Bayern will bis 2035 den ersten funktionstüchtigen Fusionsreaktor bauen, lassen wir das doch einfach mal den Söder regeln.
Der Bau geht dann noch schneller als der des Transrapid zum Flughafen.
Beiträge von Finnegans Wake
-
-
Aber, ich denke, dass Du meinen Beitrag einfach nicht verstanden hast. Ich wollte keineswegs die Perspektive eines Pensionärs beleuchten, der sich über die Lehrer, die noch den anstrengenden Schulstubendienst vollbringen müssen, vom bequemen Sofa aus lustig macht.
Wenn ein Pensionär komplett ohne weitere Kontextuierung diesen einen Satz schreibt und mit Sonnenbrillen-Smiley garniert, tja, dann ist er auch irgendwie selbst für das Missverständnis mitverantwortlich.
In einem textbasierten Medium wie einem Forum sollte man seine Texte eben möglichst klar verfassen. Du hast ja selbst gemerkt, wie viel Text von dir nötig war, um den Kontext zu klären.
-
Das war nicht pöbelnd, sondern eine Mitleidsäußerung. Zudem bezweifle ich, dass es in eurem BL keine derartigen Zeugnisprogramme gibt. Erkundige dich bei jemand aus einer GS. Als BBS-ler bist du da vermutlich nicht hinreichend informiert.
Als BBSler kenne ich einen Haufen GS-Lehrerinnen, die mir ihr Leid klagen. Da bin ich mehr als hinreichend informiert. Da du aber wohl wirklich jedes Mal Spitzen unterbringen willst: Das brauch ich nicht. *plonk*
-
Keine Ahnung, wo dein Problem liegt. An den GS in Ba-Wü gibt es das bereits seit Jahrzehnten. Wir hatten 1plus5plus (für Klassen 1-10) im Einsatz, es gab/ gibt jedoch auch andere Anbieter. Schülerdaten übernommen aus der Schulverwaltung, Anreden richtig, eigene Floskelspeicher ergänzbar. Testversion (incl. Floskelspeicher) hier zum Download: https://www.1plus5plus.de/
Ergänzung: Der SPV (Süddeutscher Pädagogischer Verlag) ist der "Hausverlag" der GEW - der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft in BaWü.
Musst du gleich in einen pöbelnden Ton verfallen? Es gibt eben BL, in denen es das nicht gibt, was ich als wünschenswert beschrieb. Schön, dass ihr so was habt. Das habe ich eben für die gewünscht, die es nicht haben. Kein Grund, in so einem Ton zu schreiben.
-
An meiner Schule ist es bislang zum Glück so, dass niemand unfreiwillig in pädagogisch herausfordernde Klassen "gesetzt" wird. Meine Arbeitszufriedenheit ist seit fast 25 Jahren ebenfalls meist hoch, obwohl ich viel - aber freiwillig! - in diesen Klassen unterrichte. Für mich macht aber gerade der Einsatz in den unterschiedlichsten Bildungsgängen (Berufseinstiegsklassen, ein- und mehrjährige Berufsfachschulen, Berufsschule, Fachoberschule, Fachschulen, Berufliches Gymnasium) den besonderen Reiz meiner Arbeit an einer BBS aus.
Inwieweit der Einsatz gegen den Willen der Leute geschieht, kann ich nicht einschätzen. Es werden dort aber eben (bedingt durch ihre Aufgaben und Ausbildung) besonders viele Fachpraxiskräfte eingesetzt. Dort sind einige - besonders in der Berufsvorbereitung - schon sehr gestresst. Bei den Fachtheorie-Lehrkräften scheint es so zu sein, dass man mit der Bereitschaft, sich an anspruchsvolle Themen und Klassen zu wagen, dann eher raus kommt.
Generell stimme ich dir auch in dem Punkt voll zu, dass die Vielfalt an der BBS eine große Stärke ist, die die Arbeit reizvoll macht.
-
Das mag sein, aber je länger man bereits im Schuldienst ist, umso schwieriger ist es wieder raus zu kommen. Man hat kaum noch Kompetenzen für andere Berufe und die Verbeamtung macht es auch finanziell extrem unattraktiv. Ich habe ein Nische gefunden, mit der ich glücklich bin, aber die findet nicht unbedingt jeder.
Ja die Nischen sind es bei mir, die mir Zufriedenheit im Job geben. Die Nischen konnte ich aber nur finden, weil ich Bereitschaft zeige, manche Baustellen zu übernehmen, die kurzfristig viel Arbeit bedeuten. Andere kommen deswegen nicht in die Nischen und werden dann eher in fachlich einfachere, aber pädagogisch herausforderndere Klassen gesetzt. An deren Stelle wäre meine Arbeitszufriedenheit möglicherweise geringer.
-
Für mich war Lehramt auch die richtige Entscheidung. Es gab kaum Situationen, in denen ich über Alternativen ernsthaft nachgedacht habe.
In meinem Industriejob - der ja wirklich gut war - habe ich immer über Alternativen nachgedacht. Und die Alternative "Quereinstieg" war eben die richtige. Und ist bis heute die richtige. Und ich würde den selben Weg wieder gehen.
-
Grundschulklasse
-
Ich freue mich über das frühlingshafte Wetter (zwar weniger über die Pollen, die schon unterwegs sind, aber die sind - zumindest derzeit noch - zu verschmerzen)!
20°C Ende Februar (heute habe ich nicht gemessen
) ist schon sehr sehr cool 
-
Zum Glück können wir morgen wieder in die Schule gehen und uns gegenseitig das Leben schwer machen.
Gemeinsam an einem Strang zu ziehen - das wäre ja viel zu langweilig. 😬Ich wünsche allen noch einen schönen Sonntag!
Es wird schon an einem Strang gezogen. Nur in verschiedene Richtungen
-
Die 85% Schokolade vom Aldi (Moser heißt das glaube ich) ist super. Sogar gut portioniert, dass man nicht in die Versuchung kommt die ganze Tafel zu essen.
Die 70% und 85% von Moser Roth habe ich durch deinen Anstoß dann mal getestet und mich dann auf 70% festgelegt.
Fazit: Die schmeckt - nach kurzer Gewöhnungszeit - wirklich gut. Die 85er war mir zu säuerlich. Ergebnis ist, dass ich weniger Schokolade esse (da setzt kein solcher Heißhunger ein, dass ich gleich 100g vertilge) und ich jetzt fast gar nicht mehr Zucker-Schokolade esse und ich meiner Schoko-Sucht etwas weniger ungesund fröne.
Also Danke für den Trigger!
-
-
Dabei gibt es sicher auch gute Froschseiten.
Aus Sicht des Feinschmeckers wäre eine gute Froschseite der Froschschenkel.
-
Indirekte Antwort:
Wenn du dich mit Ingenieursstudium für berufsbildende Schulen öffnest, kannst du an einer anderen Stelle quereinsteigen, sollte der M/Ph-Plan nicht aufgehen.
An BBSen sind die Chancen in der Regel recht groß.
-
In der Diskussion hat sich da ein Teufelchen eingeschlichen: Die Schulen und Lehrkräfte werden mit Aufgaben zugeschmissen, die - klar - Teil der Dienstpflicht sind, die ja nicht nur aus Unterricht besteht. Das Problem ist aber dann mal wieder, dass Zahl und Umfang der Aufgaben nicht im Verhältnis stehen zu den Entlastungen bzw. Freiräumen, die neben dem Deputat entstehen. Während bei den Beförderungen (ob jetzt SL oder andere) ja immer argumentiert wird, dass das Mehr an Aufgaben ja durch die deutlich höhere Qualität der beförderten Personen locker weggesteckt wird (auch ein Hohn, weil selbst die Besten das nicht in dem Umfang leisten können), ist es beim kleinen Volk so, dass "es eben gemacht werden muss".
Die nötigen Ressourcen werden aber nicht bereitgestellt und das zeigt mir eben mal wieder, warum die KMK die AZ-Erfassung scheut, wie der Teufel das Weihwasser.
-
Deine Ärztin hat ne Kostenübernahme-Zusage von der Beihilfe für dich erhalten?
Ich werd so alt wie eine Kuh und lern noch immer mehr hinzu.
Uiuiui, Fastnacht ist noch nicht aus dem Kopf verschwunden. Ich habe zuerst Kostümübernahme-Zusage gelesen
-
Bourbon-Vanille oder der Billigquatsch, der im ÖD verbreitet ist?
Bourbon-Vanille? Die wurde zwar für den TV-L jetzt neu vereinbart, die Länder haben aber angekündigt, dies nicht auf die Beamtinnen und Beamten übertragen zu wollen. Die Billig-Vanille wird dann als Sonderopfer den Beamtinnen und Beamten zugemutet. Gerüchteweise planen die Berufsverbände aber wieder Klagen wegen amtsangemessener Bourbon-Vanille-Versorgung.
-
Das ist doch so ein Schulleitungstrick: "WillG, ich habe hier eine maximal undankbare Aufgabe mit massiver Mehrbelastung und ohne jede nennenswerte Form von Vergütung, da brauche ich eine gestandene Lehrkraft mit viel Erfahrung, auf deren Kompetenz ich mich zu 100% verlassen kann - da sind mir spontan Sie eingefallen! Zum Dank bekommen Sie eine Kugel Schokoeis!"
Ne, ne, ne!
Für zwei Kugeln Vanille-Eis-13Z?
-
Jetzt bin ich vollends verwirrt.
Ist das hier noch die äußerst sinnvolle Eisdiskussion oder einfach nur ein Laberthread?
Also, das ist hier die Eis-Babbel, äh Eis-Bubble.
-
Warum zum Glück? Die waren nicht so dröge und hatten wenigstens noch Herz und Heiterkeit. Frisch, fomm, fröhlich, frei!
Was meine Eltern mir so erzählen aus ihrer Schulzeit, waren da frische, fromme, fröhlich freie Prügelstrafen voller Herz und Heiterkeit dabei.
