Beiträge von Plattenspieler

Zitat von Zauberwald

Aber du hast 2 Noten auf dem Jahreszeugnis von Klasse 2 stehen.

Ja, natürlich, die musst du auch begründen können im Zweifel. Aber dazu reichen Notizen, Beurteilungsraster, informelle (für sich unbenotete) Lernzielkontrollen etc. gut aus.

Zitat von Zauberwald

Du musst auch sonst keine Tests schreiben, laut SL, was ich zu bezweifeln wage, denn wir haben andererseits genau festgelegt, wie viele es in KL. 3 und 4 sind.

Wer sagte hier einst: "Ein Blick ins Gesetz erspart viel Geschwätz"?

Auch wenn es im vorliegenden Fall kein Gesetz ist, sondern eine Verordnung,

nämlich die Verordnung des Kultusministeriums über die Leistungsbeurteilung in Grundschulen und sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (LeistungsbeurteilungsVO GS).

Darin heißt es für Klasse 1/2:

Zitat

§ 2 (3) Zur Abfassung des Schulberichts sollen die von der Schülerin oder dem Schüler im Unterricht und als Hausaufgabe gefertigten schriftlichen und praktischen Arbeiten sowie die mündlichen Beiträge, Portfolios und Präsentationen zugrunde gelegt werden. Präsentationsergebnisse, Lern- und Entwicklungsdokumentationen oder kompetenzbasierte Berichte sind einzubeziehen.

Zuvor wird erwähnt, dass am Ende von Klasse 1 und 2 Noten in Deutsch und Mathematik zu geben sind, von Klassenarbeiten/Tests ist aber nirgends die Rede.

Anders für Klasse 3/4:

Zitat

§ 3

(3) In den Klassen 3 und 4 werden in den Fächern Deutsch und Mathematik schriftliche Arbeiten auch für die Lernkontrolle und den Leistungsnachweis angefertigt. Beim Umfang und bei der Beurteilung nach § 5 der Notenbildungsverordnung ist auf die Ausdauer und die Konzentrationsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern dieses Alters besonders Rücksicht zu nehmen.

(4) Schriftliche Arbeiten sollen in den Klassen 3 und 4 in angemessenem Umfang bei der Leistungsbewertung einbezogen werden. Zu beachten sind die Besonderheiten der individuellen Förderung und eine motivationsförderliche Besprechung der Ergebnisse.

(5) In den Klassen 3 und 4 sind pro Schuljahr im Fach Deutsch nicht mehr als acht schriftliche Arbeiten und im Fach Mathematik nicht mehr als sechs schriftliche Arbeiten, die der Lernkontrolle und dem Leistungsnachweis dienen, anzufertigen. Sie sind gleichmäßig auf das gesamte Schuljahr zu verteilen. Bei allen schriftlichen Arbeiten sind Abweichungen von der Rechtschreibung sowie Ausdrucksmängel zu beachten und zur individuellen Förderung heranzuziehen.

Es wird jedoch in den weiteren Abschnitten auch erwähnt, was neben den schriftlichen Arbeiten (Klassenarbeiten) noch alles zur Notenbildung herangezogen werden kann und muss.

Es sei auch noch einmal an den Thread Die Waldorfschule und die Inklusion und die sehr informativen Beiträge von JoyfulJay darin hingewiesen.

Irgendwie amüsant, dass sich der User, der dort die Waldorfschule verteidigt, Thymian nannte, und jetzt #thymiangnom bei Böhmermann der Hashtag der Woche ist.

Zitat von Zauberwald

Mir würden Noten ab Klasse 3 reichen

In Klasse 2 muss man in BW keine benoteten Tests schreiben. Man muss überhaupt keine Tests schreiben.

Zitat von Quittengelee

Nein, sind sie nicht per se.

Beschäftige dich mit den Grundlagen. Zum Einstieg: Anthroposophie.blog – Wirres aus der Welt der Anthroposophie | Rudolf Steiner, Demeter, Weleda, Waldorfschule & Co

Siehe die verlinkten Berichte vom Krautreporter zur Waldorf-Lehrerausbildung.

Zitat von Quittengelee

Allerdings sind auch in staatlichen Schulen gefährliche Freaks unterwegs, siehe Björn Höcke.

Whataboutism.

Zitat von Quittengelee

Der Kunstunterricht ist wesentlich besser und es gibt viel mehr lebenspraktischen und fundierten handwerklichen Unterricht.

Siehe:

Thread über Kunst und Werken an der Waldorfschule

Zitat von Quittengelee

Ich kenne einige ehemalige Waldorfschüler*innen, die arbeiten in den unterschiedlichsten (Studien-) Berufen. Es sind, Überraschung, ganz normale Leute.

Das ist kein Argument.

Zitat von Quittengelee

Es gibt allein über 900 katholische Schulen in Deutschland

Katholische Schulen unterrichten nach den staatlichen Lehrplänen mit wissenschaftlich ausgebildeten Lehrkräften.

Wenn es keine Note gibt, musst du doch auch keine Punkte geben? Einfach richtig oder falsch angeben, evtl. eine kompetenzorientierte Rückmeldung graphischer Art (Balken, Kreuze, ...). Damit können SuS in dem Alter sowieso mehr anfangen als mit 23/34 Punkte.

Ich kenne Leute, die anno damals in der Kursstufe Latein + Französisch oder Latein + Griechisch oder sogar Latein + Griechisch + Italienisch (letzteres dann als neu einsetzende Fremdsprache) belegt haben. Aber viele sind es nicht, nein.

Zitat von Gymshark

sinnvoll, wenn man die Schüler daran erinnert, dass sie auch die Möglichkeit haben, Englisch zugunsten ihrer 2. Fremdsprache in der Qualifikationsphase abzuwählen

Oder mehrere Fremdsprachen wählen.

Oder die dritte Fremdsprache wählen.

Vermutlich weil das bei mind. 90 % der SuS Englisch sein wird?

Zitat von Friesin

so werte ich ähnliche Fehler am Gym auch

Muss man in deinen Fächern rechnen?

Zitat von Gymshark

im zweiten Fall wäre es die Rechenfertigkeit und das hat scheinbar nicht ganz so gut geklappt, auch weil dem Schüler noch nicht klar ist, dass die Regel "-2" bedeutet, dass eine Folge mit einem umgeraden Anfangsglied durchgängig ungerade bleibt.

Es wird zwar in der ersten Klasse (kurz) thematisiert, aber zumindest bei uns ist den meisten SuS Anfang der zweiten Klasse noch nicht bewusst, was gerade und ungerade Zahlen sind. Diese Unterscheidung entwickelt sich bei manchen dann mit der Multiplikation und Division.

Ja. Ich hatte damals fünf Fächer vierstündig. Vier schriftliche Abiturklausuren + Präsentationsprüfung (+ mündl. Prüfung in einem der schriftl. Fächer freiwillig).

Wer Mathematik, Deutsch oder eine Fremdsprache gerne wirklich vertieft und aus Interesse gerne gemacht hätte, saß trotzdem in einem Kurs mit allen, die keine Lust darauf hatten.

Obwohl ich zwei Fremdsprachen hatte, musste ich auch zwei Naturwissenschaften belegen (betraf sogar Leute mit drei Fremdsprachen).

Hatte schon seine Schwachstellen.

Zitat von CDL

gefüllte Krapfen, Kreppel, Pfannkuchen, Berliner, ... Je nach Region heißen die anders.

Kennt ihr die Ost-West-Diskussion darüber, was ein Jägerschnitzel ist?

Zitat von CatelynStark

Er meinte, M, D und E würden dann alle vierstündig bis zum Abitur unterrichtet, alles andere dreistündig.

Zitat von Flupp

Da kommen wir in BW gerade her und wurde wieder abgeschafft.

Englisch war doch nie verpflichtend, sondern lediglich eine Fremdsprache?

Zitat von CDL

Möchtest du den ausrufen?

Nein.

Bündnisfall?

Polen ist Nato-Mitglied.

Zitat von CDL

jemand, der/die in dem Ruf steht anders als die Ethiklehrkraft besonders leichte Arbeiten zu stellen.

Oh, je, nächste Verwirrung für die Kolleginnen und Kollegen aus NRW: Klassenarbeiten in Nebenfächern wie Religion ab Klasse 5 (bzw. ab Klasse 3). Und auf diese Klassenarbeiten gibts dann noch Zwischennoten wie 3-4. Oh, Föderalismus!

Zitat von Kris24

ein paar Religion

Islamischen Religionsunterricht? Oder einen der christlichen?

Es gibt in BW kein Studium "auf" Gym/Ges. Der Studiengang heißt "Lehramt Gymnasium" (früher "Lehramt an Gymnasien").

Bei uns gibt es keinen schuleinheitlichen Elternsprechtag, sondern alle Klassenteams vereinbaren das individuell mit den Eltern. Manche machen durchaus zwei lange Nachmittage oder einen Samstag am Stück, andere machen ein bis zwei Gespräche pro Woche, bis alle durch sind. Also bei uns sind i. d. R. mit allen Eltern die Gespräche so lang.

Aber, wie Kris24 ja schon anmerkte, wir haben kleine Klassen und die SuS kommen ja nicht einfach so zu uns, sondern haben alle einen Förderbedarf, also gibt es eigentlich auch immer etwas zu besprechen.