Beiträge von Sissymaus

Zitat von Jutsan

Machen da Schulen generell mit, mit meinem Vorhaben: Sprich PE und dann in die OBAS??

Ja, machen sie. Kommt oft vor.

Wie sehen generell meine Chancen aus, wenn ich die genannten Fächer lehren möchte.

Sehr gut! Vielleicht wird's nicht die Wunschschule, aber es sollte eine geben, die Dich gebrauchen kann. Da musst Diu evtl. ein bißchen abwarten

Sollte ich den Schulen mitteilen, welches 2 Fach in Frage kommen könnte??

Bei der Bewerbung solltest Du das spätestens tun. Vielleicht rufst Du da auch mal an und fragst und bietest Dein 2. Fach an. Dann machst Du Dich interessant, wenn Du als 2. Fach eins hast, das auch gebraucht wird. Wirtschaft ist immer gut, da alle dualen das haben.

Und auf LOUIS sind ja jetzt keine Stellen ausgeschrieben. Wann wäre da genau die Saison für???

Es heißt LOIS und die "Saison" ist jetzt bald. Stellenzuweisungen sind gerade raus.

Und zu guter Letzt meine Frage: Was denkt ihr von meinem Vorhaben, mit der Fächerkombi bzw. was sollten meine nächsten Schritte sein??

Auf eine Stelle warten, die BKs kontaktieren, die für Dich in Frage kommen, Abwarten. Wenn wieder Präsenz ist: Hospitieren gehen.

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Meine Antworten hab ich in Dein Zitat geschrieben

Wir haben Unterricht nach Plan. Ich mache es (fast) wie im Distanzunterricht: Einstieg durch mich (zB Erklärung des neuen Sachverhalts oder der Lernsituation). Dann gruppenweise in Breakout-Rooms. Dort arbeiten die S. mit Kamera und Mikro im "geschützten" Raum gemeinsam. Die Phase kann unterschiedlich lang dauern, auch schon mal über mehrere Unterrichtsstunden also auch mehrere Wochen, wenn ich nur 2-stündig habe. Anschließend oder auch zwischendurch mache ich Abfragen in jeden Raum:

Aufgabe xx fertig? bzw. noch nicht fertig?

Anwesenheit

Zeit passt bzw. Zeit passt nicht

Aufgabe x: Bitte y nicht beachten.

Alle Ansagen müssen mit einem jeweils passenden Daumen quittiert werden.

Ich springe auch einfach in die Räume rein und schaue, was die machen.

Gibt es Schwierigkeiten, schreiben mich die S an und ich komme in den Raum.

Ergebnisse der S. werden dann zu festgelegtem Zeitraum präsentiert und besprochen.

Die S. arbeiten auch Kahoots in Gruppen für die jeweils anderen Gruppen aus.

Ist natürlich bei mir auch so, dass meine S insgesamt sehr selbstständig arbeiten.

Kameras sind fast durchgehend aus, daran habe ich mich gewöhnt. ich sage denen aber auch, dass es mir schwer fällt zu erkennen, was noch nicht gut sitzt und dass ich auf Feedback angewiesen bin. Das müssen die aber dann auch machen, ansonsten kann ich ihnen nicht helfen. Ich habe schon von Anfang an klargestellt, dass ich ihnen helfen will, die Prüfung zu bestehen, aber das Bestehen müssen sie selbst machen, so dass ich hier viel Eigenengagement erwarte.

Nur kleine Sachen, aber vielleicht einfach mehrere aneinanderreihen:

Aus einer Fortbildung: jeder holt einen Gegenstand, der das Ende des lockdowns symbolisiert.

Jeder erzählt eine Lüge und eine Wahrheit über sich und gibt das Wort an den nächsten, der dann erraten muss, was wahr ist.

Kahoot-Quiz in Kleingruppen erstellen lassen und die anderen müssen dann raten. Kann sogar thematisch sein.

Viel Erfolg dabei!

Zitat von DoroNRW

Mir graut davor, dass nach inzidenz im Kreis geschaut wird (wobei das sicher sinnvoll ist). Mein Mann, mein Sohn und ich sind an Schulen in 3 verschiedenen Kreisen - wenn wir da alle in verschiedenen Modellen landen, bricht meine Organisation hier endgültig zusammen

Ach Du liebe Güte!

Zitat von Humblebee

Ok, das kann wirklich ein Problem sein. Bei uns ist es das nicht, weil wir in unseren verschiedenen Gebäuden und Gebäudeteilen für unsere fünf Abteilungen insgesamt sechs recht große Lehrerzimmer haben und außerdem seit letztem Frühjahr gestaffelte Pausen, so dass nie alle Lehrkräfte gleichzeitig anwesend sind (nur vor der 1. und nach der 6. Stunde wird es manchmal etwas voller).

Wir haben eins. Für alle 130.

Zitat von Humblebee

Jetzt stell' dich mal nicht so an ! Ungepflegte Füße, unrasierte Damenbeine,... Jede/r so, wie sie/er mag (und kann) ...

Zitat von samu

Finde ich auch. Besser als Spuck- und Popeltests zusammen. Bei Füßen anderer Leute hab ich nämlich nix mit zu tun!

Leute, das ist für mich kaum erträglich! Wie ein Augenmagnet! Immer muss ich da hinschauen.

Nenene, da müsste meiner Meinung nach ein Gesetz her. Ob ich eine Petition starte?

Wir sind immer noch über 100 Was machen die alle hier? Ich hab schon seit Samstag das Haus nicht verlassen!

Liebe Conny, natürlich halten wir uns alle daran und antworten auf keinen Fall!

Und ich plädiere dafür, dass Leute mit ungepflegten Füßen bitte KEINE Sandalen anziehen. Aber nicht nur in der Schule. ÜBERALL. Bitte bitte! *schütttel* Wenn ich Nagelpilz und verhornte Haut sehe, wird mir übel. *würg*

Zitat von DoroNRW

Ich glaube dass ab dem 16.2. Grundschüler und Abschlussklassen jeweils im Wechsel in die Schule kommen. Wenn nicht in den nächsten 5 Tagen die Mutation die Zahlen eskalieren lässt und danach scheint es aktuell nicht auszusehen

Kann ich nicht ganz glauben. Ich habe versucht, eine Passage für das Berufskolleg aus der aktuellen Verordnung umzusetzen. Keine Genehmigung bekommen.

Zitat von O. Meier

Oder Distanz bis Ostern. Prüfungsklassen in (Teil)-Präsenz. Nach Ostern hybrid.

Oh. Mein. Gott.

Wir bleiben bis März im Distanzunterricht. Danach Wechsel/Hybrid bis Ostern

Zitat von o0Julia0o

Die SuS haben nicht so viel Technikahnung wie es professionell in der Schule möglich ist ihr System abzusichern. Säßen alle SuS in der Schule, hätte ich mit einer Videokonferenz weniger Probleme.

Das kapiere ich jetzt nicht. Wovor hast Du genau nochmal Angst?

Zitat von Lehrerin2007

Ich ärgere mich gerade etwas, weil die Eltern meiner Klasse explizit gewünscht haben, dass wir mehr Online-Unterricht machen. Das habe ich an die KuK weitergeleitet und nun haben sie 2-3 Konferenzen am Tag. Ich hatte heute die erste und war genervt, weil alle paar Minuten einer quakte, die Verbindung ist schlecht, ich bin rausgeflogen, ich hab grad nichts verstanden, mein Bild ist stehengeblieben etc. Wenn ich dann nachfrage, kommt: Ja, unser w-lan ist so instabil, ich bin im Dachgeschoss, weil meine Eltern unten im Büro arbeiten, da ist der Empfang so schlecht, dieses, jenes... Ich denke mir: Wenn die Eltern so viel online-Unterricht wollen, können sie nicht irgendwie einrichten, dass das Kind zu den Konferenzen eben mal an einem Ort arbeitet, wo der Empfang besser ist? Wenn die hier in der Nähe (teuer!!!) Häuser haben, werden sie doch mal in eine gute Internetverbindung investieren können oder einfach ein Ethernetkabel mal an den PC anschließen, damit das Kind nicht vom w-lan abhängig ist, sondern eine stabile Verbindung hat!

Fordern, aber sich selbst nicht kümmern.

Oft ist der Hausanschluss so schlecht, dass kein besseres Internet möglich ist.

Zitat von o0Julia0o

Aber einfach alle SuS unter Generalverdacht stellen, geht ja auch nicht.

Das machst Du aber doch mit Deiner Weigerung, keine VK anbieten zu wollen.

Nein. Die Situation war anders. Erzähle ich hier aber nicht. Die Anzeige ist berechtigt.

Zitat von s3g4

In NRW scheinbar eher nicht:

Das ist regional sehr unterschiedlich. Wir hatten eine SE mit Deutsch!

Zitat von nieke

In BW sind es Mangelfächer, weshalb der seiteneinstieg direkt ins Ref als Beamter auf Widerruf möglich war.

In NRW gibt es aktuell keinen seiteneinstieg für die Kombination... das Ref kann ich also gerade nur in BW machen

Wieso gibts den nicht? Theoretisch ist OBAS für jedes Fach am BK möglich. Es muss die Planstelle für den SE geöffnet sein. Dann geht es.

Geschickter wäre es: Planstelle direkt in NRW annehmen. Noch geschickter: OBAS in NRW machen.

Sind das Mangelfächer?

Wie die Regularien in BW sind, weiß ich nicht. Ich frage mich bei sowas immer nur: Würde meine Schule mich ohne weiteres gehen lassen? Wenn ja: Will mich dann eine andere Schule haben?
Im Schuldienst muss man oft zur richtigen Zeit am richtigen Ort sein.

Hast Du einen Vertrag? Bist Du auf Widerruf verbeamtet? Hab grad keine Ahnung, wie der SE in BW abläuft.