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[…] Hab' ich mit den Schülern so gemacht. Die Wände im Flur konnte sowieso nichts mehr verunstalten ;-) Nach ein paar Jahren Kunst- und Projektunterricht sah die Schule dann so aus: https://autenrieths.de/schulhausgestaltung.html#Beispiele

wandern, weil man da besser quatschen kann. viel oder wenig quasseln?

ein platz an der sonne

Frankreich. Wandern oder Radfahren?

[…] Nichts hängt mehr. :( Total schlimm. Der Brandschutz hat bei uns richtiggehend gewütet, nichts Brennbares darf mehr an Flurwänden hängen, die Jacken und Schuhe sind in Spinde gekommen, alle Gemälde und sonstiges weg. Wir dürfen die schönen Kunstsachen nicht mehr raushängen und nicht mal die Namensschilder der Kinder oder die Klassentierbilder an den Türen durften bleiben. Alles ist kahl. Wir versuchen gerade, die Wände mit Farben zu gestalten, damit wieder etwas mehr Leben hineinkommt.…

Aber es gibt doch für Akustik und Schallschutz auch irgendwelche Regelungen. Wenn die missachtet werden, kann man sich an den Betriebsarzt wenden o.ä. Ich würde hier anfangen zu suchen: https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/schule/lehrkrafte_und_nichtlehrendes_personal/arbeitsschutz_und_gesundheitsmanagement/

[…] Hallo, der Beitrag ist schon fast 15 Jahre her und die Teilnehmerin seit ebenso langer Zeit offline, sodass von dieser Seite eher wenig kommen wird.

[…] Mir ist Brandschutz durchaus wichtig. Mir ist Inklusion auch wichtig. Du magst es als Schnickschnack empfinden, für mich ist es Alltag, der belastet ist, weil es dazu zu wenig Vorgaben gibt, weil dafür zu wenig gemacht wird und weil es dann immer Alternativen braucht, die täglich Aufwand benötigen oder die die Möglichkeiten des Lernens verschlechtern.