Dieser Kultur-Pessimismus geht mir echt auf den Senkel. Würstchen und Kartoffelsalat sind die christlichen Innehalte-Werte und früher saßen alle Kinder mucksmäuschenstill auf Kirchenbänken? Echt jetzt?
Beiträge von Quittengelee
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Eulendaune
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Als nicht religiöser Mensch halte ich es trotzdem für sinnvoll, kulturelle Werte und Traditionen, die unsere Gesellschaft geprägt haben, in Schule zu vermitteln und mit einzubeziehen, dazu gehört auch die Weihnachtszeit.
Da muss ich auch fragen: welche Werte? Traditionen ist klar, Glühwein auf dem Weihnachtsmarkt, das wird mit Pollern verteidigt bis in alle Ewigkeit aber Weihnachtswerte?
Mir scheint, dass sich viele Leute einfach wünschen, dass sich Weihnachten so magisch anfühlen möge wie früher, aber wir sind halt keine 5 mehr.
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Am 28.12. ist erst einmal das Fest der unschuldigen Kinder. ...
Daraus:
"...Die Reformation schaffte diesen Brauch ab, in den meisten katholischen Gegenden Deutschlands starb er im 18. Jahrhundert aus. Allerdings hält sich bis heute in Teilen Österreichs der Brauch, Kinder an diesem Tag die Erlaubnis zu erteilen, den Erwachsenen durch Rutenschläge Glück und Gesundheit fürs kommende Jahr zu wünschen. Beim Schlagen, genannt „Schappen“, sagen dabei die Kinder Verse auf und erhalten als Dank von den gesegneten Erwachsenen kleine Geschenke oder Geld. In der Steiermark und in Kärnten sind folgende Verse gebräuchlich:
„Frisch und g’sund, frisch und g’sund,
Lang leben und g’sund bleibe
und a glücklichs Neujahr!
Frisch und g’sund, frisch und g’sund
long lebm und g’sund bleibm
nix klunzn und nix klogn
bis i wieda kum schlogn!“
oder im Klagenfurter Raum...:"
Hand aufs Herz, liebe Christ*innen, denkt ihr niemals auch nur einen Augenblick darüber nach, ob es eine größere Bedeutung hat, Leute am Soundsovielten in der Steiermark mit der Rute zu schlagen und Pumperlgsundheit zu wünschen oder stattdessen am Soundsovielten in Schwäbisch-Gmünd Wichtel zu verstecken?
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Kiggie : Gerade im Anfangsunterricht Französisch, wenn einige der Schüler (m/w/d) noch Hemmungen vor dem Sprechen der neuen Sprache haben, animiere ich natürlich auch gerade die Stilleren, es doch zu probieren und dass es nicht schlimm ist, wenn hier und da noch Fehler drin sind.
Ich muss aber doch sagen, dass, wenn sich jemand im Unterricht nie freiwillig einbringt, sondern immer nur, wenn ich aktiv denjenigen oder diejenige um Beteiligung bitte, ich auch in der Sek I in der mündlichen Beteiligung keine Note 1 mehr vergeben kann. Hier muss ich dann doch noch einmal einen Leistungsunterschied zu denjenigen machen, die sich freiwillig einbringen UND deren Beiträge inhaltlich top sind.
Was ist denn "mündliche Beteiligung" bei euch? Wir haben Kopfnoten und das wäre ganz klar Mitarbeit. Die fachliche Leistung ist doch aber nur zu hören, wenn jemand was sagt?
Vielleicht ist es zu pauschal von mir gewesen zu behaupten, Lehrkräfte hätten generell eine Holschuld. Aber zumindest in der SekI darf man doch noch darauf vertrauen, dass nicht nur mit den extrovertierten Schwaflerinnen Unterricht gemacht wird. Wozu muss sich jemand, der alles weiß, ständig melden?
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Das halte ich für ein Gerücht. Was in der freien Wirtschaft an Zeit in unnötigen Meetings verschwendet wird, ist schon absurd.
Zumal man in die Konferenzen seine eigenen Themen einbringen kann. Man muss ja nicht nur sinnlos Zeit absitzen.
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Meine sonderbaren Nachbarn
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Wer sich nur einmal im ganzen Halbjahr meldet ...
Nein, du musst SuS auch aufrufen. Allein zu warten bis sich jemand meldet und dann immer dieselben dranzunehmen reicht nicht.
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Quittengelee Vielleicht hängt die von deiner abweichende Sichtweise einiger Kollegen hier auch damit zusammen, dass ...
Du musst jemand anderen meinen, denn ich schrieb in meinem ersten Beitrag bereits, dass es kein Anrecht auf Gruppenklogang gibt.
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Yuengling traditional Lager (älteste Brauerei der US, wie ich eben las)
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@Luisa 1997 , wird das eigentlich noch ein Gespräch, ein Austausch oder möchtest du einfach nur jedes Jahr ein Stichwort einwerfen und abwarten, was passiert?
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Nadja Eisen Was verstehst du denn unter "digitale Medien" im Sinne deiner Umfrage?
Viele (ich würde mene fast alle) erstellen ihre Präsenationen und Arbeitsblätter mit Hilfe eines Computers. Ist das schon digital? Wenn selbige ausgedruckt werden, sind sie dann digital, oder erst, wenn sie per Beamer projeziert werden? Oder erst, wenn es per E-Learning-System verfügbar ist?
Ist digial, wenn Tonaufnahmen z.B. als mp3-Datei gespeichert werden, oder gilt das als analog, weil per Lautsprecher höhrbar gemacht?Usw. usf. Es wäre schön, wenn man bei Umfragen wüßte worum es geht.
Es ist die Rede von digitalen Medien im Unterricht, daher wird das Erstellen eines AB im Vorhinein wohl nicht dazu zählen.
Aber jetzt wo du so fragst, ich bin einfach von der Nutzung von Apps ausgegangen, das war vielleicht gar nicht gemeint? Digitale Tafeln haben wir kaum, daher geht's bei uns allenfalls ums iPad. Wenn wir damit Fotos machen, ist das dann schon digital oder erst, wenn wir sie in einem Programm zur Collage verarbeiten?
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Ich kenne Schulen, an denen noch mit VHS und Audiokassetten gearbeitet wird ...
Wäre doch eigentlich viel stylischer, Platten aufzulegen. Auch das Wenden von Seite 1 zu Seite 2 kann sehr elegant sein und der Ton ist gleichbleibend top.
Und wo ich's tippe fällt mir auf, wen ich zitiert habe, wie passend!
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Schummeln ist, ganz allgemein gesprochen, normalerweise kein Grund zum Nachschreiben, sondern ein Grund für eine ungenügende Bewertung des betroffenen Teiles der Arbeit oder der Arbeit insgesamt, je nach schwere.
Ginge das theoretisch, den ersten Teil zu werten und den ab Klogang nicht mehr? Das wäre doch der am wenigsten aufwändige Weg für die Lehrkraft.
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Quittengelee : Ich bin der Meinung, dass man merkt, ob wirklich ein Ausnahmefall vorliegt oder ob die Schüler (m/w/d) nur vorgeben, aus einer Notfallsituation (Blasenschwäche, Menstruationsbeschwerden, o.ä.) heraus dringend die Toilette aufsuchen zu müssen. Aus Berufsgründen haben wir doch oft ein gutes Gespür für menschliches Verhalten und die wenigsten Jugendlichen können glaubhaft gut lügen, so zumindest meine Erfahrung.
Ich würde gerne eine Beschimpfung hier einfügen aber ich würde gerne Forenmitglied bleiben.
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weigerte
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Und - überzeugendes Argument: "kostengünstig"...
Hier passt der Verwirrtsmiley mal, ich kann dem Gedankengang nicht folgen aber es gibt bestimmt eine total schlüssige Erklärung für diese Art der Integrationsbemühungen.
Any CSU-ler hier, die helfen können?
