Beiträge von DFU

Zitat von chilipaprika

selbstständiges Lernen" ist für viele in der Mittelstufe ein Fremdwort, dafür fliegen eher Stühle durch den Raum oder in einzelnen Klassen Gegenstände aus dem Fenster. Oder die SuS rennen auf den Fluren und stören andere Klassen durch Öffnen

Das fiele ja weg, wenn die Schüler in anderem Unterricht hinten säßen.

tibo Meines Erachtens sind die Raumgrößen andere. Wir haben wenige Räume, in denen noch Platz für weitere Tische und Schüler wären. Und die Tische müssten dann für diese Stunde auch erst einmal aufgestellt werden.

Von Grundschulklassen kenne ich es eher, dass neben dem Platz für Tische und Stühle noch Platz für eine Lese- und eine Spieleecke ist. Zumindest bei uns ist es in vielen Räumen schon ohne Gäste sehr eng.

Ich glaube, darüber würde sich hier auch weniger beschwert als über die im Eingangspostung genannte Schulleitung, die zu ihrer eben doch vorhandenen Unterrichtsverpflichtung laut Stundenplan nie erscheint.

Das sind ja zwei komplett unterschiedliche Probleme, wenn denn letzteres tatsächlich als reales Problem gesehen wird.

Deine 10 + 6 Stunden zählen wie ein volles Deputat. Du lernst ja noch und bekommst daher mehr Vor- und Nachbereitungszeit. Außerdem bist du ja nur 4/5 deiner Arbeitstage an der Schule.

Du kannst daher von einer Arbeitszeit von ca. 40 Zeitstunden/ Woche ausgehen. Genau weiß ich es für Sachsen nicht.

Bei uns ist nachts die Alarmanlage aktiv. Ich hätte vor allem die Befürchtung, diese auszulösen.

Zitat von Milli85

Da es das Thema mit deutlich normaleren Beiträgen schon einmal gab könnt ihr euch dort gern weiter aufregen.

schulrecht und mützen - eine erstaunliche entdeckung... - allgemein - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte

[...]

In einem Punkt kann ich Milli nur zustimmen: Im alten Thread wurde meiner Erinnerung nach sachlicher diskutiert. Wer die gleiche Frage hat, kann daher gerne auch dort lesen.

Aufgeregt weiterdiskutieren aber natürlich hier im aktuellen Thread.

Zitat von s3g4

Lehrkraftens...

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Ist aber wohl schwierig, denn aus

ein Käufer und sein Einkaufskorb wird erst

ens Käufens und ens Einkaufskorb und in der Wiederholung dann

ens Käufer und ens Einkaufskorb

Mein erster Gedanke war, dass man sicher jemanden zum Tauschen findet, weil es Kollegen im Ort nicht so trifft.

Aber nachdem ich alles gelesen habe, bin ich bei Kris24: Das stimmt so nicht.

Bei großen Schneemengen sind die Fußgänger aus dem Ort vielleicht besser aufgestellt als Autofahrer. Bei Glatteis aber eher die Autofahter auf oft schon am Vorabend mit Salz gestreut Straßen. Fußweg werden in solchen Situationen beim Streuen oft hintenangestellt.

Einen großen Unterschied macht es auch, ob man vorm Haus Stufen hat oder ebenerdig aus der Garage fährt.

Und wer dann hingeht, erwartet vermutlich, dass der Hausmeister es früher schafft und noch vor Schulbeginn einen Weg über den Hof freischaltenippt oder streut. Bei diesem stellt sich die Frage irgendwie nicht.

Ich bin froh, dass ich auch anrufen darf. Ich habe seit gestern kein Internet um Haus und nur Dienstgeräte ohne mobile Daten. (Und weiß die E-Mailadresse zur Krankmeldung tatsächlich nicht auswendig. Ich brauche sie zu selten und sie hatte sich auch mal geändert. Vielleicht sollte ich sie aber mal im Adressbuch (Ergänzung: lokal) speichern.)

Humblebee Ist das so zu verstehen, dass die Klassenlehrkraft zuerst alle Noten erhält und dann alle Noten ihrer Klasse ins Notenprogramm überträgt? Nicht nur in Sonderfällen?

Ergänzung: Trägt nicht jeder seine Noten gleich ins Notenprogramm ein?

Zitat von Milli85

Ja.

Oh, ich bin gespannt. Was hättest du denn gemacht? Dich über die Verbote hinwegsetzen und eine Klasse herbeizaubern oder mit KI in die Aufnahmen generieren?

Das hängt vom genauen Wortlaut der Aufgabe ab. Was verlangt das Seminar genau?

Bei uns wäre der Klassenlehrer insofern beteiligt, dass er kontrollieren soll, ob die Noten vollständig eingetragen sind. Sind sie es nicht und derjenige, dessen Noten fehlen krank, meldet man es der Schulleitung.

Die kümmert sich dann und wird in der Regel den erkrankten Kollegen zumindest einmalig kontaktieren, obwohl er krank ist. Entweder finden diese dann gemeinsam eine Lösung (Bringdienst, Abholung, verschlüsselte E-Mail, ...), oder der Kollege erklärt, dass bei seinem Krankenbild aller Schulkontakt (auch die Weitergabe der Noten) nicht gesundheitsfördernd ist. Im ersten Fall ist alles super, im zweiten Fall muss die Schulleitung auf anderem Weg eine Note herzaubern oder sie aussetzen.

Es soll Schulen geben, in denen zumindest alle schriftlichen Noten zentral abgelegt werden, so dass in der Not eine Grundlage für eine Halbjahresinformation oder sogar Zeugnisnote vorhanden ist.

Wenn eine Schulleitung nicht in dieser Form vorsorgt, ist das nicht das Problem einer Kollegin, die noch in Ausbildung ist.

Ich verstehe das richtig? Da kommt niemand vom Seminar und sieht sich die Videostunde live an und nimmt sie selbst auf?

Das würde dann zumindest erklären, warum auch die Schüler aufgenommen werden sollen.

So hätte ich das damals dann auch nicht haben wollen.

Und vor einer leeren Klasse auch nicht, gerade wie man mit unvergessenen Schülerreaktionen umgeht, ist doch interessant.

Aber wenn du jetzt für dich eine Lösung gefunden hast, dann sind wir hier eigentlich fertig.

Natürlich ist das zielführend, eine Videoanalyse davon zu machen, wie man unterrichtet. Auch Sportler machen beispielsweise Videoanalysen. Man muss dieses Video dann natürlich zu Ausbildungszweckenmit jemandem (Mentor an der Schule, Fachleiter am Seminar) besprechen, der Ahnung hat.

Es ist ganz was anderes, wenn man tatsächlich selbst sehen kann, was derjenige meint.

Zitat von s3g4

Was ist mit Quereinsteigern mit Referendariat?

Alles, was mir dem zweiten Staatsexamen endet, sehe ich als gleichwertige Ausbildung an.

Die berufsbegleitende Variante ist für Personen, die in einem anderen Beruf bereits gut organisiert gearbeitet haben und wegen ihres früheren guten Einkommens entsprechende finanzielle Verpflichtungen eingegangen sind, eine möglich Option.

Stressfreier ist, was sie Arbeit angeht, die Variante mit weniger Deputatsstunden und weniger Geld. Dafür müssen die Quereinsteiger meist nur irgendwie bestehen, weil sie an der Schule auf jeden Fall benötigt werden.

Ist bei mir im Referendariat freiwillig angeboten worden.

Du lässt nur dich im Bild aufzeichnen und in der Einverständniserklärung fragst du wegen der Tonaufnahmen. Wer die Erlaubnis nicht hat, sitzt ganz hinten und wird nicht aufgerufen, so dass derjenige nichts sagen muss.

Da 45 Minuten Lehrer-Schüler-Gespräch eh zu viel ist, genügt vermutlich auch eine Aufnahme einer kürzeren lehrerzentrierten Phase.

Du wirst hier offene Türen einzelnen einrennen. Im Forum sind wir uns eigentlich einig, dass Seiten- und Quereinstieg ihre Berechtigung haben, aber ein Referendariat in der Regel zu bevorzugen ist.

Damit ich gleichmäßiger belastet werde, mache ich das auch manchmal. Biete aber meist an, dass auch freiwillig abgegeben werden kann. Das nutzt dann aber kaum jemand.

Ich weiß. Aber entweder klappt das bei den Sprechenden doch nicht, oder ich habe es einfach noch nicht drauf, den Unterschied zu hören. Bis vor einem Jahr war das meines Erachtens im Radio auch noch nicht üblich.

Wer sich dem nicht bewusst verweigert, wird sich aber daran gewöhnen.

Man kann es erkennen. Habe sofort einige Bilder des Schiffs im Internet entdeckt. Aber keinen mit Schiffsname.

Aber ist das Wort Anrainerstaaten nicht üblicher?