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[…] Aus Neugier: Würdest du sagen, das geringe Angebot von Französischunterricht an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen hängt an einer geringen Anzahl an vorhandenen Lehrkräften oder eher an geringem (curricularem/schülerseitigen) Bedarf?

In ein paar Jahren macht das sowieso die KI. Die Schüler erstellen ihre Hausarbeiten mit der KI und wir korrigieren sie mit der KI ...

nein, ich meinte, ein sehr häufiges "Zweitfach" bei BBS/BK-Lehramt. Gefühlt hatte das jede*r Dritte (im BK-Lehramt) in meiner Uni-Zeit. Das Fach heißt, wie ich gerade nachgeguckt habe "Wirtschaftslehre/Politik", studiert wird "Sozialwissenschaften bzw. im Bachelor entweder WiWi, Soziologie oder Politik" (und die zwei anderen Fächer kommen dazu und im Master, interessantes NRW-Konstrukt für das Fächerbündel). Nur mit WiWi-Schwerpunkt dürfte man nicht mit der beruflichen Fachrichtung kombinieren…

Neeeee, ich will schon noch weiter als Lehrerin arbeiten und nicht den ganzen Tag nur korrigieren. Das würde mir auf die Dauer dann doch zu langweilig werden! Ich brauche ein wenig Action in der Schule!

Wieso Nebentätigkeit? Hauptberuflich. Ich glaube, dass es da einen riesigen Markt gibt...