Warum sollten in BW Stundenanteile erweitert oder gekürzt werden, wenn in NRW der Englischunterricht in Klasse 1/2 verändert wird?
Ich habe in meinem Beitrag nur über BW geschrieben.
Beiträge von Plattenspieler
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In BW ist es so, dass bei Einführung des Englischunterrichts in der Grundschule die Stundenzahl in der gymnasialen Unterstufe entsprechend gekürzt wurde.
Das ist interessant: Hier gab es zunächst bei der Einführung ja in der Grundschule (bzw. im Bildungsgang Grundschule) 8 h Englisch (4 x 2 h). Dann sind die Englischstunden in den Klassenstufen 1 und 2 ja wieder gestrichen worden, so dass es jetzt in der Grundschule nur noch 4 h sind. Sind die fehlenden 4 h im Gymnasialunterricht dann wieder hinzugekommen? Und wurde es an den anderen Schulformen der Sek. I ebenso gekürzt oder nur am Gymnasium?
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Empfehlung chilipaprika : In Norden gibt es zwei Teemuseen und in Leer eines.
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Was meinen? Du ganze Sätze?
Folgende Spielidee: Man wirft ein Stichwort in den Raum und wem ein Liedlein dazu in den Sinn kommt, nennt dieses. (Sprache egal). Anschließend gibt er*sie ein neues, aus der Luft gegriffenes Stichwort.
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Kann man solche Situationen (Beerdigung u. ä.) bei euch nicht durch Unterrichtsverlegung lösen, wenn man nicht frei bekommt?
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Die Disziplinen der "Bundesjugendspiele" sind Relikte [...]
Bundesjugendspiele können außer in Leichtathletik auch in Turnen oder Schwimmen durchgeführt werden.
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[...] with Gemini [...]
2. Die US-amerikanische „PE Memory Study“ (Ladwig et al., 2018)
Eine vielbeachtete Studie der Iowa State University untersuchte die Langzeitfolgen von Erinnerungen an den Schulsport (Physical Education):
- Langzeitauswirkungen: Erwachsene, die an ihren Schulsport überwiegend negative, peinliche oder demütigende Erinnerungen hatten, wiesen im Erwachsenenalter eine deutlich inaktivere Lebensweise auf.
Da würde ich aber doch eher nur eine Korrelation (gemeinsame Ursache) als eine Kausalität annehmen.
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Was ist an ner Hymne so schlimm oder rechts?
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dieselben Fehler, dieselben Germanismen, dieselbe eingeschränkte Ausdrucksfähigkeit (z.B. racism is a very bad thing - globalisation has got good aspects)
Im LK?!
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So ausgedrückt könnte man fast meinen die wären spannend. Trotzdem eher einschläfernd.
Hast du die alle gelesen?
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Diverse "Defizite" bezüglich Shakespeare & Co. kann man gut durch Theaterbesuche ausgleichen, viel besser als das (mich) wenig motivierende Lesen von Bühnenstücken.
Shakespeare hat nicht nur Bühnenstücke, sondern auch Sonette und Versdichtungen geschrieben.
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egal ob in Deutsch oder in den modernen Fremdsprachen
Oder in den 'alten' Fremdsprachen. Ich bereue manchmal, kein Gymnasium besucht zu haben, an dem ich mich schulisch intensiver mit Homer und Platon hätte auseinandersetzen können. Kein Griechisch zu beherrschen, wie bei mir leider der Fall, ist eine eklatante Bildungslücke. Und im Gegensatz zu modernen Fremdsprachen holt man das auch eher selten im späteren Leben nach, so mein Eindruck (und meine persönliche Erfahrung).
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Ohne Shakespeare, Cicero und Goethe ist doch Abi irgendwie kein Abi, finde ich. Fühlt sich nicht richtig an. Kommt mir komisch vor.
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Kein Shakespeare mehr selbst im LK?
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Dort [...] lagerst [du] deine Materialien für den Unterricht
Verstehe ich nicht. Wenn ich das für den Unterricht brauche, bringt es mir doch nichts, wenn es zu Hause ist? Das lagere ich doch dann in der Schule?
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den ganzen sehr dummen Mythen, Spanisch sei so viel einfacher, vor allem in der Aussprache. Das kann man aber linguistisch überhaupt nicht aufrecht erhalten, der Spanischunterricht interessiert sich fatalerweise einfach nur nicht für die Aussprache...
Aber trifft das nicht auch auf Grammatik und Lexik zu? Und Orthographie?
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Hier gab es in einer Grundschule noch "Pissrinnen". Das mutet man keinem Erwachsenen zu
Gehst du nie ins Stadion?
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Ich würde gleich richtig Sonderpädagogik studieren.
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Warte doch mal ab. Vielleicht lag es auch eher an der alten Klassenlehrerin, dass die Zusammenarbeit nicht funktioniert hat? Oder du hast eine bessere Harmonie mit der Parallelkollegin?
