Wer Twitter hat - es geht nicht direkt um Corona, sondern um Eigenverantwortung und logisches Denken:
Wo legt man denn soviele Lesezeichen ab?
Mein Browser hat im Menü eine Rubrik "Lesezeichen". Man kann dort eine Ordnerstruktur einrichten und darunter speichern (mit Tastenkürzel und Auswahlmenü). Das Menü kann man dann in einem extra Browserfenster öffnen.
Ich habe meine Linksammlungen in den Lesezeichen thematisch in verschiedenen Dateien sortiert. So bleibt es sehr übersichtlich.
Ab einer bestimmten Menge und entsprechenden Unterordnern hält sich die Übersichtlichkeit in Grenzen.
Manchmal habe ich dann halt über 40 Tabs offen ...
Man kann das kombinieren. Ab 200 Tabs stürzt ab und an der Browser ab.
Folgt mir für weitere Ordnungstipps.
Du hast weniger als ich. Ich speicher alles ab, was man mal lesen oder gebrauchen könnte und lösche nur selten.
Wir haben ein paar mobile Geräte in der Schule, in meinem Klassenraum ist eins, was schon was taugt, und zwar dieses hier.
Es ist mit knapp 1000€ erstaunlich günstig. Für unser erstes, leistungsschwächeres Gerät, habe ich 3800 € gefunden.
Wichtig:
Leistung:
Die Ströumgsforscher sagten, beim Wildtyp wären 6,5 Luftaustausche pro Stunde nötig, bei der Alpha-Variante eher 8 oder 9. Bei Delta noch mal mehr. Ihr braucht also richtig leistungsfähige Geräte. Unser schafft 780 Kubikmeter pro Stunde und soll damit für Räume bis 100 qm tauglich sein. Gerechnet für unsere Klassenräume: 780m^3/h : 44 m^2 : 3m = 5,91 Luftaustausche /h, also auch noch nicht ideal, aber besser als das kleine Gerät, was zuerst ankam und mich dazu bewegen sollte, weiterhin in Präsenz zu bleiben. Das schaffte 2,5/h.
HEPA 13 oder 14
Unsere haben noch UV eingebaut, was Viren zusätzlich unschädlich macht.
Standort:
Das Teil hat bestimmte Bedingungen zum aufstellen:
Mindstens 2m von elektrischen Geräten entfernt, mindestens 1 m von jedem Möbelstück und jeder Wand, nicht zu nah am Fenster. Eigentlich auch nicht direkt neben einem Menschen, denn das Gerät zieht die Luft ein und derjenige, der direkt daneben sitzt, würde sie einatmen. Ideal wäre mittig im Klassenraum mit Abstand zu allen Kindern und Tischen. Unsere Geräte haben so etwa 1,2 m (oder 1,5 m?) Kabel.
Außerdem reicht der Platz im Raum nicht. Wir stellen im Unterricht das Gerät so weit wie möglich von der Wand weg. Für das Kabel bräuchte man dann eigentlich eine Befestigung (z.B. eine Kabelmatte, die man drauflegt), um den Unfallschutz zu gewährleisten. (Bei uns sind die Räume so klein, dass ein Kind, was z.B. dringend zur Toilette muss, dort lang muss. Wir haben dafür nichts, man muss also hoffen, dass nichts passiert.)
Lautstärke:
Wenn es sich eingegrooved hat, ist es leise. Viel, viel leiser als jedes Auto, das vor der Schule vorbeifährt.
Ab und an wird es lauter, wenn es die Leistung hochdreht (tut es automatisch, es misst die Luftgüte). Das passiert v.a. dann, wenn Feinstaub entsteht, z.B. wenn man schnell vorbeigeht oder mehrere Kinder vorbeigehen, wird davon so viel aufgewirbelt, dass es auf "gelb" schaltet und stärker arbeitet. Aber selbst dann ist es noch erheblich leiser als der Straßenlärm (ständig Autos + Busse + Baustelle + kreischende Kinder auf dem Hof) hier in der Großstadt.
Logisch wäre, dass man das Gerät genau deshalb mit Abstand zu einer Kreidetafel aufstellen sollte (Feinstaub). Wir haben allerdings Smartboards.
Wartung
Theoretisch müsste 1mal monatlich der Grobfilter (größere Fusseln, Staub) abgewaschen werden und alle halbe Jahre bis einmal im Jahr die anderen gereinigt. (Das ist bei den Geräten unterschiedlich.)
Bei uns ist nicht geklärt, wie das geschehen soll und meine mehrfache Frage wurde ignoriert. Ich reinige daher auch den Grobfilter nicht, da ich im Falle eines Problems (Beschädigung, Asthmaanfall) dann meine Kompetenzen überschritten hätte. Bisher hatte das keine negativen Auswirkungen. Ich wäre meiner Schulleitung aber verbunden, wenn es da Interesse und einen Plan gäbe.
Läserschwert
(Sorry!)
Gemäß dieses Beitrags und der 5 bestätigenden Likes darunter sortiere ich ab sofort aus diesem Thread kein OT mehr aus.
So, dann vergleiche mal. Was ist denn nun wahrscheinlicher? Ein Motorrad-Unfall oder eine Covid-19-Infektion?
Wenn man unendlich lange leben und täglich Motorrad fahren würde, stiege die Wahrscheinlichkeit des Motorradunfalls - allerdings vermutlich nicht exponentiell.
Wer stellt sich als Testobjekt zur Verfügung?
Hast du eine Quelle dafür, dass du das mit dieser Absolutheit sagen kannst? Ich würde eine Ansteckung mit Corona, danke für das Beispiel mit dem Motorradfahrer, deutlich eher hiermit vergleichen.
Drosten-Podcast. Ich hoffe, du unterrichtest keine Wahrscheinlichkeitsrechnung in der Grundschule.
Einstern / Lola und Flex und Flo/Flora machen das ganz gut, da gibt es zu jedem Thema Übungen in 3 Schwierigkeitsgraden und z.T. noch Hefte mit geringerem Niveau und Förder- und Forderkopiervorlagen.
Auch von mir ganz herzliche Glühstrümpfe! 
Der Smiley bezieht sich auf die 3 km weiter. Gut, dass es euch gutgeht.
Ich mag alkoholfreies Bier, bzw sogar als Radler und ich mag tatsächlich auch fleischfreie Wurst
On Topic: Ich liebe alkoholfreies Grapefruitradler. Sowas kann man auch am Impftag trinken!
Der Löwenzahnfilm ist ja süß, den lasse ich in 2 Jahren meine auch schauen.
das Immunsystem zu stärken durch Sport, frische Luft, gesunde Ernährung (also alles, was im Lockdown konsequent über Bord geworfen wurde
), etc.
Sicher, dass wir nicht im gleichen Fitnessstudio sind? Bei uns erzählen sie das auch und empfehLEN DIE vorTRÄge DER EXperTENallianz, BEI deNEN unBEtonTE silBEN sinnVERberGEND herausGEschriEN werDEN.
Ich habe mich übrigens einen großen Teil der Pandemiezeit gesünder ernährt, weil ich mehr Zeit hatte, mir selbst etwas zu kochen oder Salat zu machen.
Nö, da gibt es geschichtlich genug Gegenbeispiele.
Nicht nur geschichtlich. EM und so.
als ob es nach 362 Seiten und 7000 Beiträgen noch ein OT gäbe.
Es gibt regelmäßig Meldungen bzgl. OT. Ich kann das Raussortieren aber auch lassen, spart Zeit.
Politkaspers.
Laschet will was mit Politik machen? 
<Mod-Modus>
Zumindest ich weiß gerade nicht, wo ich da beim Wegkopieren ansetzen soll. Vielleicht hat Conni eine Idee.
Nein, leider nicht. Mir geht es auch oft so, dass ich nicht weiß, wo hier die Grenze zum OT beginnt und was ich verschieben soll.
