätze und unfähige Leute in Führungspositionen.

  • Es ist genug!

    Zitat von TroyMcLure

    ...

    Auf die Frage, wie er die furchtbaren Nachichten aus Gaza aufnimmt, erklärte er, er habe seit dem 7. Oktober 400 Verwandte verloren, darunter 300 Kinder. In einem kurzen Nebensatz erwähnt er dann, dass er auch um die 33 israelischen Kinder trauere, die am 7. Oktober ums Leben kamen.

    Ich nehme diese Aussage als einen gemeinen, unterschwelligen Manipulationsversuch wahr. Zum einen greift er bewusst das Thema Kindestötung auf, vermutlich, um es wie gewohnt in Verbindung mit Israel zu bringen. Zum anderen untermauert er seine Position mit einer Schein-Statistik, die beim Zuhörer Fassungslosigkeit und Entsetzen auslöst. Die Zahl von angeblich 300 getöteten Kindern ist nichts anderes als das Produkt seiner eigenen subjektiven Wahrnehmung und Sichtweise auf den Konflikt.

    Und eins noch: in deinem Beitrag, auf den ich bezüglich getöteter Kinder Bezug nahm, hattest du diese Rechnung aufgemacht, dass 30 tote israelische Kinder lediglich in einem Nebensatz erwähnt worden wären.

    Du bist derjenige, der findet, tote Israelis seien schlimmer als Tote anderer Bevölkerungsgruppen. Dass das ein Trick ist, will ich dir natürlich nicht unterstellen, frage mich aber, ob es dir überhaupt bewusst ist.

  • Es ist genug!

    Dazu:

    Zitat von TroyMcLure

    ...Israel verfolgt keine Strategie, gezielt Kinder zu töten. Im Gegenteil: Der Staat informiert die Zivilbevölkerung seiner Gegner über bevorstehende Militäroperationen, um Leben zu schützen, auch wenn dies taktische Nachteile und Risiken für die eigenen Soldaten bedeutet. ...

    Ob Israel eine Strategie verfolgt, gezielt Palästinenser verhungern zu lassen, ist offenbar nicht unumstritten. Etwa die Caritas hierzu sehr deutlich:

    https://www.vaticannews.va/de/vatikan/new…en-in-gaza.html

    Und dass die Flüchtlinge gewarnt werden, war am Anfang sicher noch so, inzwischen gibt es kaum noch ein Gebiet, wo sie hin können.

    Aber ich lese sicher als nächstes, dass die Ägypter auch keine Flüchtlinge wollen. Warum kritisieren nicht mehr Hilfsorganisationen, der Papst, die EU und UN Ägypten? Wahrscheinlich, weil in der Zwischenzeit noch mehr Menschen verhungert sind.

  • Es ist genug!

    Zitat von TroyMcLure

    ...Das, was du machst, ist ein klassischer Trick, um antisemitische Narrative zu verbreiten, ohne sie explizit zu nennen.

    Das ist inhaltlich Blödsinn, hab ich jetzt schon mehrfach geschrieben. Mir ist die Religion von Leuten egal.

    Zu behaupten, was ich schriebe sei ein Trick, um irgendwas anderes zu übermitteln schlicht gelogen.

    Das Problem von dem von dir verlinkten Interview hat Moebius bereits erklärt. Die interviewte Person habe eine "Einstaatenlösung" propagiert und diese sei unwidersprochen stehen geblieben.

  • Nachhilfekräfte (m/w/d) gesucht

    Zitat von Moebius

    Und die können beim Kellnern relativ leicht zwischen 20 und 25 € die Stunde verdienen und wenn Studenten einfach so Nachhilfe geben, kriegen sie auch mindestens 20€ pro Stunde, wenn sie das verlangen. Der TE ist kein Einzelfall - Alls Nachhilfeinstitute zahlen so schlecht, dass ich mich jedes mal frage, wieso Leute da arbeiten, aber es scheint Menschen zu geben, die das tun.

    Fairerweise muss man aber auch sagen, dass Kellnern anstrengender ist als Nachhilfe.

    Ich hab keine Ahnung, was man heute wo verdient, bin gerade überrascht über die bis zu 35€ beim Bäcker. Bei Student/Schüler gibt Schüler Nachhilfe hätte ich 16€ nicht wenig gefunden- aber halt nur, wenn's die Mutti bar auf den Tisch legt und nicht, wenn man einen Vertrag unterschreibt und Abgaben hat.

    Edit: bei Nachhilfeinstituten muss man allerdings Gruppen unterrichten, was wiederum anstrengender ist, als Einzelnachhilfe am Küchentisch. Ich hatte mal eine Gruppe verhaltensauffälliger Fünftklässler bei der Schülerhilfe, das war mir das Geld nicht wert und bei der Post Briefe zu sortieren war wesentlich besser bezahlt:sterne:

  • Es ist genug!

    Kris24 , du hast in einem Post 3 Themen angesprochen, unter anderem die Frage, warum du nichts zum Jemen liest. Wenn dich mehrere Leute hier falsch verstanden haben, lag es möglicherweise eher an deinem Beitrag als an mutwillig missverstehenden Lesenden.

    In jedem Falle wäre eine Erklärung zum Satz hilfreich. Dass Hunger in Gaza größere Medienpräsenz hat als in anderen Weltregionen ist für dich für was genau ein Anzeichen?

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