Beiträge von Saruman

Zitat von Magellan

Du meinst, das Präsentieren wird komplett verschwinden? Alles auf youtube, tiktok, Film, Snapchat, insta, Produktpräsentieren... Alle Protagonisten werden durch ki ersetzt?

Für deine These spricht, dass immer mehr Filme mit ki generierten Figuren gedreht werden (in China zB jetzt schon).

Im deutschen Schulsystem sicher nicht, jedenfalls nicht vor meiner Pension. In NRW haben wir ja die tolle Präsentationsprüfung im fünften Abifach noch vor uns.

Ob im Internet alles nur noch aus KI bestehen wird, weiß ich auch nicht. Es ist aber schon einige Zeit so, dass auf Youtube vollkommen mit KI erstellte Kanäle unterwegs sind. Wieder andere werben mit KI-freien Inhalten wie mit einem Biosiegel. Facebook ist ja auch komplett von KI geoneshottet. Jedenfalls sieht es immer so aus, wenn ich bei meiner Mutter was am Handy richten soll und die Tabs aufmache. Kürzlich sah ich auch mal wieder TV-Werbung, da erschien der Hinweis der Werbeclip sei "durch KI unterstützt". Wie überhaupt Gesellschaft und Kultur wird sich auch das Internet weiter fragmentieren, KI und KI-frei.

Zitat von Tingelteacher

"Der Text ... [blablabla] ... geht es um ..."

Für "In dem Text geht es um..." gibt es schon den ersten sprachlichen Minuspunkt.

Weiter: "Nein, von Bülows Rede wurde nicht 1980 von Peter Schmidt gehalten, das sind Erscheinungsjahr und Herausgeber des Quellenbandes."

Abschließend: "Ja, und, liebe Kinder, worum geht es denn in dem Text?" Da gucken manche dann wie ein Auto.

Zitat von Magellan

Aber sie zu präsentieren (ist irgendwas zu präsentieren) bleibt doch weiter wichtig...

Es geht doch bei der ppp nicht um die ppp an sich (den Inhalt griffig zusammenzufassen, ja, das übernimmt wohl die ki), sich aber hinzustellen und in flüssigen Sätzen das vortragen, was da steht, das bleibt.

Und das soll ja auch damit geübt werden.

Einfach das von der KI erstellte Lernvideo anmachen...

Naja, kein Wunder, die Werkzeuge (bzw. das Blendwerk) sind ja auch besser geworden. Die Kinder können das Zeug natürlich gut bedienen, bzw. den Foliendesigner von PP machen lassen.

Einen geraden Einleitungssatz schreiben ist dafür noch immer eine Herausforderung.

Vor ca. 20 Jahren gab es eine ähnliche Masche mit äh Sicherungskopien von Videospielen. Die Kanzleien haben einfach zehntausende Briefchen verschickt und gehofft, dass sich ein paar Doofe einschüchtern lassen und bezahlen. Würde erstmal checken, ob das eine Kanzlei ist, die das auch bis zum Gericht durchzieht, wenn man sie ignoriert. In meinem Fall kam auf meinen Widerspruch nämlich nix mehr nach.

Zeig mir mal eine Bank, in der es im Sommer mehr als 25°C hat.

Die Leute die für die Bank arbeiten und kurze Hosen tragen siehst du als Kunde dort eh nicht, denn es sind Informatiker.

Ne, stimmt. Alles normal hier.

Zitat von Plattenspieler

Warum ist PaPo gesperrt? Dauerhaft?

Na, er ist auf eine Provokation des Autenrieths eingangen. Das geht nun wirklich nicht!

Zitat von Maylin85

Ich habe übrigens auch den Eindruck, dass das alles in der Regel mehr Zeit und Energie kostet, als angesichts der eintretenden Effekte lohnt. Aus welchem Schüler wurde nach x Erziehung- oder Ordnungsmaßnahmen denn schon jemals ein pflegeleichter Mensch?

Das gibt es schon, auch wenn es nicht die Regel ist. Ich würde begründete Ordnungsmaßnahmen dennoch immer anstreben, schon allein um die Eltern auf Kurs zu bringen, dass es so nicht weitergeht. Manche schauen sich dann nach anderen Schulformen um...💀

Ich würde da aus der Mücke keinen Elefanten machen. Auch in der chronologischen Vorgehensweise machen wir riesige Sprünge und Willkür ist es eben nicht, wenn man die Zusammenhänge und Zyklizität der Geschichte hervorhebt. Geschichte ist ja keine Fernsehserie, die man nur in einer Reihenfolge schauen kann und die auf ein Ende zuläuft, Stichwort Meistererzählung. Ist eigentlich ein recht moderner Ansatz im Lehrplan. Warum nur in der EF? Einen Vergleich der Phasen der deutschen Geschichte (Staatsbildung, Monarchie, Diktatur, Demokratie) mit ähnlichen Phasen anderer Völker (z. B. Italien) stelle ich mir für die Q-Phase auch interessant vor.

Stimmt wohl, aber wenn ich nach einer Doppelstunde in der Nervklasse einen Mittagsschlaf brauche (oder an den Boxsack gehe), kostet das auch ohne Elterngespräche bereits Zeit.

Zitat von PaPo

Das wird lustig, insb. bei China, weil da das Gros der Kollegen null Ahnung hat... der Versuch, Quellen für die Klausuren zu finde, wird sicher lustig.. Mal wieder, wie immer, komplett undurchdacht. Vielleicht helfen mir js meine drei Semester Chinesisch.

Ja, das war auch mein erster Gedanke. Ich habe auch wenig Motivation mich da einzulesen, da ich nicht davon ausgehe, dass uns dieses Inhaltsfeld lange erhalten bleiben wird.

Da hast du nicht Unrecht, aber Schüler die davon überfordert sind, sind meistens von Geschichte im Allgemeinen überfordert. Habe dieses Jahr wieder so einen Kurs erwischt, da könnte ein Drittel auch nach draußen die Vögel zählen gehen.

Immerhin mal wieder ein gutes antikes Thema im Lehrplan der Sek II.

Mir ist gerade erst aufgefallen, dass das eins der kommenden Inhaltsfelder für die EF ist. Mir war das IF zu China und Russland so negativ in Erinnerung, da habe ich dieses andere ganz vergessen. Das ist in der Stufe doch wirklich noch ganz gut.

Das diachrone Vorgehen finde ich eigentlich ganz interessant und die Verbindungslinie zwischen den Themen sehe ich auch. Und besser als der neue Plan für die EF ist es allemal. Könnte schlimmer sein?

Zitat von Quittengelee

Is klar, es lebe die Anarchie.

Aber im Gegenteil.

Ich habe kürzlich Rico, Oscar und die Tieferschatten vorgelesen, das ist ein lustiger Krimi von 2008 mit "speziellen" Jungs.

Die Caius-Bücher von Winterfeld (1950er), wenn er sich für das antike Rom interessiert. Eventuell sind die aber zu klassisch.

Zitat von Magellan

Sorgst du nicht für Ruhe? Arbeitsatmospähre?

Gibt es bei dir Lieblingsschüler und solche, die du auf dem Kieker hast?

Zitat von Quittengelee

Oder anders: du nutzt selbstverständlich das Recht deiner Stärke aus, um eine Arbeitsatmosphäre und ein friedliches Miteinander im Klassenzimmer zu haben.

Naja, wenn du schon den schiefen Vergleich aufmachst: Bei mir kriegen die Petzen den Ärger.

Zwei Wochen(?) hat sich niemand an der Signatur gestört. Jetzt muss sie auf Zuruf(!) entfernt werden. Weil... ja weil das so ist. Aber immerhin wurde lieb gefragt, bevor dann doch das Recht des Stärkeren durchgesetzt wurde. Diesen Diskurs kann man tatsächlich nicht gewinnen.

Zitat von Zauberwald

Man fragt sich, wofür das gut ist.

Darf auch gerne zitiert werden.

Also für mich hast du eine der besten Signaturen. Aber "Man fragt sich, wofür das gut ist." finde ich auch klasse. Die klaue ich.