Beiträge von Susannea

Zitat von llindarose

Es fällt für mich unter die Kategorie Spielzeug und hat damit im Unterricht nichts zu suchen.

Ist bei uns auch so und werden genau wie alles andere nach der ersten Ermahnung eingesammelt und nach der Stunde wieder ausgegeben, kommen sie dann noch einmal können die Eltern sie abholen.

Und vor allem kann ich keine Schüler gebrauchen, die sich im Straßenverkehr damit beschäftigen und dann nicht mal mehr merken, welche Farbe die Ampel hat usw. auf dem Weg zum und vom Schwimmen.

Da werden sie also nach der Vorwarnung letzte Woche nun gleich eingesammelt und dürfen von den Eltern abgeholt werden.

Zitat von Zweisam

Wir haben einen Schuljahresplan für Konferenzen u.a.... da weiß jeder schon zu Schuljahresbeginn, welche Termin er sich freihalten muss. Panama hat es ja schon bemerkt: wenn dann eine ausfällt, weil unnötig, dann weint bestimmt keiner. Ich wunder mich schon manchmal sehr, dass gute Organisation nicht überall selbstverständlich ist, weil sie doch einfach ganz viel Stress erspart.

So einen Plan hatten wir auch, dann ist da was geändert worden und wir wurden nur darauf verwiesen, dass wir Ausfälle doch auch diesem entnehmen sollten und das haben wir getan.

Das jemand versehentlich alle Fachkonferenzen für das 2. Halbjahr dabei gelöscht hatte und noch einiges mehr, das konnten wir ja nun nicht ahnen, sie standen also nicht mehr drin. Außerdem ändert dies ja nichts daran, dass man davon ausgehen muss, wenn eine Woche vorher keine Einladung dazu kommt, dass diese Konferenz dann ausfällt

Zitat von Fidibus

bzw. es gibt neuerdings einen Seiteneinstieg für das Fach Musik - mit einer einjährigen pädagogischen Einführung darf ich dann bis an mein Lebensende Musik an Grundschulen unterrichten.

Also meist interessiert in der Grundschule später niemanden, welches Fach du hattest, bis auf wenige Ausnahmen (und das nur in einigen Bundesländern) hast du dann alles zu unterrichten.

Zitat von EffiBriest

Panama, ich mag mich bestimmt irren, aber irgendwie habe ich den Eindruck, dass du beim Zerfleischen auch gern mitmachst,wenn man deinen Beitrag so liest.

Was mich persönlich zuweilen stresst ist die Vorladungsfrist von nur einer Woche, wenn man dann private Termine absagen muss, weil der SL eingefallen ist, dieses und jenes noch zu besprechen. Ansonsten ist ja eigentlich alles gesagt, in diesem Sinne: Schönen Vatertag allen!

Ich finde eine Woche auch ganz schön kurz, aber selbst die wird bei uns ja nicht eingehalten und dann wundert sich die Schulleitung, wenn bei der letzte FK Mathe (wo ja alle hin müssten, die nicht zu Deutsch gehen) nur drei Leute sitzen, wenn die Mail Montag für Dienstag kommt.

Zitat von Lehramtsstudent

In Bundesländern mit Lehrermangel, die nicht ausschließlich nach korrekten Formalitäten schauen (z.B. Berlin oder auch NRW) gibt es Möglichkeiten, schulformfremd eingesetzt zu werden. Dir muss aber bewusst sein, dass dir viel Wissen fehlt, das im Rahmen eines Fachstudiums erworben wird und dass schon irgendwo seine Berechtigung hat: Das ist eben mindestens ein weiteres Fach (für den Grundschulbereich sind Deutsch oder Mathematik von großer Bedeutung), Grundschuldidaktik und mindestens ein Grundschulpraktikum. Überlege also noch einmal, ob du nicht doch noch Grundschullehramt nachstudierst - Bildungswissenschaften und Musik als Fach, sowie die außerschulischen Praktika, evtl. ein Schulpraktikum und deine Abschlussarbeit müsstest du anerkannt bekommen, das verkürzt doch das Studium schon einmal um ein paar Semester!

Und das sagst du aus Erfahrung oder was?

Sorry, aber langsam wird nichts nur albern, sondern unverschämt.

Berlin hat bei Grundschullehrern nur ein Fach und das ist auch von den Formalitäten korrekt und in Berlin bist du auch nicht Grundschullehrer, sondern Lehrer für allgemeinbildende Schulen (was alle Schulen bis Klasse 10 sind), mal davon ab, dass Berlin 6 Jahre Grundschule hat, das nennt sich bei euch dann eben anders.

Aber gut, das weißt du ja sicher alles, wozu, warum usw.

Zitat von Conni

Komm nach Berlin. Wir nehmen alle. Wir haben aktuell eine Trainerin, die als Quereinsteiger zuerst einen Vorbereitungskurs und dann ein berufsbegleitendes Referendariat macht und dabei Deutsch und Mathe "nachlernt". Verbeamtung fällt halt zur Zeit aus.

Vor allem wird in Berlin eh nur ein Fach anerkannt für die Grundschule, der Rest sind später eh nur Lernbereiche und da ist es dann bei uns sehr unterschiedlich gewesen (je nach Uni, selbst in einem Bundesland), wieviele man zusätzlich zu dem Fach hat.

Sprich hier ist es gut möglich, dass du dein Ref an der Grundschule machen kannst mit einem Fach, weil eh für 1-10.

Zitat von Panama

Ich kenne durchaus Lehrer in TZ.Und natürlich auch VZ, SL oder sonst wie. Und egal wie: Die heulen irgendwie nie durch die Gegend.

Bei uns ist das im Moment der einzige an der Schule, der ständig jammert, dass es kein TZ-Konzept gibt. Wir handeln einfach die Sachen einzeln mit der Schulleitung aus und ich bin mir nicht sicher, ob ich z.B. nicht mit einem richtigen TZ-Konzept schlechter fahre. Auch wenn ich dann vielleicht nicht mehr so oft als Nervensäge dastehe, weil ich nicht mehr nachfragen muss, wieviel Tage von den Präsenztagen ich kommen muss, wieviele Konferenzen und wie das mit dem Elternsprechtag läuft.
Aber bisher kann ich mich über die Einzelverabredungen nicht wirklich beklagen.

Zitat von Schantalle

Werden die Kinder dann früher abgeholt, dass mehr Qualitytime mit Mutti vorhanden ist?

Zum Beispiel. Mein jüngstes Kind geht z.B. gar nicht in die Kita, an den 2 bzw. 3 Tagen wo ich arbeite bringe ich ihn morgens zur Oma, an den anderen Tagen ist er zuhause. Da gehen wir dann z.B. zur Krabbelgruppe, zur anderen Tochter als Lesemutter in die Schule usw.

Also ja, da habe ich dann einfach mehr Zeit für meine Kinder.

Zitat von Friesin

das sind dann die Momente, in denen ich heimlich, still und leise einen Vokabeltest anfange zu korrigieren.....

DAs habe ich früher auch gemacht, dem beugt unsere Schulleitung jetzt vor, indem nur der Protokollant einen Tisch bekommt und wir alle im Stuhlkreis sitzen. Da ist echt das einzige sinnvolle Protokoll zu schreiben und bei soviel Leerlauf war das dann gleich getippt und am Ende bereits fertig formatiert und druckfertig.

Zitat von Schantalle

Das Beste war, als ich unterschreiben sollte, bei einer Schuko dagewesen zu sein, obwohl sie nie stattgefunden hatte! Auch nicht schlecht: ...die Eltern der Schuko lassen wir nachher unterschreiben, die verstehen eh nicht, wovon hier gesprochen wird.

Naja, das haben wir mit der Fachkonferenz auch mal gemacht. Wir waren zwei Teilnehmer und es gab einfach nichts zu besprechen, sie war aber von der SL angeordnet. Also haben wir nur besprochen, was wir ins Protokoll schreiben (und das ganze in einer großen Pause ).

Zitat von Ruhe

Edit : Bei uns wechseln die Tage, so dass jeder Tag mal drankommt. Bei Teilzeitkräfte muss dann jeder mal an seinem freien Tag kommen. So ist das gerechter geregelt. Wegen des Nachmittagsunterricht fangen wir erst später an.

Das fínde ich ein nettes Prinzip, dann trofft es nämlich jeden Mal und nicht immer den selben freien Tag.

Zitat von Schantalle

Auch wenn ich sicher kotzen würde, müsste ich bis 16 Uhr in der Schule sein am Freitag. Vermutlich gewöhnt man sich aber auch dran...

Das wäre aber ja schon mal ein toller Schritt, bei uns fangen Gesamtkonferenzen z.B. erst 16:00 Uhr frühestens an.

Zitat von Meike.

An meiner Schule gibt es
- einmal im Halbjahr eine Gesamtkonferenz, da werden Dinge beschlossen, auf die wir gut vorbereitet sind, weil die Informationen rechtzeitig da waren (mail, Mitteilungsordner)
- einmal im (halb)Jahr eine Fachkonferenz - am Ende des Schuljahres zur Vorbereitung desselben und manchmal noch eine für Aktuelles
- im Schnitt zwei Mal im Jahr eine Dienstversammlung wegen aktuellem Anlass, manchmal auch weniger.
- diverse Gremien in denen Freiwillige sind (Schulkonferenz etc)
- Personalversammlung (ein-zwei Mal), Teilnahme freiwillig.
- pädagogische Konferenzen (zwei Mal im Jahr)

Alles anzeigen

Nun gut, das mag bei euch klappen. In Berlin kann dies aber z.B. aktuell nicht klappen, denn es soll jede Schule durch den neuen Rahmenlehrplan ein Schulinternes Curriculum neu schreiben. Damit das funktioniert, braucht es Zeit. Bei uns ist es so geregelt worden, dass dies aktuell in Mathe und Deutsch in den Fachkonferenzen passiert, andere gibt es dementsprechend gerade gar nicht. Diese beiden sind dann verpflichtend für alle, auch wenn sie aktuell weder Deutsch noch Mathe unterrichten. Man muss sich für eine entscheiden.

Dann gibt es die Stufenkonferenzen, die finden deutlich seltener statt, sind aber auch notwendig, um z.B. aktuell die neuen 3. Klassen oder 1. Klassen einzuteilen usw.

Ich vermutet, pädagogische Konferenzen sind das, was bei uns auf der Gesamtkonferenz mitläuft, dann kommen wir mit ca. 4 Gesamtkonferenzen hin. Dienstbersprechungen gibt es bei uns mindestens zweimal im Halbjahr, manchmal auch öfter, ist auch notwendig, aber mindestens eine davon liegt in den Präsenztagen.

Für Personalversammlungen muss freigestellt werden vom Dienst, da fällt dann Unterricht aus.

Damit sind wir dann aber weit über 8 Termine und das ist alles notwendig (meiner Meinung nach). Aber sicher muss es nicht jede Woche sein, aber da sind wir beim nächsten Problem, die Frist, die bei uns ab und an nicht eingehalten wird (Donnerstag Nachmittag für Dienstag, ist einfach zu spät!)

Zitat von Finchen

Zum eigentlich Thema: Ich denke, der Threaderstellerin bleibt nur ein Versetzungsantrag, wenn die Schulleitung das mit dem Freitag als Konferenztag so durchzieht.

Hätte ich auch gedacht oder eben dagegen richtig ankämpfen, aber ich musste gerade feststellen, dass die TE keinerlei Grüne (mehr) drin stehen hat, warum nicht und auch nicht mehr darauf geantwortet hat. Bei uns ist übrigens der Anteil teilzeitarbeitender Lehrer größer als der teilzeitarbeitender Lehreinnen (also im Verhältnis, nicht in der Gesamtzahl).

Zitat von Landlehrer

Ich gehe jede Wette ein, dass ich unter den vorherrschenden Bedingungen aus einer homogenen Lerngruppe mehr Leistung heraushole.

Und wo findest du eine homogene Lerngruppe, die gibt es nämlich eigentlich nirgends!

Zitat von binemei

Aber mich nervt es, wenn Kollegen belästigt werden, wenn jemand sich nicht organisiert kriegt, obwohl schon vor Beginn des Lehramtsstudium bekannt sein könnte, wie die Arbeitsbedingungen sind.

Die Arbeitsbedingungen sind ja sehr von der Schulleitung abhängig, daher kann es nicht vorher bekannt sein. Und die Anfrage der TE oder die geschlossenen Betreuungseinrichtungen in einigen Orten sind ja wohl keine mangelnde Organisation. Zumal ich eben der Meinung bin, man muss nicht für 7 Tage Betreuung organisieren, wenn man Teilzeit arbeitet!

Und ich bleibe dabei, jemand der Teilzeitarbeiten kann muss nicht 24 Stunden am Tag zur Verfügung stehen, weder für Schulleiter noch für Eltern und hat auch das Recht zu sagen, sein Wochenende beginnt eben früher als bei Vollzeitarbeitenden.

Zitat von kleiner gruener frosch

Susannea: Karl-Dieter schrieb nichts davon, dass der Dienstherr dann die Tagesmutter speziell für die Kolleginnen bereitstellt. Das ist auch nicht seine Aufgabe.

kl. gr. frosch

Davon redet hier auch keiner, sondern für jeden Kollegen mit Kind, der in der Koferenzfreitagnachmittag sitzen muss und keine Kindertagesstätte haben kann, weil die alle zu sind, muss eine Tagesmutter gefunden werden. Die Lösung von euch mit einer, wäre wohl die bessere, denn alles andere würden die zuständigen Stellen wohl kaum mitmachen!
Aber Tatsache ist einfach, das ein Konferenznachmittag Freitag in einem Gegend, wo die Betreuungsstätten zu haben, nicht geht, wenn man die Vereinbarung einhalten will!

Zitat von Panama

Manchmal kann man sich das Leben aber auch selbst schwer machen. In der freien Wirtschaft heißt es dann : "Wenn du es nicht hinbekommst: Tschüss - da vorne warten noch 10 andere, die deinen Job machen können"

Das kann ja mal jemand bei uns probieren, denn in der freien Wirtschaft gibt es 10 andere, bei uns muss man dann 10 Quereinsteiger aus der Wirtschaft holen, weil man keine Lehrer hat. Also kein Argument und ja, damit kommen wir dann auch manchmal. Mach das so und wir suchen uns eine andere Schule, die nimmt uns mit Kusshand! Manche Schulleitungen wollen eben nur den Weg!

Zitat von binemei

Aber ich brauche nun einmal das Vollzeitgehalt, und meine Kinder brauche ich auch.

Das mag ja sein, aber dann gestehe eben anderen zu, dass sie das nicht brauchen und für ihr Teilzeitgehalt auch nur Teilzeit arbeiten wollen!

Zitat von Panama

Bei mir gibt es deshalb keine GLKs am Freitag. Punkt.

Genau so sehe ich das einfach auch, denn unter den Bedingungen der TE geht das einfach mal nicht und das trifft ja nicht nur sie!

Zitat von Karl-Dieter

Tagesmutter u.ä. zählt auch zur Kinderbetreuung.

Zusätzliche Tagesmütter für alle Kollegen mit Kindern damit Konferenzen stattfinden können, wenn die "reguläre" Betreuung an dem Tag immer früher endet, ich glaube es auch langsam.

Zitat von adaptogen

Leute, macht mir keine Panik Hab mich gerade echt erschrocken.
Also, der ursprüngliche Vertrag von 09.01.-29.08.17, Befristungsgrund: Vertretung Elternzeit, Probezeit: 6 Monate; Zusatzvertrag zum Arbeitsvertrag: Weiterbeschäftigung bis 29.08.2018
Entsprechend eine 4-wöchige Kündigungsfrist in meinen Fall, oder?

Danke euch!

Genau, Vertrag genau ein Jahr und somit eine vierwöchige Kündigungsfrist außerhalb der Probezeit. In der Probezeit (und darin sollte man dann ja noch sein), sind es nur 2 Wochen, aber zum Monatsschluss.

Zitat von kodi

Nimm die Kinder doch einfach mit zur Konferenz. Haben bei uns auch schon Kollegen gemacht. War kein Problem.

Mal davon abgesehen, dass das weder für Kinder noch für Lehrer ein Spaß ist, geht dies ja auch nur, wenn man die Zeit hat zwischendurch die Kinder zu holen.

Zitat von Valerianus

Das sollte bei dir der Fall sein (Vertrag über gesamtes kommendes Schuljahr),

Bei uns werden die Ferien am Ende des Vertrages immer rausgenommen, womit man eben nicht auf 12 Monate kommt. Also da muss wirklich genau geguckt werden, wann Vertragsbeginn und wann Ende sein soll.

Zitat von adaptogen

Nun, der TV-L NRW gibt ja ganz normale Kündigungsfristen vor (eben 4 Wochen oder länger). Warum sollte ein Arbeitsverhältnis nicht einseitig vom Arbeitnehmer kündbar sein? Die Zeiten der Leibeigenschaft sind vorbei
Hat jemand zu der benannten Situation bereits Erfahrungen gemacht?

Na wenn du das alles so toll weißt, warum fragst du dann?!?

DAs hat nichts mit Leibeigenschaft, sondern dem Vertragsrecht zu tun und auch der TVL schränkt eine Kündigung bei befristeten Arbeitsverträgen klar ein (schließt sie aber nicht ganz aus). Auch dir kann nicht gekündigt werden, also das ist in der Regel zum Vorteil des AN!

Also die wesentliche Frage ist ja dann befristet mit oder ohne Grund, aber das weißt du ja, steht ja alles im TVL!

Ansonsten sehe ich da eher schwarz mit der Kündigung, denn ein Schuljahr sind in der Regel keine 12 Monate und eine Kündigung nach Ende der Probezeit ist nach Absatz 6 (§30TVL) nur bei einer Vertragsdauer von länger als 12 Monaten möglich.

Somit wären wir dann wieder an dem Punkt, dass der Vertrag nicht kündbar ist!