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Zu der These, dass man gerade in Fächern wie Englisch Fragen mit Tiefgang stellen muss: Ja, könnte man machen. Aber im beruflichen Schulwesen haben wir kurze Bildungsgänge (1–3 Schuljahre), in denen es letztlich maximal um Prüfungsvorbereitung geht. Wie rechtfertige ich es den Schülerinnen und Schülern gegenüber, dass sie in meinen Klausuren komplexe Sachverhalte erörtern müssen, wenn sie in der zentralen Prüfung mit ein wenig Bla-Bla locker auf eine 4 (eher besser) kommen? Der Bildungsplan…

Meiner Meinung nach mischt du hier zwei Aspekte: ein fachliches Problem und ein persönliches. Dass sie deinen U stört, darf nicht sein (v.a., wenn du es nicht duldest). Dass du genervt von Besserwissen, Arroganz und ähnlichen bist, ist ein privates Problem. Das schulische kannst du lösen, da bist du Hausherr in dem Zimmer und verweist sie nach draußen. Das andere ist was zwischen euch, du kannst sie nicht ändern, da wirst du dir Strategien für einen Umgang angewöhnen müssen.

Zitronenschale

labbriges Toastbrot

Sandwich

[…] Liegt es an den Deutschkenntnissen oder am Intellekt?