Beiträge von Sissymaus

Zitat von Susannea

Bei uns haben zumindest alle Klassen eine digitale Tafel und WLAN im Raum (wenn auch nicht überall funktionstüchtig). Einen funktionierenden PC-Raum haben wir auch und soviele Schüler-PCs, wie die Lehrer in ihrem Raum wünschen. Das reicht uns zumindest, wir wollten ja gar nicht mehr!

Achso, einen digitalen Vertretungsplan haben wir nun auch (für die Lehrer), mehr als erhofft.

Also bei uns ist das adäquat genug.

Naja, das ist weniger als die Mindestvoraussetzung, wenn es nicht mal flächendeckend funktioniert. Schade, dass ihr Euch damit zufrieden gebt. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass man einfordern muss, sonst passiert gar nichts.

Zitat von DerTechniker

Das ist sehr gut zu wissen! Vor allem auch der Tipp mit der Fernuni Hagen. Sehr Hilfreich, danke!

Erkundige dich erst mal, das ist schon ne Weile her. Nicht, dass sich da Bestimmungen geändert haben.

Zitat von DerTechniker

Also gibt es so gesehen den Seiteneinstieg und in welcher Form der dann stattfindet (OBAS, PE...), wird individuell festgelegt. Somit ist jede Stelle, welche für den Seiteneinstieg offen ist potenziell auch nach OBAS besetzbar?

Es ist immer eine Planstelle. Wenn Du Dich nach Master bewirbst, machst Du erst PE. Wenn Du Dich nach 2 Jahren Berufserfahrung bewirbst, gehts direkt in OBAS.

Das gilt für das BK. Ich weiß nicht, wie es im SEK I Bereich aussieht und ob es da anders läuft, aber für dich kommt ja ohnehin nur das BK in Frage.

Zitat von plattyplus

Vorschlag: Reduzierung des Kindergeldes bzw. ggf. sogar Abschaffung und dafür im Gegenzug eine direkte Finanzierung der Ausgaben, also z.B. Kita gebürenfrei, sämtliche Schulmaterialien (Bücher, Schreibpapier, Stifte etc.) werden in vollem Umfang von der Schule gestellt, Klassenfahrten werden für alle direkt aus dem Staatshaushalt bezahlt, Sportvereine und Musikschule etc. ebenso, ...

Dann würde das Geld wenigstens bei den Kindern ankommen.

Auch ok.

Ach, was ich eigentlich schreiben wollte: In meinem Kurs war eine Sozialarbeiterin-Pädagogin, die einfach ECTS an der Fernuni Hagen absolviert hat. Sie hatte dann als Zweitfach Mathe, auch ohne Abschluss. Es war also egal, wann und wo die Punkte erworben wurden, sie mussten einfach da sein. Müsste heute auch noch so sein, aber da warten wir mal auf Leute, die nicht so lang raus sind wie ich.

Bei den beiden Links kommt man immer nur auf die Hauptseite.

Es ist so: Schule bekommt eine Stelle und SL fragt an, ob auch der Seiteneinstieg geöffnet werden kann. Dann sagt die zuständige Stelle ja oder nein. Es handelt sich immer um die gleichen Stellen. Je nach Voraussetzungen der Bewerber werden sie unterschiedlich ausgeführt.

Zitat von DerTechniker

Das bringt mich aber zu meiner anfänglichen Frage zurück: Kann ich die fehlenden CPs als Zusatzleistung im Master absolvieren, oder werden nur Fächer aus dem Maschbaustudium angerechnet? Sonst könnte ich ja, je nach Fächerwahl Mathe oder Wirtschaftmodule der jeweiligen Fakultäten besuchen und diese als Zusatzleistung zeigen.

Mechanik zählt eher zur Physik. Genauso wie Thermodynamik oder Schwingungslehre.

Zitat von Quittengelee

welche Probleme liegen denn im obigen Fall vor und was wurde alles versucht?

Das weiß ich natürlich nicht. Ich kann nur von den Fällen sprechen, die ich persönlich kenne. Ich will nur damit sagen, dass es solche Fälle gibt, auch wenn Du sie n´bisher nicht erlebt hast.

Zitat von Susannea

Also in Berlin gabs den Digitalpakt 2.0 schon Ende letzten Jahres an den Schulen, da wurde nämlich festgestellt, dass noch Gelder übrig sind, die bis Jahresende ausgegeben werden musste vom Digitalpakt und deshalb gab es einen Digitalpakt 2.0 und der war für die Schulen, die sich die Mühe gemacht haben die Bestellformulare vollständig und korrekt auszufüllen, meist sehr ertragreich. Bei uns gabs immerhin 9 Beamer, zwei Panels, eine Leinwand daraus. Ca. 22.000 Euro Wert, das wäre mehr als die Hälfte unseres Schulbudgets gewesen.

Wieviele Klassen sind nun adäquat ausgestattet?

Zitat von Susannea

Nein, aber nur da kann ich es als Land beeinflussen

Die Politik kann schon Anreize schaffen, dass mehr Kinder geboren werden.

Kinderbetreuung: Teuer und kaum Plätze, in NRW maximal unflexibel

Steuern: Ein Familiensplittng statt ein Ehegatten-Splitting. Warum zahlen wir als Familie so viele Steuern wie ein kinderloses Paar?

Elterngeld für Gutverdienende: Während es Maßnahmen gibt, das Elterngeld noch weiter zu kappen, sollte es eher ausgeweitet werden. Wenn gut ausgebildete Frauen keine Kinder bekommen, weil die Einkommenseinbußen so immens sind, dann ist das nicht gut, denn diese Kinder haben studierte Mütter als Vorbilder.

Elternzeit für Väter als Pflicht: Und zwar nicht als langer Familienurlaub, sondern als echte Elternzeit.

Unternehmen Anreize geben, dass Väter anschließend genauso wie ihre Mütter die Arbeitszeit verkürzen, so dass die Mütter nicht so große Nachteile in Karriere und Altersvorsorge in Kauf nehmen müssen. Beide 30 Std statt einer 40 und der andere 20.

Da gibts bestimmt noch mehr. Ich glaube, Schweden hat da vieles umgesetzt.

Zitat von DerTechniker

weil OBAS gefühlt vor allem für die Sekundarstufe I vorgesehen ist?

OBAS ist einfach nur eine Verordnung für den Seiteneinstieg. Dabei war es in den Anfängen nur in der SEK II möglich, erst später SEK I und neuerdings auch Grundschule. Der größte Mangel herrscht vermutlich grad in der SEK I.

Es gibt im Ruhrgebiet einfach mehr Menschen, die sich bewerben, das heißt nicht, dass man da keine Chance hat, aber ganz sicher klappen kann es in örtlich - auf den ersten Blick - unattraktiven Gegenden, wenn man sich nicht zu blöd anstellt. Wir hatten (Sauerland) auch schon eine OBASlerin in Deutsch. Und das ist nun wirklich kein Mangelfach, aber es zieht einen nicht unbedingt von Dortmund in eine ländliche Region.

Berufserfahrung sammeln ist natürlich immer gut. Achte aber trotzdem auf Stellen und bewirb Dich, denn wenn der Mangel einmal gedeckt ist, werden diese Schulen in Deinen Fächern in den nächsten Jahren nicht ausschreiben. Es ist auch immer ein bißchen sowas wie: zur richtigen Zeit am richtigen Ort sein.

Zitat von DerTechniker

Mathe habe ich mir auch überlegt, aber wahrscheinlich klapptes aufgrund meiner CP nicht. Wir haben eine neue Prüfungsordnung, wo Mathemodule nur 15CP geben.

Mehr nicht? Was wurde da denn alles zusammengestrichen? Ist vielleicht ein Modul dabei, dass Mathe-verwnadt ist? Bisher konnten alle Maschinenbauer Mathe als Fach dazunehmen, ohne Probleme.

Zitat von Quittengelee

gezieltes Ausgrenzen, kein Klärungswille und Loswerdenwollen,

Du siehst nicht, dass vorher schon so vieles versucht wurde, um eine Änderung des Verhaltens zu erzielen. Gespräche, Hilfsangebote, wenn das alles nicht hilft auch Anweisungen durch die Schulleitung ...Alles wird ignoriert, nichts von den Absprachen wird umgesetzt. Haben denn die Schüler und das kollegiale Umfeld nicht das Recht auf Fürsorge?

Ohne OBAS wären BKs heute leer und geschlossen. Natürlich gibt es da welche.

Viel Erfolg. Mit der Kombi dürftest Du kein Problem haben, eine Stelle zu bekommen. Jedoch musst Du erst in die PE, da Dir die Berufserfahrung fehlt.

Wieviele ECTS Du für Wirtschaft brauchst, weiß ich nicht, da kennen sich bestimmt andere besser aus, deren OBAS-Weg nicht so lang her ist.

Erklärung, warum es keine Stellen gibt: Schülerzahlen sind stark gesunken. Schulen befinden sich im Überhang und dürfen nicht einstellen. Das wird sich noch etwas verschärfen, wenn der Abi-Jahrgang wegfällt. Müsste in 1-2 Jahren so weit sein.

Und: Wo schaust Du denn? An den schulen im Ruhrgebiet gibts selten Mangel. Schau Dich mal im Umfeld um: Sauerland, Münsterland, Siegerland. Wo möchtest Du Dich denn örtlich hinorientieren?

Hospitation empfehle ich ausdrücklich. Auch bei potentiellen Schulen anrufen und sich vorstellen ist hilfreich. Manche Schulen schreiben nicht aus, wenn kein Bewerber da ist, da die Stelle sonst womöglich leer läuft.

Das Problem wird noch größer, wenn man die Hürden abschafft, Personalpflege aber weiterhin unterlässt.

puntino Übrigens will ich Dich nicht auslachen für den Beitrag, sondern nur darstellen, was bei mir geschieht, wenn Schulträger solche Äußerungen von sich geben. Hysterisches Lachen, mehr geht da nicht.

Um dann nochmal positiv hervorzuheben, wie es bei uns ist: Der Schulträger hat verstanden, dass es bei uns Personen gibt, die Dienstgeräte mit viel Arbeitsspeicher und einer besonderen Grafikkarte benötigen. Wir arbeiten mit Industrie-Software (laut Lehrplan!) und müssen daher teilweise anders ausgestattet werden. Deswegen bekommen einzelne KuK nun höhenwertige Geräte. Wir haben auch Admin-Rechte und können selbst Software installieren.

Das alles ist aber nur möglich, wenn verstanden wird, warum wir das benötigen. Wir führen daher viele Gespräche und meine Schulleiterin wird nicht müde, das jährlich zu wiederholen. Manches dauert, aber alles in allem sind wir gut ausgestattet, wenn ich mal ein paar Jahre zurückdenke.

Nun, wenn Du keine Wahl hast (warum eigentlich nicht? Man hat doch immer eine Wahl), dann musst Du wohl genau diesen Weg gehen: Lass Dich entlassen und versuche in HH neu anzufangen. Der 1.2. ist bald, daher solltest Du nicht länger warten.

Berichte gern, wie es Dir ergangen ist.

Ich persönlich glaube kaum, dass das Probleme gibt (Lehrermangel sei dank), aber Behörden sind manchmal merkwürdig.

SchulG NRW

§ 79

Bereitstellung und Unterhaltung der Schulanlage und Schulgebäude

Die Schulträger sind verpflichtet, die für einen ordnungsgemäßen Unter- richt erforderlichen Schulanlagen, Gebäude, Einrichtungen und Lehrmit- tel bereitzustellen und zu unterhalten sowie das für die Schulverwaltung notwendige Personal und eine am allgemeinen Stand der Technik und Informationstechnologie orientierte Sachausstattung zur Verfügung zu stellen.

Und die reden sich raus, dass die Dienstgeräte, die im UNTERRICHT verwendet werden, nicht dazugehören?

Unfassbar.

Zitat von puntino

Unser Schulträger (Oberbergischer Kreis) zieht sich daruf zurück, dass wir Bedienstete des Landes NRW sind und somit das Land verantwortlich dafür sei uns mit Dienstgeräten auszustatten.

Das glaube ich jetzt nicht. Dein Ernst?

Zitat von O. Meier

danach aber keinerlei Interesse an der Personalpflege hat.

Genau das ist das Problem.

Sonst würde es evtl. gar nicht erst so weit kommen. Es müsste dann halt auch mal eine Konsequenz folgen, wenn eindeutige Dienstpflichten verletzt werden. Das passiert nicht. Zusätzlich fehlen Unterstützungsmöglichkeiten für KuK, die womöglich aus Unvermögen so handeln.

Friesin: Ich hörte schon mal aus Fachleiterkreisen, dass die Hürde doch groß ist, jemandem endgültig das Scheitern zu attestieren. Für alle Beteiligten wäre es aber besser, wenn diese Personen gar nicht erst im Schuldienst landen.

Warum sollte es was anders sein? Ich hab das immer formlos gemacht.

EDIT: Gleich mal direkt rausgesucht und ausgedruckt. Vor einem jähr hab ich das fast auf den gleichen Tag gemacht.

Also, wir testen grad neue Dienstgeräte- Sie werden 2025 ausgetauscht. Da hat unser Schulträger schon mal mitgedacht und diesen Posten eingeplant.

Digitalpakt 2.0: Bescheuert, dass es da einen extra Pakt geben muss. Das sind laufende Kosten und die Übernahme derer sollte nicht vom Goodwill der aktuellen Regierung abhängen.