Beiträge von Kiggie

    Ich glaube die wenigsten haben ein Ref mit und ohne Corona gemacht ;)

    Kann nur sagen: Ich bin als Lehrerin gerade auch durch Corona sehr belastet. Liegt hauptsächlich mit daran, dass ich zum IT-Admin Team gehöre, insbesondere Moodle betreue. Da waren nie so viele Anfragen wie jetzt gerade.

    Ref - die Reffis, die ich gerade mit betreue sind natürlich insofern gestresster, weil die Lage, insbesondere für die UPP gerade unklar war. Da hat das Seminar nun aber frühzeitig für den jetzigen Prüfungszeitraum eine Marschrichtung angegeben (es wird keine präsenz-UPP geplant).

    Es geht darum, dass weder Eltern noch Lehrer jetzt auf einmal alle IT-Experten sind

    Also wir haben im Kollegium im letzten Jahr viel daran gearbeitet und auch alle Schüler in den Präsenzphasen darauf vorbereitet.

    Man kann an einer Videokonfeferenz teilnehmen und Regeln dafür erlassen, ganz ohne IT-Experte zu sein.

    Noch dazu, wenn man in der Sek II, wie du unterrichtest, kann man einige Dinge voraussetzen.

    Ansonsten sammelst du Handys zu beginn deiner Stunden ein? Nein, dann kann damit auch in Präsenz vielerlei stattfinden ...

    VK: habe ich bisher kaum gemacht, bei 31er Klassen sehe ich da auch keine sinnvolle Mitarbeitsnote.
    Klar in Kleingruppen geht es, mache ich vielleicht noch.

    Dann schiebe ich immer mal ganz kurze Abfragen per forms ein

    Mache ich im Prinzip per Moodle-Quiz.


    Bei Gruppenarbeiten kann man bei OneNote im collaboration space ja sehen wer wie viel beiträgt und wer gar nichts macht.

    Ja so etwas haben wir leider nicht. Klar, kann ich Gruppenergebnisse einfordern, habe ich bisher nicht gemacht, weil ich eben stark vermute, dass es nur einer macht.


    Habe nur das Gefühl, dem nicht so gerecht zu werden, wie im Unterricht. Aber es ist eben einfach anders. Und eigentlich ist es wohl einfacher an eine gute SoLei zu kommen, daher sollte ich mir weniger Gedanken machen.

    Ich merke langsam, dass ich mich mit der Bewertung der sonstigen Leistung schwer tue. Auf Dauer bräuchte es da (bräuchte ich) ein Konzept.

    Ich arbeite mit Abgaben und Quiz-Funktion in Moodle.

    Nicht abgegeben - 6 ist einfach.

    Teilweise abgegeben 3-4 ?

    Abgegeben nach Vorgabe 1-2 ?

    Dass ist ja nur die äußere Form.

    Wie handhabt ihr das? Videokonferenzen finde ich schwierig für die Benotung. Dazu läuft es bei uns noch nicht rund genug mit dem System.

    Bei uns sind die Schulen ja auch komplett zu und trotzdem sind wir zur Materialübergabe z.T. z.B. hingefahren oder ich, um mich um die PCs usw. zu kümmern.

    Ja da bin ich dann wieder sehr gespannt, was das FA sagt und ob sie meckern.

    Ich war auch häufiger da, da ich mich um die IT kümmere und Labore betreue.

    ich fahre deutlich besser mit der Pendlerpauschale.

    So, einmal gute Nachrichten.
    Nach dem Widerspruch wurden die fehlenden Sachen eingereicht.

    Schriftstück von meiner Schulleitung über die geschätzte Anzahl an Pendlertagen wurde akzeptiert.

    Und auch sonst alles (bis auf der 2. Taschenrechner, EK 10 €, aber darüber will ich nicht weiter streiten). Was lange währt ...
    Hoffe in Zukunft ist in der Hinsicht nun Ruhe. Bin aber sehr gespannt auf die Regelungen bezüglich des letzten Jahres mit mehr Home Office.

    Wie sieht es momentan an euren Schulen aus? Finden eure Konferenzen/Teambesprechungen/Arbeitsgruppen in der Schule statt?

    Zeugniskonferenzen nächste Woche via Moodle/BBB. Noten werden über Logineo verschickt.

    Ich muss nur hin um die Fehlstunden aus dem Klassenbuch einzutragen (digitale Klassenbücher wären gerade jetzt so schön ...)

    Auch alle anderen besprechungen gerade digital, häufig dann per Teams, wenn es um Orga geht.

    Wie es mit der Lehrerkonferenz im Februar aussieht weiß ich noch nicht.

    Nachschreibeklausuren durften nur in begründeten Ausnahmen in Präsenz stattfinden. Ansonsten wurde auch auf die mündliche Feststellungsprüfung via Video verwiesen.

    Trotz Akademikerfamilie habe ich nach dem Abitur ja eine Ausbildung gemacht und die volle Unterstützung von meinen Eltern erhalten. Da war ich sehr froh drin und tat mir auch gut.

    Drei Cousins und Cousinen - ebenfalls Akademikerfamilien haben alle direkt studiert (Das muss so) und haben ewig gebraucht und Studiengänge gewechselt.

    Ja - nur eine Spontanaufnahme, aber trotzdem auffällig.

    Meine Schwester hat studiert und war ratzfatz durch.

    Aber ich glaube, es zeigt: Es steht und fällt viel mit den Eltern und der Umgebung.

Werbung