An jeder Schule, an der ich bisher tätig war, ist es so, dass während schriftlichen Prüfungen immer zwei Lehrkräfte Aufsicht führen.
Bei Abschlussprüfungen ist das hier auch so. Aber nicht für normale Klausuren/Klassenarbeiten.
Beiträge von Kiggie
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es gibt tatsächlich noch ne dritte Möglichkeit, die das erklärt: Du merkst es nicht.
Ja das stimmt, aber bisher waren die Ergebnisse meiner Klausuren immer sehr wie erwartet aus der Einschätzung im Unterricht. Ich habe selten so große Abweichungen erlebt.
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Mich interessiert die Umsetzung von "Längere Klogänge werden kontrolliert".
In Prüfungen werden sie zumindest dokumentiert. Und wir begleiten, da längerer Weg, bis zum Toilettenraum.
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Vielleicht meinst Du etwas anderes, aber eine Feststellungsprüfung wäre in diesem Fall unzulässig. Da sie sowieso dem Genehmigungsvorbehalt der SL unterliegt, sehe ich da wenig Chancen, dies durchzukriegen.
Ja keine Ahnung wie man das nennt. Haben wir schon so mit Rücksprache der Schulleitung nach Täuschungsversuchen gemaht, wo beteuert wurde, es wäre nicht geschummelt worden.
Ansonsten nach §20 (APO-BK)
Leistungsnachweis wiederholen oder den Teil als ungenügend werten.
Ich würde einfach mal zur Rede stellen auch unter "Androhung" dieser Punkte.
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Wie kann ich ihr das nachweisen? Ich spreche sie darauf an, aber was tun, wenn sie es abstreitet?
Ich würde in dem Fall eine mündliche Feststellungsprüfung machen. Oder sogar eine Schriftprobe einholen.
Wie wäre die Note denn, wenn kein Täuschungsverdacht vorläge? Sprich: lohnt es sich denn, da jetzt die ganze Maschinerie anzuwerfen?
Das würde ich vorab auch klären und dann hier auch in Zukunft verstärkt drauf achten.
In den Klassen meiner beiden älteren Kinder täuschen nach ihren Angaben je nach Fach 3/4 der Klasse
Entweder bin ich zu aufmerksam oder meine Klausuren sind nicht spickbar, hatte tatsächlich noch nie derartige Probleme.
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Habt ihr alle Anlagen drin? C-E? Oder vielleicht sogar Anlage A-Berufsschule?
C, D, E in jedem Fall
A ist bei uns ja extern über IHK/HWK, steht aber auch drin, sofern es bei uns an der Schule stattfindet (zumindest war meine IHK AUfsicht mit drin, dafür musste auch anderer Unterricht entfallen). -
Am liebsten in Kombination, aber beides steht bei mir mehrmals wöchentlich auf dem Speiseplan.
Karotten roh oder gekocht?
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Die Oberstufenleitung erstellt den Aufsichtsplan und der wird dann in UNTIS eingepflegt.
Hier genauso.
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Das BK hat andere Zentralabiture, die, so sagt man, einfacher sind.
Aber ich kenne dieses Gerede nur unter Kollegen, ich glaube nicht, dass Arbeitgeber oder Unis das so sehen.
Ich glaube der Vorteil am BK liegt vor allem auch am Klassenverband, eher kleine Klassen/Kurse und gemeinsamer Stundenplan (bis auf wenige Ausnahmen).
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Wenn das so weiter geht, sind wir umgeben von Atomkraft. Zumindest werden damit auch unsere Netze stabilisiert.
Erst einmal muss sich auch noch ein Betreiber finden. Wollen und durchführen sind da auch noch zweierlei Dinge.
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Eine Schule müsste überbesetzt sein, um genau so etwas aufzufangen. Und es müsste eben doch Vertretungen von außen geben.
Ersteres gibt es kaum.
Aber zweiteres. Wir beschäftigen auch jetzt gerade wieder einige Studenten, die eben solche Lücken füllen. Nicht ideal, aber immerhin wird ein Teil abgedeckt.
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Irgendwo an der Adria-Küste?
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Heißbegehrt
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Ich war in Berlin, Fahrradmesse (Velo) und am Sonntag noch Soundbike-Demo gegen den Ausbau der A100. Also viel bewegt und draußen gewesen. War aber kühler als in NRW.
Bist du (regelmäßig) auf Demos unterwegs?
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die Ausbildung ist keine Voraussetzung, sondern wird entsprechend anerkannt, soweit ich weiß. (und wenn überhaupt: viele Ausbildungen können doch verkürzt werden, wenn man das Abitur hat, oder?)
Wir sind also bei 7,5 vs. 11.Ausbildung nicht, aber 52 Wochen, also 1 Jahr fachpraktische Tätigkeit. Die muss man in der Gesamt-Ausbildungszeit fürs BK schon drauf rechnen.
Meine Ausbildung konnte ich von 3,5 auf 3 Jahre verkürzen, aber nicht wegen Abitur, sondern wegen Leistungen.
Nur um das gerade zu rücken.
Ansonsten würde ich mich nicht mit angehenden Ärzt(inn)en vergleichen wollen. Aber eben auch nicht mit Pflegepersonal vom Ausbildungsweg her.
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Ich habe einfach keine Vorstellungskraft, wie ich mit nur einem Teil der Klassen starten würde und dann nach und nach. Aber wie gesagt: ich bin noch im Akzeptanzprozess.
Und genau dafür ist ja auch die Schulleitung da. Ideen und Möglichkeiten aufzeigen.
Bei uns wird dann auch gekoppelt, wie Kris schreibt.
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Was auch noch sinnvoll sein kann, muss etwas an den Räumen geändert werden.
(Licht, Erreichbarkeit etc. pp)Auch hier ist es sinnvoll Vorlauf zu geben, damit so etwas ggf umgesetzt werden kann.
Ich wünsche dir weiterhin eine gute Genesung und hoffe es läuft zu deiner Zufriedenheit ab. Bei Unsicherheit würde ich den Lehrerrat oder PR informieren/fragen/mitnehmen.
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Klassischer Fall:
Eine Urne mit grünen und blauen Bällen mit und ohne zurücklegen.
Schüler in Reihenfolge - ohne zurücklegen, wenn einer steht, kann der nicht auch an der nächsten Position stehen.
Mehr Steine als benötigt - mit zurücklegen.
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3 mal 2 mal 2 mal 3.
Unter der Bedingung, von jedem Kleidungsstück muss eines gewählt werden. Sieht man z. B. die Sonnenbrille als optional, dann dort natürlich mal 4 statt mal 3.
Auch das ist korrekt.
Du hast 3 Hosen und 2 Shirts. Das sind 6 Kombinationen (kann man auch durchgehen).
Dann hat jede dieser 6 Kombinationen die Möglichkeit mit 2 Kappen kombiniert zu werden. Daher *2 oder eben 6 (Kappe 1) + 6 (Kappe 2). Usw.
Grundschuldidaktik nicht meine Stärke, hoffe du verstehst es aber.
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Wie geht die Formel zu rot und gelb, wenn immer 3 Legosteine übereinander kommen? Lösung ist 8.
Wir haben es gebaut. Nur die Rechnung fehlt.
rot und gelb = 2 verschiedene Möglichkeiten
3 Steine in Summe
Rechnung 2^3 (2 hoch 3) ergibt 8.
Trivial ist die Aufgabe definitiv nicht. Die mit der Kleidung auch nicht.
