Beiträge von Friesin

Zitat von Milli85

Was entgegnest du der Mutter, wenn sie sagt, dass es ja unfair wäre, dass ihr Kind eingesammelt wurde und das keine Gleichberechtigung ist?
Ich verstehe sie schon, aber ich kann ja auch nicht ändern, dass ich kurz vor Notenschluss erkrankt bin.

wenn du die vorgeschriebene Mindestanzahl an Noten erhoben hast, ist doch alles paletti. Andere Mütter regen sich auf, dass ihr Kind noch eine weitere Leistung abgegeben muss. So what. Eltern regen sich schnell mal auf.
Biete ihr an, ihr Kind im nächsten Halbjahr besonders oft abgeben zu lassen, damit sich alles wieder ausgleicht. I
m Übrigen ist der Mutter sicher klar: je mehr Noten, desto weniger fällt eine einzelne Note ins Gewicht?

Lass dich nciht verunsichern von scheinbarem Gerechtigkeitsgefühl

Zitat von Milli85

Man zeigte mir weder wie man ein Klassenbuch führt, noch wo und wie man die Noten einträgt. Ich fand das alles per Mund zu Mund Propaganda heraus

das wurde auch nicht im Ref gelehrt.

Zitat von Milli85

Hier läuft etwas in der Bildungspolitik falsch.

unbestritten, Wie bei so vielen Themen im Schulbereich, leider.

Zum zweiten Abschnitt:
Ein riesengroßer Vorteil gegenüber Lehramtsanwärtern nach dem Ref. Aich heute finden längst nicht alle sofort eine Stelle, auch nicht unbedingt in der bevorzugten Region.

Die Bezahlung dürfte sich auch unterscheiden, vermute ich mal. Zumindest kenne ich es so von NDS, ist aber schon länger her

Zitat von Quittengelee

Die freien Träger scheinen beschissene Bedingungen zu haben, jetzt offenbar wieder.

Längst nicht alle!

was ist denn nun dabei herausgekommen?

Zitat von Quittengelee

Wenn man sagt, unbedingt eingeäschert im Wald begraben werden zu wollen und die Hinterbliebenen wollen lieber ein Familiengrab anlegen, dann haben die noch Lebenden den Konflikt.

warum? Der Wille des/der Verstorbenen gilt dann. Mein Bruder wäre nie eingeäschert worden, wenn es nach unserer Mutter gegangen wäre. Er wollte das aber. Keine Diskussionen

Zitat von Quittengelee

Macht ihr euch auch Gedanken, wo und wie ihr beerdigt werden wollt? Sollte man ja idealerweise vorher klären...

schon länger entschieden. Als mein Mann plötzlih mit Anfang Leukämie bekam, wurde das Thema erschreckend aktuell, nicht nur für ihn. Die Vorstellung, dass man selbst bestimmen kann, was man voraussichtlich möchte, hat in meinen Augen was Beruhigendes. Nicht zuletzt für die Angehörigen.

Es kommt wohl darauf an, wie alt das eigene Kind ist. Ein Kind im Krabbel- oder Lauflernalter ist etwas völlig anderes als ein Schulkind.

Zitat von Seph

Also bei euch in Thüringen sieht weder die Thüringer Schulordnung noch das Thüringer Schulgesetz die Ermittlung der Gesamtnote durch Berechnung vor. Dort heißt es dazu:

Ich kenne die Regelungen, und ich finde sie gut.

Ich wollte nur darauf hinweisen, dass die Notenberechnung in den verschiedenen BL unterschiedlich vorgegeben wird und dass es da kein "so muss es aber sein" gibt, weil man als Lehrer an die Vorgaben im BL gebunden ist. Mehr nicht

Zitat von s3g4

Das mag anders gesehen werden. Das macht aber diese Sichtweisen, wie in Bayern z.B. nicht richtig.

klar. Deshalb schrieb ich das ja

Zitat von chilipaprika

Was wird unterschiedlich gesehen? Dass man bei Ordinalskalen einen Mittelwert berechnen kann?

dass man Noten arithmetisch berechnen muss oder darf. Dass man pädagogischen Spielraum hat oder eben so gut wie nicht hat.

Zitat

Es ist immer wieder amüsant und auch traurig zu sehen, wie jemand daher kommt und der Meinung ist Noten so mathematisch korrekt zu errechnen.

Das wird in den einzelnen BL durchaus unterschiedlich gesehen.

Zitat von Maylin85

Interessant. Ich hatte gedacht, Ethik wählen diejenigen Schüler, die mit dem religiösen Kram gerade bewusst nichts zu tun hsben möchten.

und die, die sich vom Ethik-Lehrer aus irgendwelchen Gründen bessere Noten versprechen oder sie/ihn sympathischer finden als die Relilehrer

Zitat von Caro07

Bei 38:7 könnte man z.B. die Aufgabe stellen, dass 38 Plätzchen an sieben Kinder verteilt werden sollen. Dann bekommt jeder 5 Plätzchen und 3 ganze Plätzchen bleiben übrig.

eines der unsinnigsten Beispiele. Warum bleiben drei übrig? Vll isst ein Schüler mehr als5, vll einer weniger und der dritte hat Zöliakie.
Wenn schon Beispiele aus dem Leben, dann bitte sinnvolle

Zitat von Kris24

Wäre schade sie wegzuwerfen.

die gibt auch mega leckere Suppen

Zitat von Kathie

Was bedeutet eigentlich "zeitgemäß"? War Weihnachten vor 80 Jahren besser, als es weniger Geschenke, weniger Konsum gab? Und warum? War es wirklich besinnlicher, oder ist das auch nur eine Verklärung der damaligen Zeit?

das frage ich mich auch. Vor 80 Jahren mag man froh gewesen sein, dass der Krieg aus war, aber gut ging es damals wohl den wenigsten. Und möge mir bitte niemand kommen mit "die Leute hatten wenig, aber sie waren glücklich". Verklärung pur. Das Narrativ von "arm, aber glücklich".
Wer hindert einen denn heute, glücklich zu sein? Wer zwingt zum Konsum`? Vielleicht sollte man bei sich selbst anfangen und mal ganz ehrlich hinterfragen, was genau denn jede/r einzelne von der Vorweihnachtszeit erwartet. Und warum oft die Erwartungen sooo unendlich hoch sind.

ich finde diese hochgehängte "Besinnlichkeit" immer befremdlich.
Ich mag es durchaus, wenn Ruhe einkehrt, und wenn man runterfährt, sich eine Auszeit nimmt und was nicht alles dazu gehören mag. Ich persönlich gehe auch gerne in die Kirche.

Aber mit 23 Neuntklässlern? Im Ernst? Fromme Weihnachtslieder singen oder die Blockflöte die Ohren quälen lassen?

Kinder sind umso zappeliger, je näher Weihnachten rückt. Nicht umsonst gibt es die Erfindung der Adventskalender.
Dann lass sie doch rocken bei der "Weihnachtsbäckerei". Was ist schlimm daran?
Wer legt fest, dass in der Schule Weihnachten von a bis z besinnlich sein muss?

Mir kommt das immer völlig künstlich vor.

Zitat von state_of_Trance

Ohje, nicht nur Kartoffelsalat an Weihnachten, sondern auch noch die norddeutsche Variante. Es wird immer schlimmer.

Mettbrötchen

Zitat von Quittengelee

Wozu muss sich jemand, der alles weiß, ständig melden?

die Meldungen dienen soch nicht nur der Nachfrage.
Jemand, der "alles weiß": auch darum geht es nicht um Unterricht, zumindest nicht im AF II und III

Zitat von Mara

Ich habe (leider) das Gefühl, dass viele Lehrkräfte an weiterführenden Schulen vorwiegend nach Quantität der Beiträge statt nach Qualität benoten, was ich wenig sinnvoll finde (und was gerade für schüchterne und Stille Schüler innen von Nachteil ist).

wie kommst du darauf?

Zitat von J.Fich90

anke für die hilfreiche Antwort.

Finanziell unabhängig ist lustig...

Und dass, "ich habe gehört" kein guter Ratgeber ist, weiß ich selbst auch. Darum habe ich ja auch hier eine freundlicheFrage gestellt. Darf man denn nicht fragen, ob jemand hier mehr Ahnung hat?

Danke trotzdem für Ihre Hilfe 😁

Vielleicht kann mir jemand anderes weiterhelfen, wie viele Stunden minimal zu unterrichten sind, wenn man nicht unterhälftig arbeiten möchte (Grundschule Bayern)? Ich weiß nicht, ob das Arbeitszeitkonto hier mitgerechnet werden muss...

warum denn so angegriffen reagieren?
Mit "ich habe gehört" kommt man tatsächlich nicht weiter, wenn man Ratschläge geben möchte. Da wäre eine Quellenangabe schon ganz sinnvoll.

Über persönliche finanzielle Fragen kann natürlich kein Forum beraten. Dazu sind die familiären Gegebenheiten einfach zu unterschiedlich. Aber das weißt du bestimmt auch, denke ich, also bitte nicht so angefressen reagieren.

Ich würde mir entweder verschiedene Stunden- /Gehaltsrelationen mal durchrechnen bzw. vom Steuerberater durchrechnen lassen.


Warum war der Satz mit der finanziellen Unabhängigkeit in der ersten Antwort denn nun so lustig? Das würde mich tatsächlich interessieren.

P.S. nur, weil einem die Antwort, die man in einem Forum erhält, nicht sofort sagt: Tu X, lass y, muss man nicht ins Sietzen verfallen