Beiträge von Palim

Zitat von karuna

Du hast behauptet, man bekäme in Kurzarbeit 100% seines Ausfalls erstattet,

Nein, das habe ich nicht pauschal behauptet, das unterstellt Müller-Lüdenscheid mir - und du gerade auch.

In einem Beitrag von Roswitha111 wurde bestätigt, dass es Menschen gibt, die 100% Ersatz erhalten, in mehreren Zeitungsberichten steht, dass Mitarbeitende das Kurzarbeitergeld zu 100% aufgestockt bekommen. Von "alle" und "immer" habe ich nie etwas geschrieben, aber es gibt Menschen, die in Kurzarbeit zu Hause sind und 100% Lohn erhalten. (Wenn man Wortklauberei betreiben möchte, kann man an dieser Stelle das Wort "Lohn" aufdröseln.)

Zitat von karuna

..., was nicht stimmt. Müller-Lüdenscheid schrieb, dass dies nicht wahr sei. Wieso findest du, er sei dir eine Quelle schuldig?

Was ebenso eine Behauptung ist, für die man dann ebenso Belege beibringen müsste, aus denen hervogehen würde, dass niemand je 100% erhielte.

Mueller Luedenscheidt will aber eigene Behauptungen nicht belegen, sondern streitet sie dann einfach ab, stellt neue Behauptungen auf, wieder ohne Beleg (Wie viele kommen denn in den Genuss?) ... ach nein, es ist ja nur ein Zweifel, den schreibt man nur so hin, den muss man nicht belegen, oder wie?

Zitat von Mueller Luedenscheidt

Gegenteiliges habe ich nie behauptet. Allerdings bezweifle ich, dass ein großer Teil der betroffenen Arbeitnehmer*innen in diesen "Genuss" kommt.

Die Behauptungen, die aufgestellt wurden (der Staat gibt 100%, stammen aber von ihm, nicht von mir).

Zitat von karuna

Wie viel man bekommt, lässt sich rausfinden. Dass es keine 100% sind, sieht man nach 1x Google.

Dass einige Betriebe es aufstocken, kann man auch selbst im Internet finden, man kann auch einfach Menschen kennen, bei denen es so ist.

Warum ich es schreibe:

Weil in der Kritik steht, dass in NDS in der Schule für 3 Tage die Präsenzpflicht aufgehoben wird und immer wieder gefragt wird, wer die Betreuung der Kinder übernehmen soll, weshalb es auch nicht zu Schulschließungen kommen soll/kann/darf.

Es gibt aber durchaus Mitarbeitende großer Betriebe, die derzeit zu Hause sind und selbst ihre Kinder betreuen könnten.

Geschrieben hatte ich:

Zitat von Palim

Die Betreuung der Kinder können die Eltern übernehmen, die mit Kurzarbeit und zu 100% aufgestocktem Geld zu Hause sind

Dass die gleichen Betriebe, die viel Geld vom Staat benötigen, und dies über mehrere Jahre (und sogar unabhängig von Corona, die Halbleiter fehlten schon 2016), trotzdem Prämien, Boni und Dividenden ausschütten, finde ich nicht richtig.

Zitat von Antimon

Wolltest du jetzt nur mich als Person kritisieren oder hast du inhaltlich noch etwas beizutragen?

Ich wollte die nie als Person kritisieren, warum sollte ich.

Aber ich wollte genau das äußern, was ich gesagt habe:

Man kann nicht an einer Stelle verlangen, das immer alles mit nachschlagbaren Zahlen oder Statisktiken samt Link belegbar ist, während man selbst Behauptungen unbelegt in den Raum stellt und meint, damit sei alles erledigt.

Zu dir persönlich: jedeR, der/die hier mitliest, weiß früher oder später, dass du in der Regel aus Baselland zitierst und über deine Schule sprichst und selbst nicht den Anspruch der Allgemeingültigkeit erhebst.

Das muss man aber als Neuling lernen und verstehen,

gleichsam ist es in anderen Regionen und Schulformen wirklich komplett anders. Das stellen wir ja immer wieder fest.

Wie groß sind denn die Modelle? Gibt es auch Miniaturen?

Zitat von Antimon

Ich habe über den Buschfunk unterdessen raus, dass die Impfquote unter den Lehrpersonen an den Primarschulen tatsächlich deutlich geringer ist, als an den übrigen Schulen

Was sich a) womöglich auch auf Baselland bezieht, was nicht angegeben ist und was mit den Impfquoten in anderen Regionen nicht übereinstimmen muss, … (Ist das dann anekdotisch?), und

b) nicht belegt ist, da Buschfunk.

Warum verlangen manche hier für jede Äußerung eine Quelle, da nur das allein dann als Argument gelten darf, während sie selbst für sich und ihre Meinung andere Kriterien anwenden?

Zitat von Mueller Luedenscheidt

Wem ermöglicht die Gesellschaft denn nun einen 100-%-igen Lohnausgleich bei Kurzarbeit?

Möchtest du deine Behauptung mit einer Quelle belegen oder Behauptung oder erneut etwas unterstellen, das du aus meinen Beiträgen entnehmen möchtest?

Wenn du eine andere Meinung oder andere Information äußern möchtest, dann tu es bitte und miss deine Beiträge an den von dir erhobenen Kriterien: immer schön mit Quellen belegen.

Stimmt, die Zeitungsartikel, die ich gelesen hatte, sind hinter einer Bezahlschranke, die ich dir nicht finanzieren möchte. Mueller Luedenscheidt

Aber hier steht es auch für Januar 2021: https://www.ndr.de/nachrichten/ni…enburg6408.html

und hier zumindest im öffentlichen Teil (November 21)

https://www.faz.net/aktuell/wirtsc…n-17632029.html

Zitat von Mueller Luedenscheidt

Das ist zynisch und mir ist auch nicht bekannt, dass das staatliche Kurzarbeitergeld 100 % des Nettolohns beträgt. Gibt es dafür eine Quelle?

Ich habe nicht geschrieben, dass das Kurzarbeitergeld zu 100% vom Staat käme, sondern dass es zu 100% aufgestockt wird.

https://www.ndr.de/nachrichten/ni…swagen2182.html

https://www.dw.com/de/kurzarbeit-…rise/a-52954240

die_sozial_tante

Ich habe im Lehrerforum gelernt, dass es vielen Menschen nicht ausreicht, eine Meinung vorzubringen und sie mit allgemein zugänglichen Informationen zu versehen,

sondern dass es als Begründung immer ein Statisktik braucht, damit bestimmte Menschen gewillt sind, über diese Darstellung nachzudenken und sich damit auseinanderzusetzen.

Wenn du sagst "Gras ist grün", ist es deine Meinung oder Behauptung,

erst die empirische Erhebung zum Farbspektrum und dessen Wahrnehmung wird dies zu einem gültigen Argument wandeln.

Zitat von Fragend2705

Hatte die Überlegung schon einmal angestellt zu Beginn der Pandemie.

Schreib es doch mit auf die Liste zu "alles Mögliche" in Schulen...

das kann ganz unten stehen,

nach Luftfilter, Digitalisierung, Unterrichtsversorgung, Betreuungspersonal, räumliche Ausstattung...

Zitat von Palim

Gibt es in NRW keine Zeugnisse, Förderpläne etc.?

Oder wurden sie jetzt gerade abgeschafft?

Vielleicht sollte man der Behörde per Überlastungsanzeige mitteilen, dass man auf dem Schulrechner die Zeugnisse nicht fertigstellen kann?

Zitat von Flipper79

Theoretisch hast du ja dein Dienstgerät, auf dem du alles machen kannst

Dann sollte man das Dienstgerät zur Erstellung der Überlastungsanzeige nutzen

und im Anschluss für die Zeugnisse und genau das, was dabei entstehen kann, aushändigen, sobald es fertig sein kann.

2-seitige Berichtszeugnisse müssen dann eben ausfallen, mit dem Hinweis darauf, dass die Zeit nicht reicht, die Pausen am kleinen Display einzuhalten sind, die zur Verfügung stehenden Programme auf den Dienstgeräten das nicht hergeben und die Fortbildung bisher nicht erfolgte.

Gibt es in NRW keine Zeugnisse, Förderpläne etc.?

Oder wurden sie jetzt gerade abgeschafft?

Vielleicht sollte man der Behörde per Überlastungsanzeige mitteilen, dass man auf dem Schulrechner die Zeugnisse nicht fertigstellen kann?

Zitat von Lehrerin2007

Und in der nächsten Welle wieder, und dann wieder und dann wieder...??

Das kann doch nicht so weitergehen!

Nein, aber dann muss „alles Mögliche“ getan werden, damit Schulen offen bleiben können und das ist mehr, als die Ankündigung, dass Schulen nicht geschlossen werden.

Dann hätte man seit 2 Jahren alles daran gesetzt, die Schulgebäude zu sanieren, Lüften zu ermöglichen und Luftfilter einzubauen - als Standard-,

genügend Personal zur Betreuung in Kleingruppen zu haben, um eine Kohortenbildung und Notbetreuung umsetzen zu können,

medizinisches Personal an allen Schulen zu haben,

die Digitalisierung für alle Schulen und Schüler vorrangig und unbürokratisch umsetzen etc.

Hat man aber nicht, also muss man mit Schulschließungen leben.

Die Betreuung der Kinder können die Eltern übernehmen, die mit Kurzarbeit und zu 100% aufgestocktem Geld zu Hause sind, quasi als Dankeschön an die Gesellschaft, die ihnen das ermöglicht und die nächste Prämie finanziert.

Zitat von kleiner gruener frosch

Sieht Frau Gebauer anders.

Sie hat sich ja immer gegen weitere Schulschließungen ausgesprochen und zuletzt dann gesagt "Es sind keine Schulschließungen, es findet ja Distanzunterricht statt".

Dann wird man das im neuen Jahr vermutlich so kommunizieren, Schulschließungen gibt es dann nicht mehr, nicht wegen Corona, aber in Zukunft auch nicht wegen Lehrkräftemangel.

Am Ende ist jede Stunde, die in den Klassenrat geht, eine Unterrichtsstunde die fehlt, dabei fehlt es so schon ständig an Zeit für die vielen Aufgaben.

Die Kinder, die sich nicht an Regeln halten (wollen) und von zu Hause das Signal bekommen, dass Regeln nicht anerkannt werden müssen, stören damit die Klasse und das Lernen derer, die sich an die Regeln halten. Letztere nehmen ohnehin schon ständig Rücksicht.

Auch kann man viele Streitigkeiten nicht auf den Klassenrat 1x in der Woche verschieben und die Zeit wird nicht ausreichen, dann braucht man bald täglich 1 Stunde für den Klassenrat. Was fällt dann aus für alle? Man kann ja die Zeit nicht für alle hinten anhängen.

Da finde ich Besinnungszeiten für die, die es brauchen, sehr sinnvoll, das ist dann eben ein vordergründiges Förderziel und wichtiger als anderes im Schulalltag. Wie bei anderem muss man da differenzieren und je Schüler:in abwägen, was gerade wichtiger ist.

Kann man die SuS mit dem Bogen rausschicken, bekommen sie genau 2x 1 Minute Aufmerksamkeit, den Rest können sie unter sich ausmachen, während der Rest der Klasse Ruhe und Zeit zum Lernen hat.

Für andere finde ich es richtig, dass sie in einem abgegrenzten zeitlichen Rahmen zeigen, dass sie die gestellten Aufgaben selbstständig lösen können. Dafür nehme ich mir gelegentlich am Mittag eine Stunde Zeit und das Kind bleibt nach Absprache länger und erhält eine intensive zusätzliche Förderung.

Vielleicht muss man mal das Narrativ ändern, damit die Maßnahme sinnvoll ist und die Grenze deutlich sichtbar und erfahrbar wird.

Wir mussten im Studium im ersten Praktikum genau aufschreiben, was wir sie fragen - wortwörtlich- und was die SuS antworten werden,

das fühlte sich nach Schikane an, ist aber durchaus hilfreich, weil man irgendwann wirklich lernt, wie SuS denken.

Noch etwas anderes: Das , was du verknüpfst und und logisch findest oder offensichtlich, sehen die SuS oft nicht,

und sie unterscheiden Behauptung, Wunsch oder Aussage nicht.

So einen Jahrgang habe ich auch gerade und einiges durch.

Meine schreiben gerade Besinnungsbögen, zum Teil gemeinsam und jeder muss unterschreiben, so müssen sie sich einigen und dokumentieren ihr Verhalten, damit ist es belegt und kann im Elterngespräch oder der Akte landen oder in einer Konferenz zu Erziehungsmaßnahmen.

Hol die anderen KollegInnen mit ins Boot, damit die Regeln und Sanktionen nicht immer nur von einer Seite kommen.

Ich habe gerade eine Werbung für Klemmbausteine aus Silber gehört …

Nettes Geschenk für euch, das könnt ihr dann versilbern verklemmbausteinen.

Bei euch gibt es an Weihnachten Döner?

NDS setzt für die letzten 3 Tage die Präsenzpflicht aus.

Wie wäre es denn, wenn du dich an den Sozialdienst der Uni oder eine Schuldnerberatung wendest, damit diese dir noch die eine oder andere Perspektive eröffnen?

Da bekommst du Hilfe für unverschuldete schwierige finanzielle Situationen, kurzfristige DArlehen oder Hilfen zur Gesundheitsförderung.

Genau dafür gibt es die ja.