gemacht, aber Rückmeldung:
Meiner Meinung nach kann daraus nichts gezogen werden, weil kein einziges Mal danach gefragt wird, ob man zum Beispiel je nach Übungen oder Fach unterschiedlich antworten würde.
Eine Frage wie "Die KI berücksichtigt ausreichend die individuelle Lerngruppe" (oder so) ist auch wenig ergiebig, wenn man nicht weiß, wie die Person die Prompts macht. Die jeweiligen Herausforderungen der Lerngruppe werden bei mir im Prompt (ggf. zur Differenzierung) gegeben.
"Ich weiß, wie generative KI sinnvoll bei der Unterrichtsplanung eingesetzt werden kann."
Das impliziert, dass dem auf jeden Fall so ist, auch wenn ich nicht weiß, wie es geht.
Meiner Meinung nach kann daraus nichts gezogen werden, weil kein einziges Mal danach gefragt wird, ob man zum Beispiel je nach Übungen oder Fach unterschiedlich antworten würde.
Ja, ich habe an der gleichen Stelle auch gestutzt...
... und wieder sind da die Fragen, ob jede Masterarbeit eine Umfrage braucht, was die Vorgaben bringen sollen und wann es schlicht auch mal ohne geht, wenn die erhobenen Daten zwar ein allgemeines Bild aber keine Erkenntnisse liefern.
Die Kollegin meinte, ihr Schwerpunkt läge anders. Ich habe es noch nicht gesehen, weiß aber, dass sie sich vorab mit dem Thema beschäftigt hat und die Umfrage von der Dozentin in dieser Form autorisiert ist.
Bei aller Kritik: am Ende brauchen sie Teilnehmende und Werte, es kann ja auch eine Schlussfolgerung sein, dass man viel spezifischer fragen und ausloten müsste, wie KI hilfreich eingesetzt werden kann.
Der Unterschied "Stimme nicht zu" zu "stimme gar nicht zu" ist für mich schwer zu akzeptieren 🙂
